Agenda Escolar Europea del Medio Ambiente y el Desarrollo Sostenible

1. Esta agenda es respetuosa con el medio ambiente. Está hecha de papel reciclado y no utiliza
espiral de plástico o metal, para que cuando ya no la utilices la puedas tirar al contenedor selec-
tivo de papel, para su reciclaje.
rete21.es/agenda-escolar-
europea-2012-2013/
Elaborado por: Han participado:

2. agenda escolar europea
agenda
del medio ambiente y el desarrollo sostenible
2012/2013

4. agenda escolar europea
del medio ambiente y el desarrollo sostenible
agenda escolar europea
del medi ambient i el desenvolupament
agenda
2012/2013

5. Han participado:
Ayuntamientos miembros de RETE 21: Institutos de Educación Secundaria:
Abizanda Sobrarbe, Aínsa
Aínsa-Sobrarbe Sección E.S. Almudévar, Almudévar
Martínez Vargas, Barbastro
Almudevar
Hermanos Argensola, Barbastro
Barbastro C.P.E.S. Valle de Benasque, Benasque
Bárcabo Sección Biello Aragón, Biescas
Bielsa Sierra de San Quilez, Binéfar
Sección I.E.S. Castejón de Sos, Castejón de Sos
Binéfar
Ramón J. Sender, Fraga
Boltaña Bajo Cinca, Fraga
Broto Montes Negros, Grañén
El Pueyo de Baltasar Gracián, Graus
Araguás Lucas Mallada, Huesca
Fanlo IFPE Montearagón, Huesca
Ramón y Cajal, Huesca
Fiscal
San Lorenzo, Huesca
Fraga
Ramón y Cajal, Huesca
Gistaín Sierra de Guara, Huesca
Graus Pirineos, Jaca
Domingo Miral, Jaca
Huesca
José Mor de Fuentes, Monzón
Jaca
San Alberto Magno, Sabiñánigo
La Fueva Biello Aragón, Sabiñánigo
Labuerda Monegros Gaspar-Lax, Sariñena
Laspuña La Litera, Tamarite de Litera
Colegios
Monzón
Pedro I, Barbastro
Palo La Merced, Barbastro
Plan CRA Alto Ara, Broto
Puértolas CRA Arco Iris, Conchel
Santa Ana, Fraga
Sabiñánigo
Juan XXIII, Huesca
San Juan de Plan Salesianos San Bernardo, Huesca
Sariñena Santa Rosa, Huesca
Tamarite de Litera Salesiano Santo Domingo Savio, Monzón
Aragón, Monzón
Tella-Sin
San Juan Bautista, Zaidín
Torla
créditos
Dirección y coordinación del proyecto: Secretaría Elaboración de los contenidos: Núria Gabernet, Oficina
Técnica de la Xarxa de Ciutats i Pobles cap a la Técnica de Sensibilización, Participación y Divulgación
Sostenibilitat. Ambiental de la Diputación de Barcelona.
Dirección y coordinación del proyecto en Huesca: © Diseño y las ilustraciones: Jordi Sales.
Francisco Orduna. Jefe de Sección de Desarrollo y Junio de 2010
Comarcalización de la Diputación Provincial de Huesca. Producción: 134 Comunicación ©
Marta Fábregas. Técnico de Medio Ambiente de la Impresión: Calidad Gráfica
Diputación Provincial de Depósito legal: HU-301-2012
Huesca. Impreso en papel reciclado y totalmente libre de cloro.

6. datos
personales
Nombre y apellidos
DNI
Dirección
Tel. E-mail
Grupo sanguíneo Alérgico/a a
Nombre del IES o colegio
Dirección
Curso Grupo
Tutor/a
En caso de accidente avisar a
Dirección Tel.

7. presentación
Aparentemente, parece que el momento
presente es solamente uno entre muchos,
muchos momentos. Cada día de tu vida
parece que consiste en millones de
momentos donde suceden cosas diferentes.
Ahora bien, si miras más a fondo, ¿no hay
siempre un único momento? ¿No es la vida
siempre “este momento”?
Eckhart Tolle – El silencio habla
4

8. El ser humano está continuamente en contacto con la naturaleza, siendo nuestros sentidos
los que nos permiten apreciar su inmensidad. Los sonidos, los olores, la textura, las imágenes
y los sabores nos permiten adentrarnos en un mundo, muchas veces desconocido, lleno de
sorpresas y recompensas, la principal es la de poder disfrutar de ese medio que nos rodea.
El entorno natural en el que vivimos necesita de nuestra colaboración para que así podamos
seguir disfrutando por muchos años más de todos los recursos que nos proporciona.
Esta agenda es una oportunidad para poder mejorar nuestro comportamiento y contribuir a
la mejora ambiental. Forma parte de una manera de entender el papel de la educación en las
políticas medioambientales. En ella encontrarás actividades e información que te ayudará a
seguir una vida de respeto hacia lo que te rodea.
Y recuerda que nuestras emociones son un camino para conseguir ese respecto y conseguir
que todos los seres vivos podamos vivir en armonía.
Antonio Cosculluela Bergua
Presidente Diputación de Huesca
5

9. Huesca
“Érase una vez un río de los Pirineos... Sus aguas nacen cristalinas de la nieve
conservada en montañas por encima de los 3.000 metros. Bajo un cielo azul,
especies de gran renombre como la nutria, el quebrantahuesos, el buitre, el
águila, y otras más humildes, como el jilguero, la cigüeña o la perdiz, habitaban
un gran territorio en el que el hombre compartía con todos ellos la gran suerte
de vivir en este espacio.”
6

10. En muchos lugares de nuestro país, este breve texto podría ser perfectamente una fábula. En
Huesca, todavía hoy disfrutamos de estas emociones y sensaciones en muchos espacios
cercanos. Hemos tenido suerte, más que en otros sitios, de disponer de un entorno natural
privilegiado que no ha sufrido el impacto del desarrollo insostenible hasta extremos
irrecuperables.
Cuando temas como los efectos del cambio climático empiezan a ocupar las primeras páginas
de los informativos y a golpear la conciencia de la sociedad, la experiencia llevada a cabo en
Huesca desde la Diputación y los ayuntamientos que desarrollan las agendas 21 aún tiene más
valor.
Quizás es porque los habitantes de este territorio llamado “Huesca” estamos más cerca de los
ecosistemas, de la naturaleza bien conservada, de las nutrias, de los quebrantahuesos, etc.,
razón por la que no hemos perdido ni siquiera las referencias visuales de estos elementos de
nuestro entorno. Pero esto no quiere decir que nuestros privilegios naturales no se vean
amenazados por la contaminación, el efecto invernadero, el agujero de la capa de ozono o la
contaminación acústica. Nuestro mundo es cada vez más global y los problemas también.
Por este motivo, desde la Diputación de Huesca y los ayuntamientos de la rete 21
(http://www.rete21.es/) se ha considerado que la participación de los jóvenes y el compromiso
de los no tan jóvenes en la sostenibilidad y en el desarrollo sostenible tienen un interés
estratégico. Juventud es sinónimo de fuerza, de ganas de cambiar las cosas, de solidaridad...
Todos estos principios que necesita nuestro planeta para seguir teniendo vida en su superficie,
como en el caso de ese río de los Pirineos del que hablábamos al principio.
Esta agenda es un instrumento y una guía para que, a lo largo del curso, entendamos mejor y
de forma amena cuál es nuestro papel en la historia ambiental. Nos ayudará a comprender
como, con cada pequeña acción cotidiana que emprendamos cada uno de nosotros, el planeta
y nuestro pequeño entorno pueden hacerse sostenibles y, todavía más importante,
“habitables”.
7

