1. “ Il modo in cui siamo stati trattati da piccoli è il modo in cui trattiamo noi stessi per il resto della nostra vita” (ALICE MILLER)

2. QUESTO PROGETTO VUOLE SVILUPPARE IL SENSO DI CITTADINANZA, L’OBIETTIVO È SCOPRIRE GLI ALTRI, E I LORO BISOGNI… LE ESPERIENZE GUIDATE CI AVVICINANO AL VISSUTO, ALLE EMOZIONI, E AL SENTIMENTO DEI BAMBINI

3. CREARE UN CLIMA SCOLASTICO POSITIVO È L’IMPEGNO CHE CI SIAMO PROPOSTE PER UN’EDUCAZIONE AI DIRITTI UMANI… PURTROPPO OGGI CI ACCORGIAMO DELLA GRANDE DIFFICOLTÀ CHE HANNO I BAMBINI A GESTIRE I CONFLITTI, A RELAZIONARSI IN MODO COSTRUTTIVO CON GLI ALTRI, A CRESCERE NEL RISPETTO DELLE DIFFERENZE…

4. DANZATERAPIA PER STAR BENE CON SE STESSI, CON GLI ALTRI, CON L’AMBIENTE

5. LA DANZATERAPIA PER ENTRARE IN CONTATTO CON LE PROPRIE EMOZIONI E CONDIVIDERLE

6. LA DANZA COME SCOPERTA DELL’ALTRO

9. MA ANCHE STIMOLARE L’ASCOLTO, L’EMPATIA,LA CAPACITÀ DIRAPPORTO… L’APERTURA VERSO L’ALTRO

10. PER CONDIVIDERE INSIEME UN PERCORSO DI CRESCITA

11. SPERIMENTARE ED ESPRIMERE LA PROPRIA EMOTIVITÀ ATTRAVERSO IL LINGUAGGIO DEL CORPO FAVORIRE UNA VISIONE CONSAPEVOLE DI SÉ ATTRAVERSO DANZE LIBERE E INDIVIDUALI RICONOSCERE LE PROPRIE EMOZIONI E SAPERLE ESPRIMERE

12. COSTRUIRE RAPPORTI INTERPERSONALI POSITIVI E RAFFORZARE LEGAMI DI AMICIZIA ATTRAVERSO CONDIVISIONI DI DANZE E GIOCHI MUSICALI (DIVERTIRSI INSIEME PER RAFFORZARE LO SPIRITO DI GRUPPO) SAPER ESPRIMERE ATTRAVERSO IL CORPO GESTI DI ACCOGLIENZA, AFFETTO, E COMPRENSIONE. PRENDERSI CURA DI SÉ E DELL’ALTRO

13. FAVORIRE COMPORTAMENTI RELAZIONALI ALL’INTERNO DEL GRUPPO ATTRAVERSO DANZE DI GRUPPO O A COPPIE

14. PRENDERE COSCIENZA DEI PROPRI SENTIMENTI E STATI D’ANIMO ATTRAVERSO IL RITMO MUSICALE, IL RITMO DELLE STAGIONI, DAL SINGOLO SEME AL GIARDINO DI ALBERI, DAGLI ANIMALI CHE VANNO IN LETARGO O SI RISVEGLIANO.

15. SCARICARE TENSIONI IN ECCESSO E FAVORIRE MOMENTI DI CONCENTRAZIONE E RILASSAMENTO

16. CONOSCERE IL SILENZIO COME MOMENTO DI ASCOLTO DI SÉ E DEL GRUPPO

18. SENTIRSI ACCOLTI E RASSICURATI

19. SAPER ESPRIMERE ATTRAVERSO IL CORPO GESTI ACCOGLIENZA, AFFETTO E COMPRENSIONE

20. ESPRIMERE I PROPRI VISSUTI MEDIANTE CONVERSAZIONE E IL LINGUAGGIO GRAFICO

21. E … ALLA FINE DI OGNI INCONTRO UN MOMENTO DI CONDIVISIONE E DI RIELABORAZIONE DELL’ESPERIENZA ATTRAVERSO IL DISEGNO PER FERMARE NELLA MEMORIA QUELLO CHE SI È VISSUTO