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Presentación en Power. Temas: El poema. Versos y estrofas. Recursos expresivos

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  1. 1. Hoy vamos a preguntarnos ¿ Qué es un poema ?
  2. 2. un poema Es un texto en el que predomina la función poética .
  3. 3. La función poética El poeta usa las palabras aprovechando su capacidad de significación y su sonoridad ( ) ??
  4. 4. No es lo mismo decir: Por ejemplo “ ¡Cortamos y la extraño!” “ Amor se fue; mientras duró de todo hizo placer. Cuando se fue nada quedó que no doliera” Que decir: (“Amor se fue”, de Macedonio Fernández)
  5. 5. Visual mente Muchos poemas se escriben en verso Condecoraron al señor general, condecoraron al señor almirante, al brigadier, a mi vecino el sargento de policía, ESTO es un verso (fragmento de “Condecoraciones”, de Juan Gelman)
  6. 6. un verso No se escribe de corrido Ni ocupa todo el ancho de la página los versos Se agrupan en estrofas Cada estrofa se separa de la otra por una línea en blanco
  7. 7. Condecoraron al señor general, condecoraron al señor almirante, al brigadier, a mi vecino el sargento de policía, y alguna vez condecorarán al poeta por usar palabras como fuego, como sol, como esperanza, entre tanta miseria humana, tanto dolor, sin ir más lejos. ESTO es un verso Entonces: Y este es OTRO verso Pero TODO ESTO es una estrofa Y todo esto es OTRA estrofa
  8. 8. Además, Tenemos varios: Imágenes sensoriales Comparación Metáfora Personificación para escribir el poema se utilizan recursos expresivos
  9. 9. Imágenes sensoriales corresponden a los cinco sentidos “ ¡Amor, enemigo mío, muerde tu raíz amarga!” (imagen gustativa ) “ verde carne , pelo verde , (imagen táctil ) (imagen visual ) con ojos de fría plata ”
  10. 10. “ y un horizonte de perros ladra muy lejos del río ” (imagen auditiva )
  11. 11. “ las heridas quemaban como soles a las cinco de la tarde” Comparación Es la relación entre dos elementos mediante un nexo comparativo (primer elemento) ( nexo comparativo ) Las heridas quemaban como (queman los) soles a las cinco de la tarde ” Fíjense: (segundo elemento)
  12. 12. “ empieza el llanto de la guitarra ” Personificación Se atribuyen características animadas a un objeto o elemento inanimado
  13. 13. “ ¡Oh guitarra! Corazón malherido por cinco espadas” Metáfora Un elemento es comparado con otro, pero no aparece el nexo comparativo Pero si fuese una comparación podría decir: “ ¡Oh guitarra! Es como un corazón malherido por cinco espadas” ¿Ven la diferencia entre uno y otro?
  14. 14. Resumiendo: -En el poema predomina la función poética -Muchos poemas se escriben en verso . Los versos se agrupan en estrofas . -Para escribir el poema se utilizan recursos expresivos como las imágenes sensoriales la comparación la personificación o la metáfora
  15. 15. A leer poesía!!! Y ahora Lean los textos propuestos y señalen en ellos (subrayándolos) todos los recursos expresivos que encuentren. Prof. Mariana Rinesi ¿ Qué bibliografía utilicé ? -Guido, María Rita y otros, El libro del lenguaje y la comunicación 8 , Argentina, ed. Estrada, 1999, págs. 31 y 35. -AAVV, La mejor poesía , Héctor Yanover (sel.), 2ª ed., Buenos Aires, Seix Barral, 1998.

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