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PROGRAMAS DIDÁCTICOS IBERCAJA
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1. Introducción
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Es en esta época (finales de los años 40) encontramos el origen de una nueva modalidad de música popular: el
Rock&Roll, ...
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Es también en esta época cuando en California surge el “boom” del Rock rítmico, con letras inspiradas en la des-
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El hip hop surgió cuando las fiestas callejeras se volvieron frecuentes en la ciudad de Nueva York, especialmente
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Ante la desintegración de The Police llegan a ocupar su puesto los irlan-
deses U2, que a finales de los 80 ya se habían...
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El concierto didáctico que presentamos en este Programa trata de hacer un repaso por la historia del siglo XX a
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1. ELVIS PRESLEY - Elvis Presley
2. BOB DYLAN - Highway 61 Revisited Rock
3. THE BEACH BOYS - Pet Sounds
4. OTIS REDDING...
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5. EJERCICIOS
5.1. Comprueba lo que has aprendido. Elige la respuesta correcta:
1.1. ¿Cuál es el tipo de música que apa...
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6. SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS
5.2. Cada oveja con su pareja
5.3. INVESTIGA
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1.1.b,1.2.c,...
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La Historia del Rock 3

  1. 1. 1 LA HISTORIA DEL ROCK Y DEL SIGLO XX INICIATIVA EDUCA de Ibercaja CONSTRUIR SU FUTURO ES COSA DE TODOS PROGRAMAS DIDÁCTICOS Ibercaja
  2. 2. 2 PROGRAMAS DIDÁCTICOS IBERCAJA L A H I S T O R I A D E L R O C K Y D E L S I G L O X X 1. Introducción 2. Un poco de historia 3. ¡Música, por favor! 4. Los 50 discos que no debes perderte 5. Ejercicios 6. Soluciones a los ejercicios 2 3 8 9 10 11 ÍNDICE INICIATIVA EDUCA de Ibercaja, construir su futuro es cosa de todos. Desde siempre, la Obra Social de Ibercaja colabora con padres y educadores, poniendo a su disposición propues- tas que contribuyen a completar la educación de los más jóvenes. A través de la línea INICIATIVA EDUCA de Ibercaja, buscamos prevenir el fracaso escolar y el abandono prematuro de los estudios y formar a los profesionales del mañana. Bajo este nombre, presentamos La Historia del Rock y del siglo xx, un Programa Didáctico dirigido a escolares de Educación Primaria y Secundaria que cuenta el Arte de una manera divertida, relacionándolo con la música y ayu- dándoles a crear su propio punto de vista. Descúbrelo. Podemos ubicar el nacimiento de la música popular a finales del siglo XIX, tuvo mucho que ver en esto la aparición del gramófono, un invento que hizo posible que una pieza musical fuera escuchada por millones de personas. Este nuevo tipo de música consiguió algo muy importante ya que era un reflejo de la sociedad, y llegaba a todo el mundo. La música popular, mas adelante conocida como “pop” se convirtió en una banda sonora para nuestras vidas: nos hablaba de las diferentes etapas de nuestra historia de la misma forma que lo hacen canciones populares que se trasmiten oralmente de generación en generación. La música pop y rock refleja a la sociedad occidental a lo largo de siglo XX, los diferentes es- tados de ánimo de más de una generación marcadas por hechos históricos como las guerras mundiales, Vietnam, las diferentes crisis económicas, etc. En definitiva, en algo más de cien años de música popular podemos decir que entre la so- ciedad y la música ha nacido un fuerte lazo que hace que se necesiten pero también que se enriquezcan mutuamente: la sociedad utiliza la música para contar lo que sucede, al mismo tiempo la música necesita historias que contar, y esas historias no son otras que la Historia del Mundo. 1. INTRODUCCIÓN