11. Cataluña y Pueblos hacia la Sostenibilidad
y la Red de Ciudades
Cataluña es una región mediterránea, situada al noroeste de la Península Ibérica. Tiene una
superficie de 32.000 km2 y cuenta con más de 7 millones de habitantes, distribuidos en un
total de 946 municipios, 59 de los cuales superan los 20.000 habitantes. Se habla el catalán,
una lengua románica que tiene más de 9 millones de personas.
En el territorio de Cataluña encontramos paisajes muy diversos, desde las cumbres de los
Pirineos hasta las playas del litoral mediterráneo, que constituyen un patrimonio natural de
belleza incomparable. Cuenta, pues, con una geografía muy variada, condicionada por el
litoral mediterráneo, con 580 km de costa, y por las grandes unidades de relieve de los
Pirineos, al norte.
A lo largo de la historia, Cataluña ha mantenido relaciones de intercambio y diálogo con los
pueblos del Mediterráneo y del resto de Europa. Esto se refleja en una cultura rica e intensa.
Cataluña conserva un patrimonio cultural rico formado, entre otros, por vestigios de ciudades
romanas, por iglesias románicas y catedrales góticas. Del siglo pasado son conocidas por
todo el mundo las obras de artistas como el arquitecto modernista Antoni Gaudí o los pintores
Joan Miró y Salvador Dalí, entre muchos otros.
8

12. En 1990 el Gobierno catalán creó el Consejo de Protección de la Naturaleza, un órgano
consultivo en materia de protección de la naturaleza y del paisaje, con el propósito de
conocer, estudiar, proteger y gestionar el medio natural catalán. Los parques naturales dels
Aiguamolls de l’Empordà, del Cadí-Moixeró, de Montserrat, del Montseny, del Cap de Creus, de
Aigüestortes y el Lago de Sant Maurici son algunos ejemplos de las políticas de protección
iniciadas en esta línea.
A raíz de la Cumbre de la Tierra y de la Carta de Aalborg, y con el fin de iniciar acciones locales
hacia la sostenibilidad, en julio de 1997 se creó, en Cataluña, la Red de Ciudades y Pueblos
para la Sostenibilidad, una asociación que reúne a más de 240 entidades locales –y
representa el 80% de los habitantes de Cataluña–, que trabajan conjuntamente en favor de un
modelo de desarrollo sostenible que incorpore criterios de gestión ambientalmente
respetuosos y socialmente más equitativos. La Red es una plataforma de cooperación e
intercambio de experiencias donde los municipios encuentran un marco adecuado para
discutir sus problemas e intereses, y para promover y llevar a cabo proyectos de interés
común.
Entre sus objetivos destacan el impulso de las políticas locales encaminadas hacia un modelo
de desarrollo sostenible, especialmente la aplicación de las agendas 21 locales y la
participación de todos los sectores sociales en este proceso. Para llevar a cabo estos
objetivos, desarrollar los planes de trabajo y garantizar un buen funcionamiento, la Red se
estructura en una Asamblea, una Comisión de Seguimiento, una Secretaría Técnica y los
Grupos de Trabajo.
La Agenda Escolar Europea del Medio Ambiente y el Desarrollo ha sido elaborada por el Ámbito de Medio Ambiente, del
Área de Territorio y Sostenibilidad, de la Diputación de Barcelona a través de la Red de Ciudades y Pueblos para la
Sostenibilidad y ha participado la Diputación de Huesca.
9

13. horario
primer trimestre
Hora lunes martes miércoles jueves viernes
dilluns dimarts dimecres dijous divendres
10

14. horario
segundo trimestre
Hora lunes martes miércoles jueves viernes
dilluns dimarts dimecres dijous divendres
11

15. horario
tercer trimestre
Hora lunes martes miércoles jueves viernes
dilluns dimarts dimecres dijous divendres
12

16. calendario escolar
de Huesca
Fiestas de 2012 Fiestas de 2013
12 de octubre: 22 de febrero
Fiesta Nacional de España Semana Blanca
1 y 2 de noviembre: Del 28 de marzo al 7 de abril
Todos los Santos Vacaciones de Semana Santa
6 y 7 de diciembre: 22 y 23 de abril:
Día de la Constitución San Jorge
Del 24 de diciembre al 7 de enero 1 de mayo:
Vacaciones de Navidad Día del Trabajador
13

17. calendario
2012/2013
septiembre 2012 octubre 2012 noviembre 2012
1 2 1 2 3 4 57 6 1 2 3 4
3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11
10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18
17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25
24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30
diciembre 2012 enero 2013 febrero 2013
1 2 1 2 3 46 5 13 2
3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 10
8 9
10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 31 25 26 27 28
31
marzo 2013 abril 2013 mayo 2013
1 2 3 1 2 3 4 57 6 1 2 3 4 5
4 5 6 7 8 9 10 8 9 10 11 12 13 14 6 7 8 9 10 11 12
11 12 13 14 15 16 17 15 16 17 18 19 20 21 13 14 15 16 17 18 19
18 19 20 21 22 23 24 22 23 24 25 26 27 28 20 21 22 23 24 25 26
25 26 27 28 29 30 31 29 30 27 28 29 30 31
junio 2013 julio 2013 agosto 2013
1 2 1 2 3 4 57 6 1 2 3 4
3 4 5 6 7 8 9 8 9 10 11 12 13 14 5 6 7 8 9 10 11
10 11 12 13 14 15 16 15 16 17 18 19 20 21 12 13 14 15 16 17 18
17 18 19 20 21 22 23 22 23 24 25 26 27 28 19 20 21 22 23 24 25
24 25 26 27 28 29 30 29 30 31 26 27 28 29 30 31
14

