El Trabajo Fin deMáster: Aspectos básicos en una  investigación
CALENDARIO TFM         ¿Qué hacer?                          JUNIO              SEPTIEMBRE1) Entrega de la propuesta       ...
DIRECTRICES GENERALES   Dimensiones del trabajo: 20/25 páginas   Enfoque del trabajo: carácter de investigación    aplic...
ESQUEMA TFM1.    Título2.    Resumen: máx. 150 palabras3.    Índice4.    Introducción5.    Marco teórico6.    Cuestiones d...
4. Introducción Identificar el problema a investigar    Analizando el entorno    Buscando información secundaria    In...
5. Marco teórico Justificación teórica del interés del tema Fuentes secundarias externas:    Revistas de investigación:...
6. Cuestiones de investigación Definición del problema a investigar Pueden plantearse:    De una forma imprecisa    De...
7. Diseño y metodología del estudio Especificación de la muestra, método de recogida de  información, técnica de análisis...
7. Diseño y metodología del estudio Métodos de análisis de datos
7. Diseño y metodología del estudio Métodos de análisis de datos
7. Diseño y metodología del estudio Métodos de análisis de datos
EJEMPLOS DE TFM DE OTROS AÑOS   “Clases Magistrales Tradicionales vs. Clases    Magistrales Participativas”   “Proyecto ...
EJEMPLOS DE TFM DE OTROS AÑOS   “Empresa Simulada: Aprendizaje por la Acción”   “La Utilidad y el Uso de las TIC en la E...
EJEMPLOS DE TFM DE OTROS AÑOS   “Unidad Didáctica: los Planes y Fondos de    Pensiones. Módulo Productos y Servicios    F...
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Trabajo fin de máster

  1. 1. El Trabajo Fin deMáster: Aspectos básicos en una investigación
  2. 2. CALENDARIO TFM ¿Qué hacer? JUNIO SEPTIEMBRE1) Entrega de la propuesta 5/03-18/052) DEFINICIÓNy entrega del TFM Inscripción 8/06-20/06 hasta las 17.00h Antes del 7/09 DEL3)PROBLEMA A Defensa del TFM 18/06-30/06 17/09-22/09 INVESTIGAR1) - Directores: Mónica, Maite, Fernando, Alberto y Raquel (1) - Instancia y resumen máx. 500 palabras2) - Instancia firmada por el director - Facultad de Humanas: 1 ejemplar pdf en CD - Coordinador: 2 ejemplares en papel3) - Tener superados todos los créditos del máster - Presentación oral ante un tribunal
  3. 3. DIRECTRICES GENERALES Dimensiones del trabajo: 20/25 páginas Enfoque del trabajo: carácter de investigación aplicada a la innovación educativa, y versará sobre algún contenido concreto de economía y empresa y/o entorno de alguna aportación a la pedagogía
  4. 4. ESQUEMA TFM1. Título2. Resumen: máx. 150 palabras3. Índice4. Introducción5. Marco teórico6. Cuestiones de investigación: objetivos e hipótesis7. Diseño y metodología del estudio (participantes, datos, etc)8. Resultados9. Discusión e implicaciones pedagógicas10. Referencias11. Anexos (en caso de que sea necesario)
  5. 5. 4. Introducción Identificar el problema a investigar  Analizando el entorno  Buscando información secundaria  Intercambiando opiniones  Pidiendo opiniones a expertos  Mediante teorías  Analizando casos de situaciones similares
  6. 6. 5. Marco teórico Justificación teórica del interés del tema Fuentes secundarias externas:  Revistas de investigación:  Revista de Educación  Tarbiya. Revista de Investigación e Innovación Educativa  Docencia e Investigación. Revista de la Escuela Universitaria de Magisterio de Toledo  Rie. Revista de Investigación Educativa  Contextos Educativos. Revista de Educación  Revistas de divulgación  Periódicos  Libros de texto, monográficos y manuales  Internet: econoaula.com, ecomur.com,…  Estudios e informes de organismos e institutos como el centro nacional de información y comunicación educativa (CNICE)…
  7. 7. 6. Cuestiones de investigación Definición del problema a investigar Pueden plantearse:  De una forma imprecisa  De forma concreta, como hipótesis de trabajo Cada objetivo establecido se traducirá en necesidades de información
  8. 8. 7. Diseño y metodología del estudio Especificación de la muestra, método de recogida de información, técnica de análisis de datos,… Métodos de recogida de datos primarios:  Entrevistas en profundidad  Técnicas de grupo  Observación  Encuestas… Métodos de análisis de datos: univariante, bivariante y multivariante
  9. 9. 7. Diseño y metodología del estudio Métodos de análisis de datos
  10. 10. 7. Diseño y metodología del estudio Métodos de análisis de datos
  11. 11. 7. Diseño y metodología del estudio Métodos de análisis de datos
  12. 12. EJEMPLOS DE TFM DE OTROS AÑOS “Clases Magistrales Tradicionales vs. Clases Magistrales Participativas” “Proyecto Interdisciplinar para el Ciclo de Gestión Comercial y Marketing. Aprendizaje basado en Problemas” “Utilización del Cómic como Recurso Educativo” “El Método del Caso en las Enseñanzas Medias. Aplicación del Método del Caso en Clase de Economía de Bachillerato”.
  13. 13. EJEMPLOS DE TFM DE OTROS AÑOS “Empresa Simulada: Aprendizaje por la Acción” “La Utilidad y el Uso de las TIC en la Educación” “El Efecto de los Métodos de Evaluación en los Resultados Obtenidos” “Docencia de Gestión Financiera a través de Nuevas Tecnologías” “Innovación en el Aula Docente” “Unidad Didáctica: los Planes y Fondos de Pensiones. Módulo Productos
  14. 14. EJEMPLOS DE TFM DE OTROS AÑOS “Unidad Didáctica: los Planes y Fondos de Pensiones. Módulo Productos y Servicios Financieros y de Seguros. Grado Superior Administración y Finanzas” “Unidad Didáctica: la Función Comercial” “Propuesta Didáctica para Redes Sociales”. La Participación Virtual de Personajes Históricos en las Redes Sociales como Recurso Didáctico” “La Utilización del Video y de la Webquest en el Aula”

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