  3. 3. 3 El comienzo del siglo XX supuso dejar atrás cien años de guerras, conquistas, transformaciones y revoluciones. Nos adentramos en una época repleta de grandes avances tecnológicos, promesas y aventuras inimaginables y fantásti- cas. En 1899 poca gente era capaz de imaginar que en menos de 50 años el coche desterraría a las carrozas tiradas por caballos y la gente podría comunicarse por teléfono en vez de por carta, las noticias llegarían a través de la radio y la música empezaría a formar parte de la nuestras vidas para quedarse. La llegada de la tele, de las cintas magnéticas y del CD a finales de siglo confirmaron que la música era (y es) un elemento necesario. Cientos de acontecimientos tuvieron lugar en las primeras décadas de este siglo: los conflictos sociales y las huelgas en varios países de Europa son los sucesos más llamativos de la entrada del nuevo siglo. Los medios de comunicación se desarrollan a una gran velocidad: en muy poco tiempo la radio se populariza en todo el mundo. Por desgracia, el acontecimiento que marcará esta época será la catastrófica Primera Guerra Mun- dial, que cambiará las circunstancias que rodeaban este nuevo siglo. Los años 20 se conocen como el periodo de entreguerras: un periodo de paz entre la Primera y la Segunda Guerra Mundial en el que el “estilo de vida americano” llegó rápidamente a los europeos. Esto consistía en que la gente compraba automóviles, teléfonos y electrodomésticos, debido a la publicidad y a las facilidades que daban los bancos. El cine, los deportes, los cabarets, el teatro y el interés por la alta costura y las nuevas corrientes musicales (Jazz, Charleston y Blues) se convirtieron en objetos de consumo e hicieron crecer una industria que hasta entonces no tenía importancia. El “Crack del 29” (hundimiento de la Bolsa de Nueva York en octubre de 1929) dio lugar a una nueva etapa de crisis. La sociedad cambió la alegría de los locos años 20 por el pesimismo y la desesperanza de los años 30. Eran los días de las Big Bands y de la gran admiración popular por Judy Garland. Todo ello sucedía al mismo tiempo que la “Gran Depresión” y un malestar social que tuvo como consecuencia el nazismo y fascismo. En los años 40 Alemania y el nazismo tendrán todo el protagonismo ya que llevan a la Humanidad a la Segunda Guerra Mundial, produciendo millones de muertos y gran destrucción. La guerra trajo consigo pobreza y desánimo. En Europa, que fue donde esta guerra se llevó a cabo, desaparecieron ciudades, vías férreas, carreteras, puentes y fábricas, además los campos de cultivo quedaron destrozados. Tras la Segunda Guerra Mundial, el mundo queda dividido en dos bloques: uno capitalista y otro socialista, que mantendrán un enfrentamiento durante más de cuatro décadas, bajo la amenaza de una guerra nuclear. Y aquí comienza nuestra historia… 2. Un poco de historia En 1910, Henry Ford comenzó a producir automóviles en una cadena de montaje. Grupo bailando charleston. Wall Street durante el Crack del 29.
  4. 4. 4 Es en esta época (finales de los años 40) encontramos el origen de una nueva modalidad de música popular: el Rock&Roll, expresión que podría traducirse por “contonearse y rodar”, aunque su mayor esplendor lo alcanzará en los años 50, cuando se popularizó entre el gran público. Mientras tanto empieza a conocerse el enorme poder de la televisión. El hecho más relevante de ésta década será el inicio de la Guerra de Vietnam; que enfrentó a los Estados Unidos con Vietnam del Norte (1958 - 1975). La crueldad de la guerra retransmitida en todo momento por televisión, radio… terminó de cambiar la imagen de los Estados Unidos: el resto de del mundo empezaban a mirarlos con ojos críticos. En el terreno musical, EEUU empezaría a marcar la tendencia para el resto del mundo: el Country (estilo vaquero cultivado por los blancos de los estados sureños) y el Rhythm&Blues, (música popular de los negros emigrados del campo a la ciudad) dominaban casi por el panorama. La fusión de estos dos estilos daría lugar al Rock&Roll: “ofi- cialmente” su nacimiento se produce con la grabación de Rock Around The Clock (1955) de Bill Haley y su grupo “Bill Haley and the Comets”. El Rock&Roll nació como forma de ruptura con la sociedad del momento. Los jóvenes habían crecido en un ambiente triste como consecuencia de la guerra, así que solo pensaban en diversión y pasatiempos nuevos y poco a poco fueron