18. calendario
2013/2014
septiembre 2013 octubre 2013 noviembre 2013
1 1 2 3 46 5 13 2
2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 10
8 9
9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30
30
diciembre 2013 enero 2014 febrero 2014
1 1 2 35 4 2 1
2 3 4 5 6 7 8 6 7 8 9 10 11 12 3 4 5 6 79 8
9 10 11 12 13 14 15 13 14 15 16 17 18 19 10 11 12 13 14 15 16
16 17 18 19 20 21 22 20 21 22 23 24 25 26 17 18 19 20 21 22 23
23 24 25 26 27 28 29 27 28 29 30 31 24 25 26 27 28
30 31
marzo 2014 abril 2014 mayo 2014
1 2 1 2 3 46 5 1 2 3 4
3 4 5 6 7 8 9 7 8 9 10 11 12 13 5 6 7 8 9 10 11
10 11 12 13 14 15 16 14 15 16 17 18 19 20 12 13 14 15 16 17 18
17 18 19 20 21 22 23 21 22 23 24 25 26 27 19 20 21 22 23 24 25
24 25 26 27 28 29 30 28 29 30 26 27 28 29 30
31
junio 2014 julio 2014 agosto 2014
1 1 2 3 46 5 13 2
2 3 4 5 6 7 8 7 8 9 10 11 12 13 4 5 6 7 10
8 9
9 10 11 12 13 14 15 14 15 16 17 18 19 20 11 12 13 14 15 16 17
16 17 18 19 20 21 22 21 22 23 24 25 26 27 18 19 20 21 22 23 24
23 24 25 26 27 28 29 28 29 30 31 25 26 27 28 29 30 31
30
15

19. 2012/2013
plan del curso
SEPTIEMBRE 2012 OCTUBRE 2012 NOVIEMBRE 2012 DICIEMBRE 2012 ENERO 2013 FEBRERO 2013
1 SAB 1 LUN 1 JUE 1 SAB 1 MAR 1 VIE
2 DOM 2 MAR 2 VIE 2 DOM 2 MIE 2 SAB
3 LUN 3 MIE 3 SAB 3 LUN 3 JUE 3 DOM
4 MAR 4 JUE 4 DOM 4 MAR 4 VIE 4 LUN
5 MIE 5 VIE 5 LUN 5 MIE 5 SAB 5 MAR
6 JUE 6 SAB 6 MAR 6 JUE 6 DOM 6 MIE
7 VIE 7 DOM 7 MIE 7 VIE 7 LUN 7 JUE
8 SAB 8 LUN 8 JUE 8 SAB 8 MAR 8 VIE
9 DOM 9 MAR 9 VIE 9 DOM 9 MIE 9 SAB
10 LUN 10 MIE 10 SAB 10 LUN 10 JUE 10 DOM
11 MAR 11 JUE 11 DOM 11 MAR 11 VIE 11 LUN
12 MIE 12 VIE 12 LUN 12 MIE 12 SAB 12 MAR
13 JUE 13 SAB 13 MAR 13 JUE 13 DOM 13 MIE
14 VIE 14 DOM 14 MIE 14 VIE 14 LUN 14 JUE
15 SAB 15 LUN 15 JUE 15 SAB 15 MAR 15 VIE
16 DOM 16 MAR 16 VIE 16 DOM 16 MIE 16 SAB
17 LUN 17 MIE 17 SAB 17 LUN 17 JUE 17 DOM
18 MAR 18 JUE 18 DOM 18 MAR 18 VIE 18 LUN
19 MIE 19 VIE 19 LUN 19 MIE 19 SAB 19 MAR
20 JUE 20 SAB 20 MAR 20 JUE 20 DOM 20 MIE
21 VIE 21 DOM 21 MIE 21 VIE 21 LUN 21 JUE
22 SAB 22 LUN 22 JUE 22 SAB 22 MAR 22 VIE
23 DOM 23 MAR 23 VIE 23 DOM 23 MIE 23 SAB
24 LUN 24 MIE 24 SAB 24 LUN 24 JUE 24 DOM
25 MAR 25 JUE 25 DOM 25 MAR 25 VIE 25 LUN
26 MIE 26 VIE 26 LUN 26 MIE 26 SAB 26 MAR
27 JUE 27 SAB 27 MAR 27 JUE 27 DOM 27 MIE
28 VIE 28 DOM 28 MIE 28 VIE 28 LUN 28 JUE
29 SAB 29 LUN 29 JUE 29 SAB 29 MAR
30 DOM 30 MAR 30 VIE 30 DOM 30 MIE
31 MIE 31 LUN 31 JUE
16

20. 2012/2013
plan del curso
MARZO 2013 ABRIL 2013 MAYO 2013 JUNIO 2013 JULIO 2013 AGOSTO 2013
1 VIE 1 LUN 1 MIE 1 SAB 1 LUN 1 JUE
2 SAB 2 MAR 2 JUE 2 DOM 2 MAR 2 VIE
3 DOM 3 MIE 3 VIE 3 LUN 3 MIE 3 SAB
4 LUN 4 JUE 4 SAB 4 MAR 4 JUE 4 DOM
5 MAR 5 VIE 5 DOM 5 MIE 5 VIE 5 LUN
6 MIE 6 SAB 6 LUN 6 JUE 6 SAB 6 MAR
7 JUE 7 DOM 7 MAR 7 VIE 7 DOM 7 MIE
8 VIE 8 LUN 8 MIE 8 SAB 8 LUN 8 JUE
9 SAB 9 MAR 9 JUE 9 DOM 9 MAR 9 VIE
10 DOM 10 MIE 10 VIE 10 LUN 10 MIE 10 SAB
11 LUN 11 JUE 11 SAB 11 MAR 11 JUE 11 DOM
12 MAR 12 VIE 12 DOM 12 MIE 12 VIE 12 LUN
13 MIE 13 SAB 13 LUN 13 JUE 13 SAB 13 MAR
14 JUE 14 DOM 14 MAR 14 VIE 14 DOM 14 MIE
15 VIE 15 LUN 15 MIE 15 SAB 15 LUN 15 JUE
16 SAB 16 MAR 16 JUE 16 DOM 16 MAR 16 VIE
17 DOM 17 MIE 17 VIE 17 LUN 17 MIE 17 SAB
18 LUN 18 JUE 18 SAB 18 MAR 18 JUE 18 DOM
19 MAR 19 VIE 19 DOM 19 MIE 19 VIE 19 LUN
20 MIE 20 SAB 20 LUN 20 JUE 20 SAB 20 MAR
21 JUE 21 DOM 21 MAR 21 VIE 21 DOM 21 MIE
22 VIE 22 LUN 22 MIE 22 SAB 22 LUN 22 JUE
23 SAB 23 MAR 23 JUE 23 DOM 23 MAR 23 VIE
24 DOM 24 MIE 24 VIE 24 LUN 24 MIE 24 SAB
25 LUN 25 JUE 25 SAB 25 MAR 25 JUE 25 DOM
26 MAR 26 VIE 26 DOM 26 MIE 26 VIE 26 LUN
27 MIE 27 SAB 27 LUN 27 JUE 27 SAB 27 MAR
28 JUE 28 DOM 28 MAR 28 VIE 28 DOM 28 MIE
29 VIE 29 LUN 29 MIE 29 SAB 29 LUN 29 JUE
30 SAB 30 MAR 30 JUE 30 DOM 30 MAR 30 VIE
31 DOM 31 VIE 31 MIE 31 SAB
17

