PLANEAMIENTO
PLANEAMIENTO
En esta etapa vamos a
definir los objetivos de la
empresa
PLANEAMIENTO
• Pronosticos, Intensiones ≠ Objetivos
• Objetivo implica:
»Cantidad
»Calidad
»Plazo
TIPO DE OBJETIVOS
• A CORTO PLAZO
• A MEDIANO PLAZO
• A LARGO PLAZO (LONG RANGE
PLANNING)
ETAPAS DEL PLANEAMIENTO
Diagnostico –
Pronostico – Objetivos –
Rec. Disponibles
Acciones – Alternativas
– Ajustes del plan...
PLANEAMIENTO
CONSIDERACION RESPECTO DE LOS
OBJETIVOS DEL PLAN
• El objetivo debe ser claro para todos los
involucrados (cualquiera sea ...
CONSIDERACIONES EN LA ELABORACION DEL
PLAN
• Utilice medios gráficos claros (diagramas, etc.)
• Dé participación en la ela...
EXAMEN Y REVISON DE PLANES
Se deben realizar exámenes y revisión de
planes, por lo menos UNA VEZ al AÑO.
DIFICULTADES EN EL LONG RANGE
PLANNING
• Compromiso insuficiente de la dirección
para planificar.
• Presión de las obligac...
Problemas organizacionales, de
personal y de comunicación.
• Uno de los obstáculos en la Planificación.
• Motivos:
• Dific...
Actividades
A.Encontrar las personas idóneas para cada
puesto
B.Medir el progreso o desviación respecto de los
objetivos
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ACTIVIDADES
A. Asignar responsabilidad, autoridad y dependencia
B. Determinar objetivos (lo que se quiere alcanzar)
C. For...
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  1. 1. PLANEAMIENTO
  2. 2. PLANEAMIENTO En esta etapa vamos a definir los objetivos de la empresa
  3. 3. PLANEAMIENTO • Pronosticos, Intensiones ≠ Objetivos • Objetivo implica: »Cantidad »Calidad »Plazo
  4. 4. TIPO DE OBJETIVOS • A CORTO PLAZO • A MEDIANO PLAZO • A LARGO PLAZO (LONG RANGE PLANNING)
  5. 5. ETAPAS DEL PLANEAMIENTO Diagnostico – Pronostico – Objetivos – Rec. Disponibles Acciones – Alternativas – Ajustes del plan Informacion Controles Pre Plan Plan ¿Cuál es la situación actual? ¿A qué tiende? ¿Crece, decrece, es estable? ¿Qué resultados se quieren lograr? ¿Conque se cuenta hoy? Qué debe hacerse para alcanzar los objetivos? ¿En qué orden? ¿Qué ocurriría si .....? ¿Cómo se controlará la marcha del Plan? ¿Cómo puede mejorarse el Plan?
  6. 6. PLANEAMIENTO
  7. 7. CONSIDERACION RESPECTO DE LOS OBJETIVOS DEL PLAN • El objetivo debe ser claro para todos los involucrados (cualquiera sea el grado de involucración). • En función del diagnóstico y pronóstico, defina el objetivo en cantidad, calidad y tiempo. • Establezca claramente cómo se va a medir el alcance de ese objetivo.
  8. 8. CONSIDERACIONES EN LA ELABORACION DEL PLAN • Utilice medios gráficos claros (diagramas, etc.) • Dé participación en la elaboración del plan a las personas que deban intervenir en su implementación. • Establezca controles (de anticipación) y los posibles puntos críticos del plan. • Genere diversas opciones • Establezca el grado de correlación de las tareas. • Determine claramente las responsabilidades de los participantes.
  9. 9. EXAMEN Y REVISON DE PLANES Se deben realizar exámenes y revisión de planes, por lo menos UNA VEZ al AÑO.
  10. 10. DIFICULTADES EN EL LONG RANGE PLANNING • Compromiso insuficiente de la dirección para planificar. • Presión de las obligaciones diarias. • Carencia de objetividad, visión flexibilidad por parte de aquellos que planean. • Problemas organizacionales, de personal y de comunicación. • Dificultades inherentes al proceso de planificación.
  11. 11. Problemas organizacionales, de personal y de comunicación. • Uno de los obstáculos en la Planificación. • Motivos: • Dificultad para transmitir objetivos y fines con suficiente claridad a la dirección. • Falta de asignación de autoridad a los sectores de planificación. • Falta de personal calificado para realizar el trabajo analítico necesario para realizar una planificación exitosa.
  12. 12. Actividades A.Encontrar las personas idóneas para cada puesto B.Medir el progreso o desviación respecto de los objetivos C.Identificar y analizar los trabajos que son necesarios para un plan D.Desarrollar estrategias (prioridades, secuencia, calendario o plan) E.Desarrollar posibles alternativas F.Asignar las consecuencias previsibles de rendimiento de cada persona
  13. 13. ACTIVIDADES A. Asignar responsabilidad, autoridad y dependencia B. Determinar objetivos (lo que se quiere alcanzar) C. Formar y desarrollar el personal para nuevas tareas D. Recoger y analizar los hechos de la situación actual del Proyecto E. Determinar calificaciones para nuevos puestos de trabajo F. Corregir defectos (reciclaje de los planes) G. Coordinar las actividades que se llevan a cabo
  14. 14. ACTIVIDADES A. Determinar la asignación de recursos (presupuesto, materiales, oficinas, etc.) B. Medir el rendimiento individual respecto de los objetivos y standard C. Identificar las consecuencias negativas de cada actividad D. Desarrollar objetivos de interés a la vez para el individuo y su superior E. Delimitar responsabilidades, autoridad y relaciones de cada nuevo puesto F. Decidir sobre las líneas de acción básicas G. Determinar medidas de control

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