conociendo y dejándose seducir por el Rock&Roll: las letras, la manera de interpretarlas, la ropa y las actitu- des. En una sociedad puritana esto significó una revolución en la vida cotidiana por lo cual se le llamó “música del diablo”. Los jóvenes por primera vez encontraban algo que les diferenciaba de sus padres, algo con lo que se sentían identificados y que les permitía expresarse. Los medios de comunicación fueron el principal aliado de este música. El Rock&Roll se convirtió pronto en una forma de vida para la juventud estadounidense y Elvis Presley, conocido como “El Rey del Rock”, en su principal exponente. En los años 60 el Rock&Roll decae y deja de ser el ritmo que representaba a los jóvenes rebeldes en los 50, surge un nuevo género, el Pop, que se convertiría en la música de la juventud de los 60. Hasta ahora el panorama musical había estado dominado por lo que ocurría en EEUU, en el que se podía hablar de un bienestar que no se conocía en el resto de Europa y podían dedicar tiempo y esfuerzos a la música. En la década de los 60 se produce un importante cambio con la llamada “invasión inglesa”: empezando con The Beatles la música británica empieza a tomar presencia y de ahí en adelante irían siempre un paso por delante de Estados Unidos (The Rolling Stones, The Kinks, The Animals, The Who, The Zombies, The Shadows, Hollies…) The Beatles se convierten en un fenómeno de masas, sus giras recorren todo el mundo y surge el fenómeno fan: las chicas gritaban y se desmayaban en sus conciertos. En EEUU, por influencia de lo que ocurría en Inglaterra fue una etapa muy rica musicalmente y en continua evolu- ción: Del Rock&Roll nacieron distintos subgéneros como el Hard Rock, y fenómenos como el de los Teen Idols o los Girl Groups. Fue la época dorada de la Motown, una discográfica estadounidense especialmente dedicada a la música negra, llegando a conseguir su propio sonido “Motown Sound”, que la distinguiría del resto y la haría por tanto única. Años 60: The Beatles, aparecen las fans Bill Halley. Elvis Presley. Pareja bailando twist. Años 50: Rock&Roll, llega “EL Rey”
  5. 5. 5 Es también en esta época cuando en California surge el “boom” del Rock rítmico, con letras inspiradas en la des- preocupada vida de jóvenes surfistas y en los ambientes playeros. Los Beach Boys fueron sus mejores intérpretes: piezas pegadizas, agradables y sencillas musicalmente con un ritmo desenfadado y letras optimistas, que atrajeron a un público adolescente. La oposición a la Guerra de Vietnam (que había empezado en 1958) se extendió dentro y fuera de Estados Unidos entre la juventud, siendo una de las causas de los movimientos contra el sistema. A finales de esta década Bob Dylan decide cambiar su música (hasta entonces Folk) y se convirtió en opositor de los conflictos estadounidenses. Algunas de sus canciones, como “Blowin’ in the Wind” y “The Times They Are a- Changin”, se convirtieron en himnos antibélicos y de los movimientos civiles de aquella época. Siguiendo esta corriente antibelicista surge el movimiento hippie, una corriente juvenil masificada que rechazaba el consumismo, la guerra, la sociedad capitalista y creía en la ecología y el amor libre. Los años 70 de nuevo traen una situación complicada: crisis de la energía, aumento del terrorismo, democracia, dictaduras, hambre y guerra. Al mismo tiempo empezaba una invasión tecnológica: el walkman, las grabadoras y las primeras computadoras. En lo que a música se refiere esta década comenzó en forma desgraciada, Jimi Hendrix y Janis Joplin, dos símbo- los de la generación de los 60, mueren en 1970 a causa de una sobredosis. En ese mismo año, Paul McCartney anuncia oficialmente la separación de The Beatles. En la primera mitad de esta década el Rock se convierte en fenómeno de masas y empiezan a hacerse conciertos espectaculares. Led Zeppelin reinará a lo largo de la década, y tras de ellos vendrán las grades giras de The Rolling Stones y Pink Floyd, con espectáculos realmente impresionantes. La industria musical había generado grandes escenarios donde mega estrellas pop llenas de luces, vestuario y contratos millonarios con las grandes discográficas, simbo- lizaban la realidad de un estilo de