21. los sentidos
18

22. Introducción a los
contenidos del curso
Aunque muy a menudo no les prestamos la atención que se merecen, los sentidos son
imprescindibles en nuestra vida. Con ellos entramos en contacto con el mundo y nos
relacionamos.
Muchas veces estamos tan centrados en nuestra mente, imaginando el futuro o
recordando el pasado, que nos olvidamos de que la vida tiene lugar aquí y ahora. Y son los
sentidos los que nos conectan con este momento presente.
Durante este curso hablaremos de sabores, olores, sonidos, formas y texturas, y
descubriremos cómo nos relacionamos con el medio ambiente a través de los sentidos.
Con los contenidos de este año os proponemos, pues, un viaje muy sensorial. Un viaje que
os llevará a descubrir algunas particularidades del mundo en el que vivimos...
¡Que disfrutéis de esta aventura con todos los sentidos!
Recordad que también nos encontraréis en la red en: http://www.rete21.es/agenda-
escolar-europea-2012-2013/
19

23. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
agosto2012
Lunes
dilluns
27
Martes
dimarts
28
Miércoles
dimecres
29
20

24. Las formas, los colores, los sonidos y los olores de la naturaleza nos ayudan a
desarrollar una atención relajada y atenta. El contacto con la naturaleza contribuye a
Para
aligerar la depresión, estimula la intuición, la imaginación y la creatividad. reflexionar
Jueves
dijous
30
Viernes
divendres
31
Sábado Domingo
dissabte diumenge
1 2
21

25. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
septiembre2012
Lunes
dilluns
3
Martes
dimarts
4
Miércoles
dimecres
5
22

26. En los niños que tienen más contacto con la naturaleza, el trastorno por déficit de atención y
la hiperactividad se reduce un 30%. Para los niños –y también para los adultos–, el medio natural es
¿Sabías
mucho mejor maestro que una pantalla de televisor u ordenador. que...?
Jueves
dijous
6
Viernes
divendres
7
Sábado Día Internacional Domingo
dissabte de la Alfabetización diumenge
8 9
23

27. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
septiembre2012
Lunes
dilluns
10
Martes
dimarts
11
Miércoles
dimecres
12
24

28. La retina del ojo humano consta de dos tipos de células fotorreceptoras: los conos, responsables ¿Sabías
de la visión en color, y los bastones, que nos permiten ver por la noche y en condiciones de poca luz.
que...?
Jueves
dijous
13
Viernes
divendres
14
Sábado Día Internacional para la Domingo
dissabte Protección de la Capa de Ozono diumenge
15 16
25

29. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
septiembre2012
Lunes
dilluns
17
Martes
dimarts
18
Miércoles
dimecres
19
26

30. Los insectos tienen ojos compuestos, formados por un número variado de unidades
visuales, los omatidios. Cada uno envía información al cerebro. El resultado es una visión en
¿Sabías
mosaico, no demasiado nítida pero que les permite detectar el movimiento. que...?
Jueves
dijous
20
Día Internacional Viernes
de la Paz divendres
21
Sábado Día Europeo sin Día Internacional contra la Explotación Domingo
dissabte Coches Sexual y el Tráfico de Mujeres diumenge
22 23
27

31. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
septiembre2012
Lunes
dilluns
24
Martes
dimarts
25
Miércoles
dimecres
26
28

32. El hombre registra 60 rayos de luz por segundo, mientras que la mosca capta 200. Entre la
visión y la reacción, la mosca invierte sólo una décima parte de segundo, por este motivo es un insecto
¿Sabías
tan difícil de cazar. que...?
Jueves
dijous
27
Viernes
divendres
28
Sábado Día Mundial Domingo
dissabte del Corazón diumenge
29 30
29

33. la vista
30

34. El sentido de la vista es fundamental para la supervivencia
de muchos animales. En el momento de nacer, los humanos sólo somos capaces de
ver luces y sombras pero al cabo de pocos meses –¡antes de tener un año!– la visión
es prácticamente similar a la de un adulto.
Los seres humanos nos comunicamos con el mundo exterior principalmente con este
sentido. La mayor parte de la información externa nos llega a través de los ojos, que
captan la luz y la envían al cerebro para que sea procesada. Gracias a esto, podemos
percibir las relaciones y distancias de los objetos, y también su color y los matices de
la luz, lo que supone una cantidad extraordinaria de información.
Cada especie tiene una visión adaptada a sus necesidades. Los microorganismos
unicelulares, como las amebas o las bacterias, no ven en un sentido estricto, pero
pueden captar la presencia de luz, porque disponen de fotorreceptores sensibles.
Animales como los murciélagos, por ejemplo, tienen muy atrofiado el sentido de la
vista y se guían por el eco de los sonidos que emiten. Otros, como el pulpo, disponen
de una visión privilegiada, ya que el éxito de su supervivencia se basa en la precisión
de su ataque. Por su lado, el ojo humano se comporta como una cámara fotográfica
totalmente automática y es capaz de distinguir hasta 7 millones de colores y tonos.
31

35. ¿Cuál es tu
sentido dominante?
Las personas tenemos tendencia a utilizar un sentido más que los otros, tanto para comuni-
carnos con los otros como para relacionarnos con el entorno.
Saber si somos de un tipo o de otro –visual, auditivo, cinestésico (en el caso de que predomi-
ne el sentido del tacto), olfativo o gustativo–, no solamente nos proporciona información
sobre nosotros mismos, sino también sobre la manera que tenemos de aprender y de interac-
tuar con el mundo.
Descubre cuál es tu modalidad dominante, respondiendo el cuestionario siguiente.
¡Rodea la respuesta con la que te sientas más identificado!
1) La comida...
a) Me entra por los ojos
b) Me dejo aconsejar por los otros
c) Cuando me la pongo en la boca, me fijo en las texturas que tiene
d) Tengo que probarla para saber si me gusta
e) La huelo habitualmente antes de ponérmela en la boca
2) No me puedo concentrar si...
a) Veo gente haciendo cosas
b) Hay mucho ruido a mi alrededor
c) Tengo gente muy cerca
d) Tengo hambre
e) Noto mal olor
3) Me molesta...
a) El desorden
b) El ruido
c) Que invadan mi espacio
d) La sensación de estar lleno
e) Los olores fuertes
4) No salgo de casa sin...
a) Un buen libro
b) Los auriculares para escuchar música
c) Sentir que voy cómodo
d) Tener la tripa llena
e) Haberme perfumado
32

