Presentatie Ouder Oudercontacten Def

•Descargar como PPT, PDF•

0 recomendaciones•1,327 vistas

Presentatie advies Onderwijsraad "Ouders als Partners" 25 januari 2011 voor "Allemaal Opvoeders", een project dat o.a. vanuit gemeenten het sociale netwerk rond ouders wil versterken via Centra voor Jeugd en Gezin.

Educación

De school en de pedagogische civil society Versterking van relaties met en tussen ouders op school Utrecht, 25 januari 2011

Opbouw presentatie ,[object Object],[object Object],Onderwijsraad, januari 2011

Onderwijsraad ,[object Object],Onderwijsraad, januari 2011

Waarover adviseert de raad? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Onderwijsraad, januari 2011 Hoofdlijnen van onderwijsbeleid- en wetgeving Nu: ‘’… de Onderwijsraad gehoord hebbende…’’ (wetten) Vroeger:

Basis advies ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Onderwijsraad, januari 2011

Waarom ouders betrekken? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Onderwijsraad, januari 2011

Drie typen relaties ouder-school ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Vragen en benadering advies ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Onderwijsraad, januari 2011

Juridisch ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Betrokkenheid; typering ouders ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Markante punten uit onderzoek ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Onderwijsraad, januari 2011 (veel onderzoek po, vo, nihil andere sectoren)

Ouder-school relatie ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Onderwijsraad, januari 2011

Analyse beleid ouderbetrokkenheid ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Onderwijsraad, januari 2011 (literatuur, onderzoeken (OCW), panel, interviews, gesprekken)

Waarom meer partnerschap en gemeenschapsvorming? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Onderwijsraad, januari 2011

Hoofdlijn advies Onderwijsraad ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Invulling partnerschap ,[object Object],[object Object],[object Object],Onderwijsraad, januari 2011

Invulling ouderverbanden ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Onderwijsraad, januari 2011

Onderzoek sept 2010 ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Onderwijsraad, januari 2011

Ouders: betrokkenheid omhoog ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Onderwijsraad, januari 2011

CJG en school? ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Onderwijsraad, januari 2011

[object Object],[object Object],Onderwijsraad, januari 2011

Más contenido relacionado

Similar a Presentatie Ouder Oudercontacten Def

Ouders als stakeholders

LPC

Ouders, school en communicatie vormen een complex samenspel. Ouders willen op verschillende manieren betrokken zijn bij het leren van hun kinderen. Maar hoe geef je als school invulling aan ouderbetrokkenheid? In deze presentatie krijgt u zicht op de mogelijkheden van communicatie met ouders en hoe itslearning daar door middel van het ouderdashboard een belangrijke rol in kan spelen. Bart van Luik - onderwijskundig adviseur / trainer bij itslearning Nederland - laat zien hoe ouders, school en itslearning een natuurlijke combinatie zijn.

Ouderbetrokkenheid - Bart van Luik - itslearning Gebruikersdag 2012

itslearning Nederland

Stichting PAS heeft het ITS, Radboud Universiteit Nijmegen opdracht verleend een monitor te ontwikkelen om de relatie ouders en VVE-(voor)scholen in Arnhem te optimaliseren. De monitor biedt drie gezamenlijke schoolbesturen Primair Onderwijs in Arnhem: De Basis, Delta, Fluvius en de Gemeente Arnhem inzicht om de ontwikkelingen wat betreft de samenwerking tussen ouders en (voor)school te monitoren. Er is een eerste meting uitgevoerd naar de stand van zaken wat betreft de samenwerking tussen ouders, peuterspeelzalen en de eerste twee groepen van de basis- scholen in Arnhem en de gepercipieerde effecten op kinderen. Het onderhavige onderzoek is uitgevoerd door Frederik Smit, Menno Wester en Jos van Kuijk. Het onderzoek is op zeer constructieve wijze begeleid door Jonathan Simonis van de stichting PAS. Smit, F., Wester, M. & Kuijk, J. van (2015). Samenwerking ouders en (voor)school. Eerste meting ouderbetrokkenheid bij de VVE in de gemeente Arnhem. Nijmegen: ITS, Radboud Universiteit Nijmegen.

Samenwerking ouders en (voor)school. Eerste meting ouderbetrokkenheid bij de ...