vida que no identificaba a muchos jóvenes que se sentían día a día cada vez más marginados por el sistema. Surge así el Punk-Rock, en el que destacarían los Ramones, una banda de formada en Queens, Nueva York, en 1974. Al igual que en los años 50, los jóvenes encontraron en esta música una forma de rebelarse: querían diferenciarse de ese sistema que los había marginado por comple- to. Crestas, ropa militar y una actitud de lucha contra los parámetros sociales que se alejaban del sueño de paz y amor de la generación hippie. Pero fueron muchos los géneros que se asentaban durante los 70: llegan el Heavy Me- tal, el Hard Rock y el Glam Rock y grupos como Deep Purple, Black Sabbath, Queen, Kiss viven sus momentos de gloria. También es en ésta década cuando nace el Hip Hop, un movimiento artístico y cultural que surgió en las comunidades hispanoamericanas y afroamericanas de barrios pobres neoyorquinos (Bronx, Queens y Brooklyn). Años 70: “I will survive” The Rolling Stones. Ramones. The Beatles. The Beach Boys. Bob Dylan. Manifestación del movimiento hippie.
  6. 6. 6 El hip hop surgió cuando las fiestas callejeras se volvieron frecuentes en la ciudad de Nueva York, especialmente en el Bronx cuyos habitantes no podían acceder a los clubes y discotecas que había en zonas mas ricas de la Gran Manzana (The Loft y Studio 54). Las fiestas callejeras se acompañaban de Funk y Soul, hasta que los primeros DJ’s empezaron a hacer que la canción se volviera más bailable. Otro de los estilos más predominantes de la década de los 70 es la música Disco. En 1974, la música Disco era un fenómeno underground, pero sólo tres años después todo el mundo la bailaba con John Travolta. Aunque la música Disco fue uno de los fenómenos musicales populares más prominentes de la década de los 70, nunca recibió el reconocimiento que merecía. Con la música Disco nacieron lo que hoy conocemos como discotecas. Sus orígenes están en París. Los nazis prohi- bieron los clubes de Jazz y de baile, así que la gente iba a locales ilegales a escuchar y bailar música grabada. En los años siguientes estos locales, ya llamados discotecas, fueron evolucionando y llegaron hasta EEUU. Dentro de la música Disco, destaca Gloria Gaynor: por primera vez la letra de una canción (I will survive, en español Sobreviviré) se escribe desde el punto de vista de una mujer. La canción se convirtió en un himno de la liberación femenina. El inicio de los años 80 estará marcado por el aumento de las tensiones de la Guerra Fría, un enfrentamiento entre Estados Unidos y la Unión Soviética, o entre el capitalismo y el comunismo. Aunque estos enfrentamientos no llegaron a desencadenar una guerra mundial, la gravedad de los conflictos y los intereses económicos marcaron significativamente la historia, pues continuamente las dos superpotencias deseaban implantar sus ideas en todo el Planeta. Esta lucha entre capitalismo y comunismo fue perdiendo fuerza a lo lar- go del siglo XX hasta que el 9 de noviembre de 1989 se inicia la caída del Muro de Berlín, que durante dé- cadas había servido para evitar que los comunistas pa- saran al lado capitalista de Europa y viceversa. En esta época surgen los videojuegos, se hacen cada vez más populares y comienzan a extenderse. Una nue- va cultura, una nueva forma de aprender, interactuar, pensar o entretenerse. Hoy en día cualquiera de estos juegos nos parecería una antigüedad si lo compara- mos con los que conocemos. En cuanto a la música, la década de los 80 se caracterizó por la amplia diversidad de estilos musicales, propuestas, formas y estética, gracias al nacimiento de varios subgéneros del Rock (New Wave, Post-Punk, Techno, Dark, Elec- trónico, Rap, Breakdance, Dark Metal, New Romantic...), algunos llegaban al público general y otros se dirigían a grupos reducidos, también llamados “alternativos”. Dentro de esta década destaca un trío británico nacido del Punk pero que con su mezcla de Rock, Reggae y Jazz había evolucionado y transformado su sonido: The Police, que se convirtió en una de las mejores bandas del mundo, hasta que se separaron en 1985. Años 80: Cae el Telón de Acero Block Partie en el Bronx. Breaker. John Travolta en “Fiebre del sába- do noche”.