36. 5) Cuando estoy desanimado, lo que más me reconforta es...
a) Jugar a mi videojuego favorito
b) Un buen consejo
c) Un abrazo
d) Una buena dosis de chocolate
e) Oler aquel perfume que tanto me gusta
6) Me considero una persona...
a) Observadora
b) Atenta
c) Afectuosa
d) Glotona
e) Sensible a los olores
7) Cuando viajo a un lugar nuevo...
a) Observo detalladamente todo lo que veo
b) Escucho los sonidos que hay
c) Tengo necesidad de tocarlo todo
d) Me gusta probar platos nuevos
e) Me fijo en los olores que desprende
8) Tengo una gran facilidad para...
a) Recordar caras
b) Recordar situaciones a partir de una música
c) Desarrollarme bien en la práctica
d) Reconocer alimentos con los ojos cerrados
e) Asociar olores a situaciones y personas
9) Quieres sorprender a la persona que te gusta... A continuación, suma el número de
¿Cómo? respuestas para cada opción:
a) Vistiéndome para la ocasión Opción Total respuestas
b) Con una buena conversación a
c) Sorprendiéndola con un buen masaje b
d) Deleitándola con una buena comida c
e) Con un buen perfume d
e
Una vez hayas sumado el número de respuestas para cada opción, ¡entra en la web de la
Agenda Escolar: http://www.rete21.es/agenda-escolar-europea-2012-2013 y descubre cuál
es tu sentido dominante!
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37. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
octubre2012
Lunes Día Internacional Día Mundial
dilluns de los Mayores del Hábitat
1
Martes
dimarts
2
Miércoles Día de Ir a Pie al
dimecres Colegio
3
34

38. La fisonomía del planeta está cambiando a marchas forzadas.
La urbanización, el incremento del uso del vehículo privado y el aumento de los Para
residuos confieren al mundo un aspecto muy diferente al de hace unos años.
reflexionar
Día Mundial de Jueves
los Animales dijous
4
Día Mundial de Viernes
los Profesores divendres
5
Sábado Día Mundial de Domingo
dissabte los Pájaros diumenge
6 7
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39. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
octubre2012
Lunes
dilluns
8
Martes Día Mundial
dimarts del Correo
9
Miércoles Día Mundial de Día Mundial contra Día Internacional para la Reducción
dimecres la Salud Mental la Pena de Muerte de Desastres Naturales
10
36

40. Diversos estudios constatan los efectos beneficiosos de contemplar la naturaleza.
Pacientes ingresados en habitaciones con ventanas con vistas a jardines o paisajes naturales se ¿Sabías
recuperaban antes, necesitaban menos analgésicos y presentaban menos complicaciones
postquirúrgicas.
que...?
Jueves
dijous
11
Fiesta Nacional Viernes
de España divendres
12
Sábado Día Mundial Domingo
dissabte de la Vista diumenge
13 14
37

41. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
octubre2012
Lunes
dilluns
15
Martes Día Mundial de la
dimarts Alimentación
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Miércoles Día Internacional para la Día Mundial
dimecres Erradicación de la contra el Dolor
Pobreza
17
38

42. Si quieres que el mundo que ves sea un lugar agradable, ¡tu papel es muy importante!
¡Reutiliza, recicla y recupera; utiliza el transporte público; ahorra energía! Ponlo en práctica y
Y tú, ¿qué
transmite este mensaje a tu entorno. ¡El paisaje empezará a cambiar! puedes hacer?
Jueves
dijous
18
Viernes
divendres
19
Sábado Domingo
dissabte diumenge
20 21
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43. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
octubre2012 Semana del
Desarme
Lunes
dilluns
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Martes
dimarts
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Miércoles Día de las Día Mundial de Información
dimecres Naciones Unidas sobre el Desarrollo
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40

44. Los rituales de apareamiento del ave del paraíso constituyen un verdadero
espectáculo para los sentidos. Todo con el objetivo de llamar la atención de la hembra.
¿Queréis saber cómo? Curiosidades
Consultad este enlace: http://bit.ly/pV4Bcw
Jueves
dijous
25
Viernes
divendres
26
Sábado Domingo
dissabte diumenge
27 28
41

45. Miro...
y ¡siento!
En la especie humana, la mayoría de estímulos externos nos llegan por medio del sentido de
la vista. A menudo es la primera vía de entrada de la información procedente del exterior.
Dicen que “una imagen vale más que mil palabras”. Es bien cierto que muchas veces tene-
mos suficiente con una única imagen para generarnos una opinión de una persona o situa-
ción e, incluso, para imaginar historias e hipótesis que nos transportan a lugares remotos. Y
es que mediante este sentido, tan importante para las personas, incorporamos la experien-
cia visual vivida y la transformamos en emociones y sentimientos.
Observa las siguientes imágenes y anota qué sensaciones te provocan:
42

46. Para reflexionar...
No todos nos sentimos igual ante un paisaje u otro. La manera como nos relacionamos depende
enormemente de la educación, de la cultura y, sobre todo, de las experiencias vividas. A algunos
el mar os evocará paz y tranquilidad, a otros os gustarán más las grandes ciudades con rasca-
cielos... Pero, si nos ponemos a comparar, la mayoría de nosotros experimentaremos emociones
desagradables ante imágenes donde la suciedad y la contaminación están presentes.
Si quieres que el mundo que ves sea un lugar agradable a tus ojos, ¡tu papel es muy importante!
¡Reutiliza, recicla y recupera; utiliza el transporte público; ahorra energía! Ponlo en práctica y
trasmite este mensaje a tu entorno. ¡El mundo que ves empezará a cambiar!
43

47. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
noviembre2012
Lunes
dilluns
29
Martes
dimarts
30
Miércoles Día Universal
dimecres del Ahorro
31
44

48. Los pájaros tienen una gran agudeza visual. Las especies diurnas ven en color, porque ¿Sabías
en su retina hay más conos que bastones. Esto explica el colorido de su plumaje.
que...?
Jueves
dijous
1
Viernes
divendres
2
Sábado Domingo
dissabte diumenge
3 4
45

49. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
noviembre2012
Lunes
dilluns
5
Martes Día Internacional para la Prevención de la Explotación
dimarts del Medio Ambiente en la Guerra y los Conflictos Armados
6
Miércoles
dimecres
7
46

50. “No hay nada que sustituya un paisaje de verdad. Necesitamos la
naturaleza para sobrevivir. Tenemos que preservar lo que queda, aunque sea por la única
razón de que para florecer como seres humanos, necesitamos interactuar con ella.”
La
P. Kahn (psicólogo) citación...
Día Mundial de Jueves
la Usabilidad dijous
8
Viernes
divendres
9
Sábado Día Mundial de la Ciencia al Servicio Día Internacional de Domingo
dissabte de la Paz y el Desarrollo las Montañas diumenge
10 11
47

51. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
noviembre2012
Lunes
dilluns
12
Martes
dimarts
13
Miércoles Día Mundial de
dimecres la Diabetes
14
48

52. Nos concentramos mejor después de haber estado en la naturaleza o, incluso, Curiosidades
después de contemplar un paisaje, aunque sea en una fotografía, pintura o imagen.
Jueves
dijous
15
Día Internacional Viernes
para la Tolerancia divendres
16
Sábado Inicio de la Semana Europea Domingo
dissabte de la Prevención de Residuos diumenge
17 18
49

