SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
trabalho
    de
 pesquisa

professora
 Solange
Hidrocarbonetos
Tarefa
-Pesquisar tudo sobre
hidrocarbonetos.
-Partindo da consulta de
sites de uma forma
interativa.
-Apresentação do trabalho
em forma de banner.
Para realização do
    trabalho é
   necessário:
*Dividir a turma em 5
grupos.
*Cada grupo irá pesquisar
sobre cada hidrocarboneto.
*Falar de suas funções e
aplicações.
Recursos
www.infoescola.com
www.brasilescola.com/quim
           ica
    www.infopedia.pt
www.agracadaquimica.com.br
         /quimica
Avaliação
O grau de participação será
   avaliado com base nos
     seguintes critérios:
 -Participação do grupo na
  elaboração do trabalho.
    -Desenvolvimento da
        apresentação.
-Relatório sobre a pesquisa.
Conclusão
Espero que ao realizar
 este trabalho, tenha
  colaborado para o
aprendizado do aluno e
 contribuído para sua
      formação.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (15)

Práctica4 -
Práctica4 - Práctica4 -
Práctica4 -
 
01sobre curso
01sobre curso01sobre curso
01sobre curso
 
Sobre curso
Sobre cursoSobre curso
Sobre curso
 
Práctica4 - REA
Práctica4 - REAPráctica4 - REA
Práctica4 - REA
 
Atividade1 8bethania
Atividade1 8bethaniaAtividade1 8bethania
Atividade1 8bethania
 
Programa eKar - Aprendizagem ativa (STEM)
Programa eKar - Aprendizagem ativa (STEM)Programa eKar - Aprendizagem ativa (STEM)
Programa eKar - Aprendizagem ativa (STEM)
 
Criar um spoc
Criar um spocCriar um spoc
Criar um spoc
 
Utilizando Windows Movie Maker
Utilizando Windows Movie MakerUtilizando Windows Movie Maker
Utilizando Windows Movie Maker
 
Formacao em mídia 2013 (1)
Formacao em mídia 2013 (1)Formacao em mídia 2013 (1)
Formacao em mídia 2013 (1)
 
Apresentação da Rede de Formação - Telecentros.BR
Apresentação da Rede de Formação - Telecentros.BRApresentação da Rede de Formação - Telecentros.BR
Apresentação da Rede de Formação - Telecentros.BR
 
Fundamentos da Gestão de Custos
Fundamentos da Gestão de CustosFundamentos da Gestão de Custos
Fundamentos da Gestão de Custos
 
Sugestão de tecnologias para alunos do século XXI
Sugestão de tecnologias para alunos do século XXISugestão de tecnologias para alunos do século XXI
Sugestão de tecnologias para alunos do século XXI
 
Ferramentas web 2_0_apresentacao
Ferramentas web 2_0_apresentacaoFerramentas web 2_0_apresentacao
Ferramentas web 2_0_apresentacao
 
Apresentação Proposta GUGP
Apresentação Proposta GUGPApresentação Proposta GUGP
Apresentação Proposta GUGP
 
Windows Movie Maker
Windows Movie MakerWindows Movie Maker
Windows Movie Maker
 

Similar a Hidrocarboneto por Solange

Guia do projeto bastidores da promoção módulo promoção
Guia do projeto bastidores da promoção   módulo promoçãoGuia do projeto bastidores da promoção   módulo promoção
Guia do projeto bastidores da promoção módulo promoçãopablonaba
 
Ferramentas Publicação de Conteúdos
Ferramentas Publicação de ConteúdosFerramentas Publicação de Conteúdos
Ferramentas Publicação de ConteúdosPaula Peres
 
Módulo 3 - Utilizando o Prezi na Educação
Módulo 3 - Utilizando o Prezi na EducaçãoMódulo 3 - Utilizando o Prezi na Educação
Módulo 3 - Utilizando o Prezi na Educaçãojaquecgsouza
 