  7. 7. 7 Ante la desintegración de The Police llegan a ocupar su puesto los irlan- deses U2, que a finales de los 80 ya se habían convertido en el grupo más importante de Rock del mundo, a niveles de los grandes como The Beatles, The Rolling Stones y Led Zeppelin, entre otros. Un par de años antes del fin de los 80, una banda de Los Ángeles llegaría a darle una nueva inyección de vitalidad al rock: Guns N’ Roses, que con su Hard Rock, su apariencia entre Glam y desaliñada, la personalidad de su cantante Axl Rose y su disco debut, “Apettite for destruction”, conquis- taron el mundo entero. También el género del Hip Hop comenzó a expandirse a todos los habitantes del continente, ya que hasta 1980 era muy desconocido fuera de Estados Unidos. Las historias simples de los cantantes de Rap de los 70, fueron reemplazadas por raperos más complejos. Si bien la música Rap aun era para unos pocos, los cambios se sucedieron con rapidez llegando a convertirse en un record en ventas. Por último destacaremos que esta década es un periodo muy relevante para el videoclip, por supuesto que era un formato que existía desde hacía bastantes años pero fue gracias al videoclip “Thriller” de Michael Jackson (conocido como el rey del Pop), cuando éste se con- vierte en un arte en sí mismo, a partir de 1983 se comprendió que un videoclip no tenía que mostrar solo al grupo tocando la canción, sino que podía, igual que el cine contar historias, tener efectos especiales, etc. Los años 90 están marcados por el dominio de la tecnología y el clima de bienestar en los países más desarrollados. Los discos compactos (CD´s) sustituyen a los discos de vinilo, y los teléfonos móviles y aparatos portátiles forman parte de la vida cotidiana. Se vive la revolución de Internet, la comunicación digital y la creación de veloces aparatos. La tecnología también llega a la música: aparecieron nuevas técnicas de grabación y se empezaron a usar ordenadores en la producción musical. En el terreno musical, los 90 empezaron con lo que puede considerarse como el último gran movimiento en el Rock: el Grunge (en inglés Basura), cuyas características eran sus guitarras y cambios de ritmo de las canciones, mientras sus letras se caracterizaban por el desencanto hacía la sociedad en la que vivían. De ese movimiento destacaron principalmente dos bandas: Nirvana, y Pearl Jam, pero sería la primera la que marcaría a toda una generación con su tema “Smells like teen spirit” y su disco “Nevermind”, también por su cantante, Kurt Cobain, que se convertiría en el héroe al morir en 1994. Como respuesta, los británicos revivieron el Pop de los años 60, en esta ocasión aban- derados por grupos como Oasis, Blur, Radiohead, Supergrass, Pulp, The Verve, que a mediados de la década le dieron un nuevo sentido y dirección al Rock. La década cerraría con la presencia de grupos del llamado Rap Metal, que a pesar de tener una gran cantidad de seguidores en Estados Unidos, no pudieron competir con el pop adolescente de Britney Spears, Backstreet Boys, Christina Aguilera, ‘N Sync y similares, que encabezarían las listas de venta. La llegada del nuevo milenio traería consigo otro resurgimiento del Punk Rock, con gru- pos como The Strokes, The White Stripes, Yeah Yeah Yeahs, The Libertines, The Vines, The Hives, que retomando elementos musicales y estéticos de finales de los años 70 y principios de los 80 regresarían la simpleza, armonía y actitud que había perdido este género que desde que nació estaba destinado a quedarse por siempre, y que ahora a sus 50 años de edad demuestra que sigue siendo tan rebelde como en sus mejores tiempos. Años 90: Tecnología U2. Nirvana. Pearl Jam The Police. Michael Jackson en un concierto.
