Discussão sobre a formação inicial em Educação Física e a intervenção profissional no contexto da gestão

1. Universidade Federal de Santa Catarina
Universidade do Estado de Santa Catarina
II Congresso Internacional de Formação
Profissional em Educação Física
VI Seminário de Estudos e Pesquisas em Formação
Profissional no Campo da Educação Física
FORMAÇÃO INICIAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA E A INTERVENÇÃO
PROFISSIONAL NO CONTEXTO DA GESTÃO: COMPORTAR-SE COMO
UM ETERNO APRENDIZ
Rita de Cássia Garcia Verenguer
Universidade Presbiteriana Mackenzie
ritaveren@uol.com.br

2. Objetivos
a) discutir a intervenção profissional em Educação Física no
contexto da gestão; e
b) caracterizar como a formação inicial pode contribuir para
desenvolver competências para a gestão.
Profª Drª Rita Verenguer

3. Constatações
Regulamentação da
Profissão
(Resolução CONFEF nº
046/2002 )
Complexidade do mundo
do trabalho e as
oportunidades profissionais
Profª Drª Rita Verenguer

4. Constatações
Regulamentação da
Gestão de instituições
Profissão
que prestam serviços
(Resolução prerrogativanº
em EF é CONFEF
do profissional
046/2002 )
Complexidade típicas dos
Intervenções do mundo
do trabalho e as
profissionais de EF estão
se ampliando
oportunidades profissionais
Profª Drª Rita Verenguer

5. Hum... E aquele
professor de EF do
meu colégio que
era coordenador?
Proteção legal ?
Novas
oportunidades?
Profª Drª Rita Verenguer

6. Hum... E aquela
coordenadora
de natação do
clube?
Profª Drª Rita Verenguer

7. Eu sou gestora da
academia há 25
anos!!!!
Profª Drª Rita Verenguer

8. Intervenção do Profissional de EF
no Contexto da Gestão
(Sempre existiu) (Perspectiva)
ESCOLHA
* POR TEMPO DE CASA * DE FORMA PLANEJADA
* POR CONFIANÇA /INDICAÇÃO * DE FORMA ESTRATÉGICA
* POR CIRCUNSTÂNCIAS * DE FORMA CAPACITADA
Profª Drª Rita Verenguer

9. Pergunta Norteadora
Como a formação inicial pode desenvolver e/ou
aprimorar as competências próprias para a gestão em
Educação Física?
Profª Drª Rita Verenguer

10. EDUCAÇÃO FÍSICA / ESPORTE
NEGÓCIOS
INDÚSTRIA DO ENTRETENIMENTO INDÚSTRIA DA SAÚDE
SERVIÇOS MAIS QUALIFICADOS
CLIENTES MAIS EXIGENTES MERCADO MAIS COMPETITIVO
Profª Drª Rita Verenguer

11. FORMAR
QUADROS DE
GESTÃO
EM UM AMBIENTE
MAIS COMPETITIVO
Profª Drª Rita Verenguer

12. PROFISSIONAIS DE
gestão de
Gestão de EDUCAÇÃO FÍSICA
pessoas
pessoas
gestão de gestão
processos financeira
negócio
em EF/E
gestão do
Gestão do
gestão da
conheci-
Conheci-
marca
mento
mentos
(...) COMPARTILHADO
PRODUZIDO
SOCIALIZADO
Profª Drª Rita Verenguer

13. FORMAÇÃO
INICIAL
INTERVENÇÃO
QUALIFICADA
FORMAÇÃO
CONTINUADA
Profª Drª Rita Verenguer

14. FORMAÇÃO EXPERIÊNCIAS NA
INICIAL GRADUAÇÃO
ENSINO
INTERVENÇÃO PARA
GESTÃO
PESQUISA EXTENSÃO
Profª Drª Rita Verenguer

15. GRADUAÇÃO
UNIVERSI
TÁRIO
PROJETO COMPOR
PEDAGÓGICO TAMENTO
RICO EM PROTAGONIS-
OPORTUNI- TA DE USA
DADES FORMAÇÃO
Profª Drª Rita Verenguer

16. DESENVOLVIMENTO/
APRIMORAMENTO •DISCIPLINAS
DAS COMPETÊNCIAS •ESTÁGIOS
ENSINO
PARA A GESTÃO • ATIVIDADES
COMPLEMENTARES
PARTICPAÇÃO
•GRUPOS DE ESTUDOS
ATIVA,
PLANEJADA E PESQUISA •EVENTOS CIENTÍFICOS
CONSCIENTE •PROJETOS DE I.C.
• PROJETOS DE
EXTENSÃO À
EXTENSÃO
COMUNIDADE
•INTERCÂMBIO
Profª Drª Rita Verenguer

17. Competências para Gestão em Experiências na Formação Inicial
Educação Física e Esporte (quando...)
* falamos em sala de aula
1. Comunicação (ideias, * apresentamos um seminário
conhecimento, decisões) * participamos de reuniões
* escrevemos trabalhos
* trabalhamos em grupo
2. Liderança (pessoas) * participamos de equipes esportivas ou
grupos culturais
* assumimos desafios
* ouvimos os colegas
3. Negociação (prazos, * argumentamos com os outros
entregas, ideias) * consideramos ideias diferentes
Profª Drª Rita Verenguer

18. 4. Planejamento * nos envolvemos na organização de eventos
(eventos, serviços) * estagiamos em projetos de extensão
* estudamos para qualquer disciplina
5. Análise * conectamos conteúdos diferentes
(cenários, * observamos o entorno (visita técnica)
conjunturas) * pesquisamos um assunto
6. Controle * entregamos os trabalhos na data
(tempo, gastos) * usamos os recursos de forma eficiente
* atuamos para atingir metas acadêmicas
7. Decisão * escolhemos o que fazer da nossa carreira
Profª Drª Rita Verenguer

19. Em síntese...
 Possibilidades e a abrangência da intervenção exige
profissionais cada vez mais capacitados e dispostos a
aprender permanentemente.
A formação inicial precisa ser encarada como um tempo
para desenvolver e aprimorar competências que possam
ser mobilizadas quando necessário .
Profª Drª Rita Verenguer

20. O texto que deu origem à essa apresentação encontra-se
publicado em
VERENGUER, R.C.G. Formação Inicial em Educação Física e a
Intervenção Profissional no contexto da gestão: comportar-se
como um eterno aprendiz. In: NASCIMENTO, J.V. & FARIAS, G.O.
(Orgs.) Construção da Identidade Profissional em Educação Física.
Florianópolis, Ed. da UDESC, 2012
E pode ser lido em
http//:pensandoaeducacaofisica.blogspot.com (18/05/2012)
Profª Drª Rita Verenguer

21. Espaço de Encontro
http//:pensandoaeducacaofisica.blogspot.com
@ritaveren
ritaveren@uol.com.br