Frederik Smit

Literatuurverkenning Ouderbetrokkenheid, Januari 2012

mlusse

Frederik Smit, Geert Driessen & Bert Felling (2009) Is de economische recessi...

Driessen Research

Ouderbetrokkenheid in het mbo

Josée Bours

Basispresentatie Vensters maart 2010

theaidsert

Ouderavond Groningen Maart 2011

inespee

Frederik Smit, Geert Driessen & Jan Doesborgh. (2002). Ouders en educatieve voorzieningen. Nijmegen: ITS, Radboud Universiteit Op verzoek van de Programmacommissie Beleidsgericht Onderzoek Primair Onderwijs (BOPO) heeft het ITS een onderzoek uitgevoerd naar de relatie ouders en educatieve voorzieningen. Er is weinig kennis hoe ouders, en dan met name allochtone ouders, omgaan met educatieve voorzieningen. Een solide overzicht van de huidige stand van zaken met betrekking tot ouders en educatieve voorzieningen ontbreekt. Het algemene doel van het onderhavige onderzoek is meer zicht te krijgen op deze relaties. Daartoe is gebruik gemaakt van verschillende informatiebronnen en zijn zowel kwantitatieve als ook kwalitatieve analysestrategieën gehanteerd. Het onderhavige onderzoek is uitgevoerd door dr. Frederik Smit, dr. Geert Driessen en drs. Jan Doesborgh van het Instituut voor Toegepaste Sociale wetenschappen (ITS) te Nijmegen. Het project geeft ten eerste een beschrijving van de stand van zaken ten aanzien van strategieën van scholen om ouders bij de school te betrekken en hun eventuele succes daarbij. Voorts wordt inzicht verkregen in welke samenwerkingsverbanden er bestaan tussen achterstandsscholen en voor- en naschoolse educatieve voorzieningen en in hun ontstaansgeschiedenis. Scholen en instanties die ook een dergelijk samenwerkingsverband willen opstarten kunnen hiermee wellicht hun voordeel doen.

Frederik Smit, Geert Driessen & Jan Doesborgh (2002). Ouders en educatieve vo...

Frederik Smit

Goede contacten tussen school, ouders en leerlingen werken door in de kwaliteit van een school en komen de leerprestaties én de maatschappelijke ontwikkeling van de leerlingen ten goede. Interna- tionaal gezien loopt Nederland in de pas. De relatie tussen de Nederlandse scholen en ouders ken- merkt zich door een behoorlijke betrokkenheid en een positieve waardering. Toch doet zich een aantal risicovolle ontwikkelingen voor, die een appèl doen op goede samenwerking tussen alle partners in en om het primair- en voortgezet onderwijs. De hoge verwachtingen van ouders, groepen moeilijk bereikbare ouders, maar ook de drempel die veel ouders ervaren in hun contacten met de school maken dit actueel. Daarnaast wordt onderwijspersoneel soms geconfronteerd met verbaal en zelfs fysiek geweld van leerlingen en ouders. Tegelijk dienen zich ook juist nieuwe kansen aan, in de vorm van ontwikkelingen die de samenwerking tussen de school, ouders en maatschappelijke omgeving versterken, zoals de toename van het aantal brede scholen. Scholen zijn op zoek naar partners en bondgenoten in de omgeving van de school.

Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006). Literatuurstudie oud...

Frederik Smit

Scholen zouden niet te bescheiden moeten zijn om alle ouders te vragen zich in te zetten voor de schoolprestaties van hun kind, met hen samen te werken om de ontwikkelingskansen, de schoolloopbaan en het welbevinden van de leerlingen te optimaliseren. Succesfactoren optimaliseren ouderbetrokkenheid: – Schoolteams een visie ontwikkelen op partnerschap van school, ouders en buurt. – Schoolteams in samenspraak met ouders randvoorwaarden creëren dat (bijna) alle ouders de schoolprestaties van hun kind kunnen verbeteren. – Ouders verantwoordelijkheid nemen voor de schoolcarrière van hun kind. – Participatie van ouders in de ouderraad en medezeggenschapsraad vergroten. – Ouders thuis hun kind (leren) begeleiden bij hun schoolloopbaan. – Lessen trekken uit succesvolle aanpakken in Finland, Amerika en China. – Ouders optimaal participeren bij loopbaanoriëntatie en – begeleiding. – Ouders inschakelen bij dreigende schooluitval. – Laaggeletterdheid van ouders en taalstimulering bespreekbaar maken. – Vormen van ouderbetrokkenheid flexibel organiseren. – Scholen sociaal kapitaal van ouders optimaal benutten.