  8. 8. 8 El concierto didáctico que presentamos en este Programa trata de hacer un repaso por la historia del siglo XX a través de la música Pop-Rock. Se trata de un periodo demasiado cercano para que aparezca en los libros de texto pero lo suficientemente alejado de las nuevas generaciones de estudiantes como para que tengan conocimientos globales y claros de los sucesos históricos de este siglo. A través de una representación teatralizada, para una mejor comprensión por parte de la alumno, el siglo XX interpre- tado por una joven actriz, y su grupo Los Misterios, nos transportará a los momentos más importantes del siglo: Los inventos que cambiaron el mundo, las grandes guerras, las revoluciones sociales… De la mano de las canciones que marcaron a las distintas generaciones de este siglo: Rock Around the Clock, Satisfaction, I Will Survive, etc. The Beatles, The Rolling Stones, ACDC, en el auditorio del colegio con una instrumentación sencilla, en la que pre- dominan las versiones en acústico. El objetivo es acercar al público infantil la historia del siglo XX, utilizando un vehículo que realmente puede despertar su interés: la música Pop y Rock, que normalmente es más accesible que otros géneros más clásicos. 3. ¡MÚSICA, POR FAVOR! “Los Misterios” harán un recorrido por algunas de las mejores canciones e intérpretes de las distintas décadas del siglo XX. Años 50: Rock around the clock. Bill Halley & The Comets Rock de la carcel. Elvis Presley Años 60: Twist & shout. The Beatles Surfing USA. Beach Boys Blowing in the wind. Bob Dylan Satisfaction. Rolling Stones Años 70: Aquarius. Quinta Dimensión Burnin´ Love. Elvis Presley Smoke on the water. Deep Purple Rock&roll highschool. Ramones God save the Queen. Sex Pistols Años 80: I will survive. Gloria Gaynor Proud Mary. Credence Clearwater Revival So Lonely. Police / Tainted Love. Soft Cell Años 90: Thriller. Michael Jackson Wanted, dead or alive. Bon Jovi You shook me all night long.ACDC 2000... Hip Hop… artista invitado Guía del Concierto
  9. 9. 9 1. ELVIS PRESLEY - Elvis Presley 2. BOB DYLAN - Highway 61 Revisited Rock 3. THE BEACH BOYS - Pet Sounds 4. OTIS REDDING - Otis Blue Soul 5. LOVE - Forever Changes 6. THE BEATLES - Sgt. Pepper’s Lonely Hearts Club Band 7. THE DOORS - The Doors 8. THE VELVET UNDERGROUND - The Velvet Underground & Nico 9. JIMI HENDRIX - Are You Experience? 10. JEFFERSON AIRPLANE - Surrealistic 11. THE KINKS - Something Else by The Kinks 12. THE BYRDS - Younger than Yesterday 13. THE ZOMBIES - Odessey and Oracle 14. ARETHA FRANKLIN - Lady Soul 15. DUSTY SPRINGFIELD - Dusty in Memphis 16. KING CRIMSON - At the Court of Crimson King 17. NEIL YOUNG - After the Gold Rush 18. CREDENCE CLEARWATER REVIVAL - Cosmo’s Factory 19. GRATEFUL DEAD - American Beauty 20. MARVIN GAYE - What’s Going On 21. LED ZEPPELIN - Led Zeppelin IV 22. THE WHO - Who’s Next 23. CAROLE KING – Tapestry 24. LOU REED - Transformer 25. THE ROLLING STONES - Exile on Main Street 26. DAVID BOWIE - The Rise and Fall of Ziggy Stardust 27. YES - Close to the Edge 28. PINK FLOYD - The Dark Side of the Moon 29. BOB MARLEY & THE WAILERS - Catch a Fire 30. GRAM PARSONS - Grievous Angel 31. QUEEN - A Night at the Opera 32. PATTI SMITH - Horses 33. EAGLES - Hotel California 34. TELEVISION - Marquee Moon 35. FLEETWOOD MAC - Rumours 36. THE CLASH - London Calling 37. AC/DC: Back in Black 38. MICHAEL JACKSON - Thriller 39. BRUCE SPRINGSTEEN - Born in the U.S.A. 40. THE SMITHS - The Queen is Dead 41. METALLICA - Master of Puppets 42. U2 - The Joshua Tree 43. PUBLIC ENEMY - It take a nation of millions to hold us 44. MASSIVTTACK - Blue Lines 45. NIRVANA - Nevermind 46. R.E.M. - Automatic for the People 47. RADIOHEAD - O.K. Computer 48. PHIL SPECTOR - Back to Mono (1958-1969) 49. VARIOS - Hitsville USA Motown Singles collection (1959-1971) 50. THE STROKES - Is This It? QUE NO DEBES PERDERTE 4. LOS 50 DISCOS 9
  10. 10. 10 5. EJERCICIOS 5.1. Comprueba lo que has aprendido. Elige la respuesta correcta: 1.1. ¿Cuál es el tipo de música que aparece en los años 20? a) Reggeaton b) Jazz c) Techno 1.2. ¿Quién es el REY del Rock&Roll? a) Justin Bieber b) Julio Iglesias c) Elvis Presley 1.3. Los Beatles eran un grupo... a) Inglés, formado por 4 chicos, cantaban canciones de paz y amor b) Alemán, formado por 2 chicos y 2 chicas, era música de orquesta c) Español, formado por 4 chicas, cantaban canciones del verano 1.4. ¿Cómo se llama el aparato que estaba en los bares y había que echar monedas para escuchar música? a) Gramola b) Come discos c) Gramófono 1.5. ¿Qué grupo popularizó en la década de los años 60 un nuevo estilo de música inspirada en la vida de los surfistas y los ambientes playeros? a) Beach Boys b) Deep Purple c) Ramones 1.6. ¿Cuál de estas canciones es de los Rolling Stones? a) Oh mama! b) Satisfaction c) We are the champions 1.7. ¿Qué es un walkman? a) Un hombre walk b) Algo parecido a una lavadora c) Aparato para escuchar música de cintas de cassetes 1.8. ¿Gracias a qué estilo de música nacen lo que hoy conocemos como “discotecas”? a) A la música clásica. b) A la música Pop c) A la música Disco 1.9. ¿Qué caracteriza al Hip Hop? a) Su letra es en rima b) No hay letra en las canciones c) El cantante tiene hipo 1.10. ¿Que se construyó en Berlín en los años 60, y dividió a la ciudad en dos? a) Un muro b) Una Iglesia c) Un Supermercado 1.11. ¿Cómo se llama la Guerra que se libró entre 1914 y 1918? a) I Guerra Mundial b) Guerra Fría c) Guerra de los 100 años
  11. 11. 11 6. SOLUCIONES A LOS EJERCICIOS 5.2. Cada oveja con su pareja 5.3. INVESTIGA 6.1.CompruebaloquehasaprendidO 1.1.b,1.2.c,1.3.a,1.4.a,1.5.a,1.6.b,1.7.c,1.8.c,1.9.a,1.10.a,1.11.a. 6.2.Cadaovejaconsupareja 1.C,2.A,3.B,4.E,5.D Relaciona las fotos con la estética propia de cada estilo musical: ¿Tienes en tu casa alguna de las canciones que has escuchado? Pregúntale a tus padres o a tus hermanos y primos mayores, a tus abuelos,…Escúchad y bailad juntos sus canciones preferidas. ¡Verás qué divertido! 1- Punk 2- Hip Hop 3- Heavy 4- Hippie 5- Pop A B C D E
  12. 12. 12 REF:8834/6-12CajadeAhorrosyMontedePiedaddeZaragoza,AragónyRioja.Ibercaja.R.M.deZaragoza(T.1194.F.23H.Z.4862,Inscrip.1)CIF:G50000652.Editadoenjuliode2012. 915 514 733 programasdidacticos.ibercaja.es

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