Dinamizar um blogue em Português_Sessao 1.pdf
Dinamizar um blogue em Português_Sessao 1.pdfDinamizar um blogue em Português_Sessao 1.pdf
Dinamizar um blogue em Português_Sessao 1.pdfJosé Ferreira
 
UTILIZAR COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA SALA DE AULA
UTILIZAR COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA SALA DE AULA UTILIZAR COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA SALA DE AULA
UTILIZAR COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA SALA DE AULA Eliane Ciolfi
 
Guia do projeto 4 semestre pp evento módulo promoção
Guia do projeto 4 semestre pp   evento   módulo promoçãoGuia do projeto 4 semestre pp   evento   módulo promoção
Guia do projeto 4 semestre pp evento módulo promoçãopablonaba
 
MONTAGEM DOS GRUPOS E EMPRESAS.pptx
MONTAGEM DOS GRUPOS E EMPRESAS.pptxMONTAGEM DOS GRUPOS E EMPRESAS.pptx
MONTAGEM DOS GRUPOS E EMPRESAS.pptxCidrone
 
Inquietações sobre o Design Instrucional
Inquietações sobre o Design InstrucionalInquietações sobre o Design Instrucional
Inquietações sobre o Design InstrucionalMiguel Siano da Cunha
 
15 OrientaçõEs Clc
15 OrientaçõEs Clc15 OrientaçõEs Clc
15 OrientaçõEs ClcJoão Lima
 
Projeto aluno- monitor do LIE
Projeto aluno- monitor do LIEProjeto aluno- monitor do LIE
Projeto aluno- monitor do LIEGenilsa Aparecida
 
Aprendizagem colaborativa com ferramentas digitais - Artefacto 2
Aprendizagem colaborativa com ferramentas digitais - Artefacto 2Aprendizagem colaborativa com ferramentas digitais - Artefacto 2
Aprendizagem colaborativa com ferramentas digitais - Artefacto 2Eliane Ciolfi
 
Primeiro encontro
Primeiro encontroPrimeiro encontro
Primeiro encontroErica Frau
 
Módulo 7 e 8 - Webquest no blog
Módulo 7 e 8 - Webquest no blogMódulo 7 e 8 - Webquest no blog
Módulo 7 e 8 - Webquest no blogjaquecgsouza
 
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosoAtiv2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosocunhafernanda
 
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosoAtiv2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosocunhafernanda
 
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosoAtiv2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosocunhafernanda
 

Similar a Hidrocarboneto por Solange (20)

Guia do projeto bastidores da promoção módulo promoção
Guia do projeto bastidores da promoção   módulo promoçãoGuia do projeto bastidores da promoção   módulo promoção
Guia do projeto bastidores da promoção módulo promoção
 
Ferramentas Publicação de Conteúdos
Ferramentas Publicação de ConteúdosFerramentas Publicação de Conteúdos
Ferramentas Publicação de Conteúdos
 
Aluno-monitor
Aluno-monitorAluno-monitor
Aluno-monitor
 
Módulo 3 - Utilizando o Prezi na Educação
Módulo 3 - Utilizando o Prezi na EducaçãoMódulo 3 - Utilizando o Prezi na Educação
Módulo 3 - Utilizando o Prezi na Educação
 
Dinamizar um blogue em Português_Sessao 1.pdf
Dinamizar um blogue em Português_Sessao 1.pdfDinamizar um blogue em Português_Sessao 1.pdf
Dinamizar um blogue em Português_Sessao 1.pdf
 
UTILIZAR COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA SALA DE AULA
UTILIZAR COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA SALA DE AULA UTILIZAR COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA SALA DE AULA
UTILIZAR COMPETÊNCIAS DIGITAIS NA SALA DE AULA
 
Guia do projeto 4 semestre pp evento módulo promoção
Guia do projeto 4 semestre pp   evento   módulo promoçãoGuia do projeto 4 semestre pp   evento   módulo promoção
Guia do projeto 4 semestre pp evento módulo promoção
 