53. El oído es el sentido a través del cual percibimos los
sonidos. En los animales, la oída les permite detectar a un depredador que se acerca
u oír los gritos que les invitan a aparejarse. Pero para que esto sea posible,
necesitan un mecanismo que detecte la vibración de las ondas sonoras.
Existe una serie muy extensa de bandas de audición en el reino animal. Los
humanos sólo pueden percibir sonidos entre 20 y 20.000 Hz (hertz, la unidad de
frecuencia con la que se mide el sonido). En cambio, otros animales como los
murciélagos pueden percibir frecuencias sonoras de hasta 100.000 Hz.
El término ruido hace referencia a un sonido no deseado. Por este motivo decimos
que la percepción del ruido es subjetiva. No obstante, se considera que el umbral de
molestia se sitúa alrededor de los 120 dB.
Actualmente, la contaminación acústica es uno de los problemas principales de
nuestros pueblos y ciudades. El ruido interfiere en nuestra calidad de vida. Sus
efectos son tanto físicos como psicológicos, y van desde la pérdida de audición
hasta la ansiedad y la depresión o el incremento de los trastornos cardiovasculares.
Por este motivo es tan importante hacer todo lo que se pueda para regularlo.
50

54. el oído
51

55. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
noviembre2012
Lunes
dilluns
19
Martes Día Mundial
dimarts de la Infancia
20
Miércoles Día Mundial de
dimecres la Televisión
21
52

56. El exceso de ruido es uno de los problemas ambientales principales de los pueblos
y las ciudades. Algunas de las causas que lo explican son el desarrollo urbanístico, el Para
crecimiento de la movilidad y el aumento de las actividades festivas, que a menudo se
celebran al aire libre.
reflexionar
Jueves
dijous
22
Viernes
divendres
23
Sábado Día Mundial sin Día Internacional para la Eliminación Domingo
dissabte Compras de la Violencia contra la Mujer diumenge
24 25
53

57. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
noviembre2012
Lunes
dilluns
26
Martes
dimarts
27
Miércoles
dimecres
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54

58. El uso prolongado de auriculares a un volumen elevado puede provocar
daños irreversibles en el oído. El volumen adecuado es aquel que te permite
¿Sabías
mantener una conversación sin gritar con alguien que no lleve. que...?
Día Internacional de la Solidaridad Jueves
con el Pueblo Palestino dijous
29
Viernes
divendres
30
Sábado Día Mundial de la Día Internacional de la Domingo
dissabte Lucha contra el Sida Abolición de la Esclavitud diumenge
1 2
55

59. ¡Qué
vista!
Para muchos animales el sentido de la vista es el más importante para su supervivencia.
¡Descubre las peculiaridades visuales de algunas especies resolviendo los siguientes
crucigramas!
7
1
9
2
8
3
4
10
5
6
56

60. HORIZONTALES: 1. En el reino animal, el color se utiliza
extensamente para emitir señales sexuales. El color rojo de los
machos de esta especie informa sobre la edad, el rango y el
nivel de testosterona. 2. Como en el resto de primates, la
visión es su sentido más importante. Presentan una visión
binocular estereoscópica y cromática para poder percibir las
distancias de los objetos, que ven en 3D. Su visión del color es
excelente. 3. Dos palabras. Aunque no es un rapiñador, sino un
insecto, debe su apellido a los pájaros, –unas manchas redondas
con una zona central de color diferente, presentes en la parte
posterior de las alas, que simulan grandes ojos y sirven para
ahuyentar a los depredadores. 4. Trabajadores por naturaleza, tienen
ojos compuestos formados por numerosas lentes minúsculas (omatidios),
que les permiten detectar movimientos aunque sin mucha resolución. También
tienen tres pequeños ojos simples en la parte superior de la cabeza que dan
información del tipo y de la cantidad de luz de su entorno. 5. Aunque es uno de los
mamíferos más grandes del mundo, sus ojos son pequeños y laterales, lo que hace que su
campo de visión tridimensional esté limitado. El tapetum lucidum, una capa de células en el
fondo del ojo que también se encuentra en perros y gatos, entre otros, les permite amplificar la
señal que recibe la retina y, de este modo, mejorar la visión en condiciones de poca luz. 6. El
sentido de la vista de esta ave de rapiña es excepcional, incluso mejor que el de la especie
humana. Esto es gracias a una retina mucho más desarrollada que la de otras especies, lo que
le permite ver a grandes distancias y desde grandes alturas. VERTICALES: 7. Al revés. Estos
réptiles, conocidos por su capacidad de cambiar de color, pueden mover los ojos de forma
independiente el uno del otro, consiguiendo de este modo un campo visual de prácticamente
360º, con un punto ciego justo detrás de la cabeza. 8. Considerados como los amigos más
fieles, no detectan muy bien los colores, pero ven mejor que los humanos con luz tenue. Tienen
una visión nocturna excelente. Su campo de visión, que es muy amplio, de 200 a 270º, les
permite detectar movimientos que tienen lugar detrás suyo. 9. Al revés. Sus ojos son
extraordinariamente grandes y salientes, y son los más perfectos de entre los insectos.
Pueden llegar a tener hasta 30.000 omatidios. Pueden ver hacia adelante y hacia atrás. Quizás
por esto se dice que son capaces de espiar demonios... 10. Sus ojos son prominentes pero
retráctiles. Es decir, los pueden ocultar por voluntad propia dentro de las órbitas,
protegiéndolos mientras descansan o durante períodos de hibernación. Estos anfibios son
ciegos para todo lo que sea estático, en cambio, tienen una visión muy aguda para distinguir
todo lo que está en movimiento y para cazar presas.
Entra en la web de la Agenda Escolar: http://www.rete21.es/agenda-escolar-europea-2012-2013/
para comprobar si lo has acertado.
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61. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
diciembre2012
Lunes Día Internacional de las
dilluns Personas con Discapacidad
3
Martes
dimarts
4
Miércoles Día Internacional de los Voluntarios por el
dimecres Desarrollo Económico y Social
5
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62. Evita hacer ruido, sobre todo en lugares públicos y en
horarios en los que no esté permitido. Respeta el descanso de los Y tú, ¿qué
vecinos. Piensa que hay gente que trabaja y padres con niños que
quieren dormir.
puedes hacer?
Jueves
dijous
6
Día Internacional de Viernes
la Aviación Civil divendres
7
Sábado Domingo
dissabte diumenge
8 9
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63. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
diciembre2012
Lunes Día de los Derechos
dilluns Humanos
10
Martes
dimarts
11
Miércoles
dimecres
12
60

64. El animal más ruidoso del planeta es la ballena ¿Sabías
azul. ¡Su grito puede llegar hasta los 188 dB!
que...?
Jueves
dijous
13
Viernes
divendres
14
Sábado Domingo
dissabte diumenge
15 16
61

65. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
diciembre2012
Lunes
dilluns
17
Martes Día Internacional
dimarts del Migrante
18
Miércoles
dimecres
19
62

66. El tamaño de la membrana timpánica de las ranas y su sensibilidad auditiva Curiosidades
dependen de la frecuencia del canto del macho y, por tanto, es diferente en cada especie.
Jueves
dijous
20
Viernes
divendres
21
Sábado Domingo
dissabte diumenge
22 23
63

67. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
diciembre2012
Lunes
dilluns
24
Martes Navidad
dimarts
25
Miércoles San Esteban
dimecres
26
64

68. De media, el ruido de un ronquido llega fácilmente a los 60 dB.
Un ronquido fuerte puede llegar a sobrepasar los 80 dB, que es el equivalente al ruido de un ¿Sabías
camión al pasar.
que...?
Jueves
dijous
27
Viernes
divendres
28
Sábado Domingo
dissabte diumenge
29 30
65

69. Sonidos...
y ¡ruidos!
Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), los
ruidos de la vida cotidiana oscilan, aproximadamente,
entre los 35 y los 85 dB. Por la noche, se recomienda
no superar los 45 dB (30 dB en dormitorios); durante
el día, los 65 dB.
Teniendo en cuenta que una conversación normal se sitúa
alrededor de 50 dB, la explosión de un cartucho de
dinamita a 150 dB y el ruido de las hojas en el campo a 20
dB, ¿cuáles de los siguientes acontecimientos interferirán
con la actividad que quiere llevar a cabo nuestro
protagonista, dificultándola o impidiéndola? Rodea las
respuestas que creas oportunas.
1) Tener una conversación con los amigos en un bar de la plaza del pueblo.
a) Una moto con el tubo de escape libre a 1 m
b) Niños tirando petardos o tracas a pocos metros de distancia
c) Brisa entre los árboles
d) Autobús eléctrico
e) Una conversación normal a 3 m de distancia
f) Obras, con máquinas de perforar en la calle
g) Canto de los pájaros
h) Un niño que grita
i) Tren a 50 m
2) Tener un sueño reparador durante la noche en un dormitorio con ventana de doble
cristal cerrada (que reduce el sonido aproximadamente unos 20 dB).
a) Concierto de Fiesta Mayor debajo de casa h) Camión de la basura
b) Canto de los pájaros i) Ruido de respiración humana
c) Una tempestad j) Lavadora silenciosa, clase A
d) Tráfico rodado medio
e) Claxon de automóvil
f) Vuelo de un mosquito a 2 palmos
g) Ronquidos de tu compañero de habitación
66

70. PÉRDIDA DE AUDICIÓN 150 dBA > Explosión
DOLOR 130 dBA > Motor de avión a 10 m de distancia
120 dBA > Traca o fuegos artificiales
105 dBA > Moto con tubo de escape libre
SENSACIÓN MOLESTA 100 dBA > Discoteca
95 dBA > Sirena de ambulancia a 10 m.
90 dBA > Interior taller mecánico
85 dBA > Bar animado
80 dBA > Niños en el patio de la escuela
75 dBA > Calle ruidosa
70 dBA > Conversación en voz alta
RUIDO DE FONDO INCÓMODO PARA CONVERSAR 65 dBA > Lluvia fuerte
NIVEL SONORO AGRADABLE PARA LA VIDA SOCIAL 60 dBA > Conversación normal
55 dBA > Calle tranquila
40 dBA > Biblioteca
35 dBA > Nevera a 1 metro de distancia
30 dBA > Aparato de aire acondicionado
25 dBA > Dormitorio
NIVEL ADECUADO PARA DESCANSAR 20 dBA > Vuelo de mosquito a dos palmos
10 dBA > Silencio
0 dBA > Umbral auditivo
Haz una lista de los ruidos que te molestan o interfieren en tu vida cotidiana y piensa
en medidas para paliarlos o hacer que disminuyan:
Entra en la web de la Agenda Escolar: http://www.rete21.es/agenda-escolar-europea-2012-2013/
para comprobar si lo has acertado.
67

71. elgustoy
elolfato
68

72. “[...] Y acto seguido, maquinalmente abrumado por aquella jornada sombría y la
perspectiva de un triste día siguiente, me llevé a los labios una cucharilla de té donde
había dejado empaparse un trozo de magdalena. Pero en el instante mismo en que el
trago mezclado con migas de bollo tocó mi paladar, me estremecí, atento a algo
extraordinario que dentro de mí se producía. Un placer delicioso me había invadido,
aislado, sin que tuviera la noción de su causa. [...] Había dejado de sentirme mediocre,
contingente, mortal. ¿De dónde había podido venirme aquel gozo tan potente? Lo
sentía unido al sabor del té y de la magdalena, pero lo superaba infinitamente, no
debía de ser de igual naturaleza. ¿De dónde venía? ¿Qué significaba? ¿Dónde
cogerlo? [...] Y de repente se me apareció el recuerdo. Aquel sabor era el del trocito de
magdalena que me ofrecía los domingos por la mañana en Combray (porque ese día
no salía antes de la hora de la misa), cuando iba a darle los buenos días a su
habitación, mi tía Léonie después de haberlo mojado en su infusión de té o de tila.”
“La magdalena de Marcel Proust”
Aunque en los humanos
constituye el sentido menos desarrollado, el sentido del
gusto nos permite percibir el sabor de los alimentos,
distinguir si son dulces, salados, ácidos o amargos y
detectar si se encuentran en buen o mal estado.
Tiene un enorme poder evocador de sensaciones y se
encuentra íntimamente unido al sentido del olfato, con el
que se comunica. Esto explica que cuando tenemos la nariz
tapada a causa de un resfriado no notamos los sabores de lo
que comemos. El sabor de los alimentos es, pues, una
mezcla entre las sensaciones gustativas y las olfativas.
69

73. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
enero2013
Lunes
dilluns
31
Martes Año
dimarts Nuevo
1
Miércoles
dimecres
2
70

74. El aire que respiramos contiene partículas de origen diverso.
La contaminación ambiental tiene varias causas, algunas se deben a la acción humana
Para
(antropogénica), mientras que otras tienen un origen natural. reflexionar
Jueves
dijous
3
Viernes
divendres
4
Sábado Reyes
Domingo
dissabte diumenge
5 6
71

75. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
enero2013
Lunes
dilluns
7
Martes
dimarts
8
Miércoles
dimecres
9
72

76. La contaminación atmosférica supone un riesgo para la salud y se estima que causa
cerca de dos millones de muertes prematuras cada año en todo el mundo, alrededor de 16.000 en ¿Sabías
España. Reduciendo la contaminación atmosférica, se reduce el riesgo de padecer trastornos
respiratorios (como el asma), problemas cardiovasculares y determinados tipos de cáncer.
que...?
Jueves
dijous
10
Viernes
divendres
11
Sábado Domingo
dissabte diumenge
12 13
73

77. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
enero2013
Lunes
dilluns
14
Martes
dimarts
15
Miércoles
dimecres
16
74

78. Las partículas en suspensión más grandes presentes en el aire son filtradas por las vías
respiratorias altas. Las más pequeñas (< a 2 milésimas de milímetro) son las más peligrosas,
¿Sabías
porque pueden llegar hasta los pulmones y se incorporan en el organismo. que...?
Jueves
dijous
17
Viernes
divendres
18
Sábado Domingo
dissabte diumenge
19 20
75

79. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
enero2013
Lunes
dilluns
21
Martes
dimarts
22
Miércoles
dimecres
23
76

80. Ve a pie o en bicicleta o utiliza el transporte público. Si tenéis que utilizar el coche,
practicad el “car sharing”, es decir, compartid el viaje con otra persona que haga el
Y tú, ¿qué
mismo recorrido. ¡Os saldrá más económico y contribuiréis a contaminar menos! puedes hacer?
Jueves
dijous
24
Viernes
divendres
25
Sábado Día Mundial de Día Internacional de la Conmemoración Domingo
dissabte la Educación Ambiental de las Víctimas del Holocausto diumenge
26 27
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81. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
enero2013
Lunes
dilluns
28
Martes
dimarts
29
Miércoles Día Escolar de la
dimecres No-Violencia y la Paz
30
78

82. ¡El aire que respiramos también sirve para transmitir mensajes sexuales!
Las feromonas son sustancias químicas secretadas por los seres vivos con la
¿Sabías
finalidad de atraer a individuos de la misma especie. que...?
Jueves
dijous
31
Viernes
divendres
1
Sábado Domingo
dissabte diumenge
2 3
79

83. Haciendo visible
lo invisible...
El aire que respiramos contiene muchas partículas que no vemos a simple vista. Muchas veces
tampoco huelen y, por tanto, a menudo ni nos damos cuenta de que están presentes. ¡Entre
estas sustancias se encuentran contaminantes que pueden afectar a nuestra salud!.
Con este experimento te proponemos comprobar, de manera sencilla, cómo es el aire
que respiras.
1. Pega un trozo de tela sobre otro, tal como se muestra en la imagen (mejor si utilizas
cola de barra, porque después los podrás separar con más facilidad).
2. Deja las telas en el exterior durante un mes.
3. Desengancha el trozo de tela de encima y comprueba qué ha pasado.
Cuanto más contaminado esté el aire, más oscura será la capa que estuvo en contacto
con el aire; cuanto más puro y limpio sea, menor será la diferencia.
80

84. 81

85. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
febrero2013
Lunes Día Internacional
dilluns contra el Cáncer
4
Martes
dimarts
5
Miércoles
dimecres
6
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86. Aunque a veces nos molesta, el sudor es un mecanismo natural del cuerpo que tiene dos ¿Sabías
funciones primordiales para la salud: regular la temperatura corporal y eliminar toxinas.
que...?
Jueves
dijous
7
Viernes
divendres
8
Sábado Domingo
dissabte diumenge
9 10
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87. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
febrero2013
Lunes Día Mundial
dilluns del Enfermo
11
Martes
dimarts
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Miércoles
dimecres
13
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88. Algunos desodorantes obstruyen los poros e interfieren en la eliminación del sudor.
Por este motivo hay que ir con cuidado a la hora de escoger el desodorante más adecuado.
¿Sabías
El aloe vera, por ejemplo, es un desodorante natural fantástico. que...?
Día Europeo de la Jueves
Salud Sexual dijous
14
Viernes
divendres
15
Sábado Domingo
dissabte diumenge
16 17
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febrero2013
Lunes
dilluns
18
Martes
dimarts
19
Miércoles
dimecres
20
86

90. Muchos productos de limpieza contaminan el medio ambiente y son perjudiciales
para la salud. Utiliza productos naturales menos agresivos y tóxicos como el agua, el vinagre,
Y tú, ¿qué
el jabón suave, el zumo de limón o el bicarbonato. puedes hacer?
Día Internacional Jueves
de la Lengua Materna dijous
21
Viernes
divendres
22
Sábado Domingo
dissabte diumenge
23 24
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91. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
febrero2013
Lunes
dilluns
25
Martes
dimarts
26
Miércoles
dimecres Día Internacional del Oso Polar
27
88

92. Los animales y las plantas pintan el planeta con multitud de formas, olores y
colores. Son el resultado de millones de años de evolución. Actualmente, muchas de
Para
estas formas de vida se encuentran amenazadas o en peligro de extinción. reflexionar
Día Mundial de las Jueves
Enfermedades Raras dijous
28
Viernes
divendres
1
Sábado Domingo
dissabte diumenge
2 3
89

93. Aire
contaminado...
La contaminación atmosférica afecta millones de personas de todo el mundo. Las
emanaciones de partículas y gases deterioran la salud y el medio ambiente, ocasionan olores
desagradables, pérdida de visibilidad y daños a escala tanto local como planetaria.
En los siguientes dibujos están representadas las fuentes emisoras de contaminantes y
algunos de sus efectos. Intenta identificar estas fuentes y reflexiona sobre qué medidas
se podrían emprender a diversos niveles para mitigar los efectos perjudiciales que
tienen.
Fuentes emisoras Efectos de la contaminación
Medidas para disminuir la contaminación atmosférica
90

94. Para reflexionar...
Los bosques son nuestros grandes aliados en la lucha contra la contaminación, que está cau-
sada, entre otros motivos, por el cambio climático. Capturan el CO2 de la atmósfera y nos pro-
porcionan el oxígeno que necesitamos para respirar. Sin los bosques, la vida tal como la cono-
cemos no sería posible.
Los bosques primarios –es decir, aquellos que no han sido explotados por el hombre– cada
vez son más escasos en todo el planeta. En Europa sólo quedan algunos en el norte, como el
de Bialowieza, en Polonia; Perucica, en Bosnia-Herzegovina, o también en el extremo norte
de Escandinavia y ciertas partes de Siberia. ¡Es importante que, entre todos, hagamos
todo lo que podamos para preservarlos y conservarlos en buen estado!
Entra en la web de la Agenda Escolar: http://www.rete21.es/agenda-escolar-europea-2012-2013/
para comprobar si lo has acertado.
91

95. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
marzo2013
Lunes
dilluns
4
Martes
dimarts
5
Miércoles
dimecres
6
92

96. Una especie animal está amenazada o en peligro cuando su población no consigue el número
de miembros necesarios para garantizar su supervivencia. Las causas son diversas: destrucción de
¿Sabías
los ecosistemas, contaminación ambiental y caza legal o furtiva. que...?
Jueves
dijous
7
Día de la Mujer Viernes
Trabajadora divendres
8
Sábado Domingo
dissabte diumenge
9 10
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marzo2013
Lunes
dilluns
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Miércoles
dimecres
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98. Según la actualización de 2011 de la Lista Roja de Especies Amenazadas de la Unión
Internacional para la Conservación de la Naturaleza (http://www.iucnredlist.org/), de las 47.677
¿Sabías
especies evaluadas, 17.291 están en peligro de extinción. que...?
Día Mundial Día Europeo para la Prevención Jueves
del Sueño de Riesgos Cardiovasculares dijous
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Día Mundial de los Derechos Viernes
de los Consumidores divendres
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Sábado Domingo
dissabte diumenge
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marzo2013
Lunes
dilluns
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Martes
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Miércoles Día sin carne
dimecres
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