Rapport literatuurstudie ouderbetrokkenheid in internationaal perspectief (Sm...

Frederik Smit

Frederik Smit & Geert Driessen (2002) Allochtone ouders en de pedagogische f...

Driessen Research

Frederik Smit, Geert Driessen & Jan Doesborgh (2002) Ouders en educatieve voo...

Driessen Research

Frederik Smit & Geert Driessen (2008) Aanpak optimalisering partnerschapsrela...

Driessen Research

Kunnen ouders de school aansprakelijk stellen voor een gepest kind? Heeft een leerling die geschorst is in afwachting van verwijdering recht op onderwijs? Mag een leraar politieke standpunten verkondi- gen in de klas? De mr heeft een zekere juridische knowhow nodig om een bijdrage te kunnen leveren aan de kwaliteitsverbetering van het onderwijs. Welke rechten en plichten hebben ouders, leerlingen en personeel? Welke knelpunten en oplossingen zijn er?

Rechten en plichten: kennis vereist. Wat mogen en moeten ouders, leerlingen e...

Frederik Smit

Frederik Smit & Geert Driessen (2008) VVE en ouders

Driessen Research

Ouderparticipatie binnen het voj (mulo)

Warsha Lalaram

Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs. Door Bart van Luik, Onderwijskundig Adviseur bij itslearning Nederland De driehoek school, leerling en ouders vormt een belangrijke basis voor het onderwijs in Nederland. Maar wat is het verschil tussen ouderbetrokkenheid, ouderparticipatie en ouderverantwoordelijkheid? En hoe kunt u daar als school invulling aan geven? Tijdens deze presentatie laat Bart u zien hoe u het Ouderdashboard kunt inzetten voor beter communicatie, maar ook hoe u de Videoconferentie of Projecten gebruikt om ouderparticipatie vorm te geven. U leert op welke 6 manieren u samen met ouders de leeropbrengst kunt verhogen. Deze presentatie is gegeven tijdens de itslearning en Teletop Onderwijsdag op 17 april 2013. Vind u deze presentatie nuttig? Like en deel deze video via Twitter, Google+, Facebook, of LinkedIn! Klik op 'Follow' om een bericht te ontvangen als er nieuwe presentaties van itslearning Nederland beschikbaar zijn.

Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013

itslearning Nederland

Studiedag23oktober

ipcodime

Geert Driessen (2013) ed Smit Ouderbetrokkenheid en -participatie en schoolse...

Driessen Research

Similar a Presentatie Ouder Oudercontacten Def (20)

Ouders als stakeholders

Ouderbetrokkenheid - Bart van Luik - itslearning Gebruikersdag 2012

Samenwerking ouders en (voor)school. Eerste meting ouderbetrokkenheid bij de ...

Literatuurverkenning Ouderbetrokkenheid, Januari 2012

Frederik Smit, Geert Driessen & Bert Felling (2009) Is de economische recessi...

Ouderbetrokkenheid in het mbo

Basispresentatie Vensters maart 2010

Ouderavond Groningen Maart 2011

Frederik Smit, Geert Driessen & Jan Doesborgh (2002). Ouders en educatieve vo...

Frederik Smit, Roderick Sluiter & Geert Driessen (2006). Literatuurstudie oud...

Rapport literatuurstudie ouderbetrokkenheid in internationaal perspectief (Sm...

Frederik Smit & Geert Driessen (2002) Allochtone ouders en de pedagogische f...

Frederik Smit, Geert Driessen & Jan Doesborgh (2002) Ouders en educatieve voo...

Frederik Smit & Geert Driessen (2008) Aanpak optimalisering partnerschapsrela...

Rechten en plichten: kennis vereist. Wat mogen en moeten ouders, leerlingen e...

Frederik Smit & Geert Driessen (2008) VVE en ouders

Ouderparticipatie binnen het voj (mulo)

Ouders en leerlingen betrekken bij het onderwijs - Onderwijsdag 2013

Studiedag23oktober

Geert Driessen (2013) ed Smit Ouderbetrokkenheid en -participatie en schoolse...