MONTAGEM DOS GRUPOS E EMPRESAS.pptx
MONTAGEM DOS GRUPOS E EMPRESAS.pptxMONTAGEM DOS GRUPOS E EMPRESAS.pptx
MONTAGEM DOS GRUPOS E EMPRESAS.pptx
 
Inquietações sobre o Design Instrucional
Inquietações sobre o Design InstrucionalInquietações sobre o Design Instrucional
Inquietações sobre o Design Instrucional
 
15 OrientaçõEs Clc
15 OrientaçõEs Clc15 OrientaçõEs Clc
15 OrientaçõEs Clc
 
Projeto aluno- monitor do LIE
Projeto aluno- monitor do LIEProjeto aluno- monitor do LIE
Projeto aluno- monitor do LIE
 
Aprendizagem colaborativa com ferramentas digitais - Artefacto 2
Aprendizagem colaborativa com ferramentas digitais - Artefacto 2Aprendizagem colaborativa com ferramentas digitais - Artefacto 2
Aprendizagem colaborativa com ferramentas digitais - Artefacto 2
 
Primeiro encontro
Primeiro encontroPrimeiro encontro
Primeiro encontro
 
Módulo 7 e 8 - Webquest no blog
Módulo 7 e 8 - Webquest no blogMódulo 7 e 8 - Webquest no blog
Módulo 7 e 8 - Webquest no blog
 
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosoAtiv2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
 
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosoAtiv2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
 
Oficina
Oficina Oficina
Oficina
 
Edublog
EdublogEdublog
Edublog
 
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardosoAtiv2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
Ativ2 8 fernandafreitasesilvanacardoso
 
Ativ2 8 silvanacardosoefernanda
Ativ2 8 silvanacardosoefernandaAtiv2 8 silvanacardosoefernanda
Ativ2 8 silvanacardosoefernanda
 

Último

Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Mary Alvarenga
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalJacqueline Cerqueira
 
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaJúlio Sandes
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024Jeanoliveira597523
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasillucasp132400
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.keislayyovera123
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasCassio Meira Jr.
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxKtiaOliveira68
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...ArianeLima50
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?Rosalina Simão Nunes
 
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERDeiciane Chaves
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSilvana Silva
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfEditoraEnovus
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniCassio Meira Jr.
 

Último (20)

Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
Grupo Tribalhista - Música Velha Infância (cruzadinha e caça palavras)
 
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem OrganizacionalGerenciando a Aprendizagem Organizacional
Gerenciando a Aprendizagem Organizacional
 
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma AntigaANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
ANTIGUIDADE CLÁSSICA - Grécia e Roma Antiga
 
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
ABRIL VERDE.pptx Slide sobre abril ver 2024
 
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 BrasilGoverno Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
Governo Provisório Era Vargas 1930-1934 Brasil
 
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.Época Realista y la obra de Madame Bovary.
Época Realista y la obra de Madame Bovary.
 
Em tempo de Quaresma .
Em tempo de Quaresma                            .Em tempo de Quaresma                            .
Em tempo de Quaresma .
 
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades MotorasPrograma de Intervenção com Habilidades Motoras
Programa de Intervenção com Habilidades Motoras
 
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptxOrações subordinadas substantivas (andamento).pptx
Orações subordinadas substantivas (andamento).pptx
 
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
Cultura e Literatura indígenas: uma análise do poema “O silêncio”, de Kent Ne...
 
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 5, CPAD, Os Inimigos do Cristão, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptxSlides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
Slides Lição 4, Betel, Ordenança quanto à contribuição financeira, 2Tr24.pptx
 
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
E agora?! Já não avalio as atitudes e valores?
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VERELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
ELETIVA TEXTOS MULTIMODAIS LINGUAGEM VER
 
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptxSlides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
Slides 1 - O gênero textual entrevista.pptx
 
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdfSimulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
Simulado 1 Etapa - 2024 Proximo Passo.pdf
 
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e TaniModelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
Modelos de Desenvolvimento Motor - Gallahue, Newell e Tani
 

Hidrocarboneto por Solange