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Las redes sociales representan en nuestrosdías una revolución, que va de la mano con elincremento de todo un aparate tecno...
Este video, señala que en futuro se sustituirála pizarra por el computador, fungiendo este últimomas que como una herramie...
Por TIC se entiende no solo el conjunto deaparataje tecnológico surgido en estos últimostiempos, sino también este alude a...
La conferencia aportada por el Dr. Julio CaberoAlmenara, reseña que no solo haciéndose uso de lasTIC se puede producir un ...
Este video señala que el docente debeapropiarse de una didáctica divertida y de la corrienteconstructivista capaz de gener...
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  1. 1. UNIVERSIDAD SANTA MARÍA DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSIÓN DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓNESPECIALIZACIÓN EN PLANIFICACIÓN Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN CÁTEDRA: TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Elaborado por: ROSA AGUILAR
  2. 2. Las redes sociales representan en nuestrosdías una revolución, que va de la mano con elincremento de todo un aparate tecnológico y condicionaa los ciudadanos a vivir bajo otros esquemas queposibilitan la era del conocimiento y la información. Todo esto será posible en la medida que elciudadano común este dispuesto a caminar con todosestas nuevas realidades para de este modo, facilitar lapromoción desde los espacios escolares deciudadanos críticos, autónomos, reflexivos y activos. Lo señalado en el párrafo anterior será posiblesi se cuenta con un gremio de docentes dispuestos aapropiarse de la tecnología para así promover en losescolares la adquisición de competencias digitalesaplicadas a la educación.
  3. 3. Este video, señala que en futuro se sustituirála pizarra por el computador, fungiendo este últimomas que como una herramienta innovadora ytecnológica como un medio para promover en losestudiantes el interés y el aprendizaje significativo, esdecir, se promoverá una educación para la vida. De este modo se estaría aperturando unanueva era educativa en pro de generar en elestudiantes el idioma digital que será el producto delcontinuo interactuar de este con la computadora.
  4. 4. Por TIC se entiende no solo el conjunto deaparataje tecnológico surgido en estos últimostiempos, sino también este alude a la aparición delas redes sociales que facilitan el proceso decomunicación aportando esta nueva realidad no sólola ruptura de espacio y tiempo por el hecho de que através de este medio se traspasan las fronteras y seposibilita el intercambio deconocimientos, sentimientos, noticias, realidadessociales y culturales en cuestiones de instantes.Todo esto es producto de las TIC
  5. 5. La conferencia aportada por el Dr. Julio CaberoAlmenara, reseña que no solo haciéndose uso de lasTIC se puede producir un aprendizaje significativo, elempleo de esta herramienta demanda el apoyo en laprevia planificación para así facilitar en la población delfuturo un aprendizaje producto de una corrienteconstructivista que posibilite a este ciudadano aenmarcarse efectivamente en el campo profesional ylaboral. Por ello el docente debe encaminar suquehacer pedagógico a lograr desarrollar habilidadesen los escolares que estén en consonancia no solo conel contexto tecnológico, educativos, sino tambiénatendiendo las demandas de la sociedad.
  6. 6. Este video señala que el docente debeapropiarse de una didáctica divertida y de la corrienteconstructivista capaz de generar cambios en la praxispedagógica, ya que se espera que el maestro de aulasea innovador, creativo, autónomo para queapropiándose del computador pueda incentivar al escolara generar un proceso de enseñanza aprendizajesignificativo, es decir para la vida.

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