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1.- Educación de las primeras comunidades2.- Los aportes teóricos y prácticos de los primeros personajes de la iglesia cat...
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Fase iii final pedagogia

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Fase iii final pedagogia

  1. 1. 5.- Transcribir 25 conceptos subrayados de la temática del texto fuente.6.- Investigar y transcribir las definiciones denotativas de los 25 conceptossubrayados.7.- Parafrasear connotativamente las 25 definiciones denotativas.Marlín Carrera8.- Redactar un ensayo científico con un tema no repetitivo del fichero histórico.9.- Diseñar cuadros y graficas estadísticas con el número de exponentes ycorrientes de la Educación primitiva, Educación en el mundo Clásico, EducaciónMedieval, Educación Humanista y Educación Contemporánea: Estilos deaprendizaje, inteligencias múltiples, e inteligencia emocional, Inteligencia Social, einteligencia ecológica.10.- Mantener activo su correo electrónico y confirmar su asistencia y participaciónen las clases.11.- Mantener en la web, su blog individual, alimentándolo con información deinterés educativo.Gladys Calo12.- Elaborar la Fase III de Sistematización de experiencias de aprendizaje, sobretodas las actividades concluida. Utilizando la estructura que refiere esta fase.Tercera Fase (Sistematización y Socialización)En el Capítulo 6 del Libro de Pedagogía para nuestros tiempos, enfoque vivencial paraestudiantes del autor Carlos Aldana Mendoza; editorial Piedra Santa, Colección DidácticaContemporánea.En esta fase en bien importante como todas las anteriores que hemos estudiado perodebemos aclarar que está enfocada para poder aprender acerca del proceso deaprendizaje en diferentes épocas, lugares y con diferentes personas o personajes queaportaron mucho por la educación y la pedagogía basándose en un Fichero Histórico,siendo bastante breve de ideas y aportes constituyendo un acercamiento al pensamientoo propuestas de la época o del autor que en ella se presenta, desarrollando un breve
  2. 2. planteamiento histórico, un investigación más profundizada de la realidad, económica,social, política, o cultural en que surgen las ideas pedagógicas de sus autores o de suscircunstancias, constituye solo una muestra referencial, para consultas y los personajesque se presentan están ordenados de una forma cronológicamente según fecha denacimiento.Educación PrimitivaSe calcula que el ser humano llego a tener su morfología actual hace aproximadamente30,000 años. Hace 5 mil ya habitaba la mayor parte del planeta. Los primeros 600 añosson considerados parte de la época primitiva.La Cultura como creación humana fue conservada por imitación de generación engeneración.IndiaLa cultura está formada por castas 3 de ellas inferiores y otras dos inferiores, la educaciónde concentro en los libros sagrados llamados Vedas, era una educación religiosa, en laantigua india no sistemas educativo, pero si reconocieron el valor de la educación. Budaes el principal religioso hindú dijo que la educación debe llevar al nirvana: extinción dedesear fútiles, personales no valiosos.China Basada en la Educación etapa agrícola, etapa de príncipes feudales vivían en sus casahasta la edad de 7 años luego aprendían los ritos de la guerra, educación en la épocaimperial (mandarines) formaban funcionarios encargados de la administración pública.Egipto Basado en los 3 tipos de escuelas Elemental (padres cuidaban a sus hijos), especial(escuelas de la corte formaban aspirantes al trono y superior (fines técnicos yprofesionales) la educación era de carácter sagrado.HebreosSignificado profundamente religioso.GreciaBasada en la educación heroica, Cívica, Clásica o humanista, Educación Helenística oenciclopédica.Los SofistasSe les considera fundadores de la educación autónoma, del individualismo eintelectualismo en la educación.SócratesReconoció la educación como una virtud, ética y moral inculcando el valor de lapersonalidad humana.PlatónFundador de la teoría educativa.AristótelesConsideraba que el fin de la Educación era el bien moral era seguidor de Platon.Quintaliano, Marco FabioAdopto la líneas de pensamiento de los filósofos griegos a la formación del orador.Educación Cristiana Primitiva
  3. 3. 1.- Educación de las primeras comunidades2.- Los aportes teóricos y prácticos de los primeros personajes de la iglesia católica.Agustín (San Agustín de Hipona)Inspiro ideas neoplatónicas, dándoles un enfoque original, sobre todo en el aspectopsicológico, esto lo revela en sus confesiones.La Educación MedievalBasado en la Educación Monástica y catedralicia.La Escolástica Viene del latín escolla (escuela), surge por los padres de la iglesia en los siglos X al XVutilizo método deductivo-silogístico para exponer verdades ya encontradas, no paradescubrirlas.Pedagogía HumanísticaBasada por los grandes representativos humanísticos, Victorino de Feltre, Erasmo, LuisVives, Rabelais, Montaigne.Vitorino de FeltreEducador más destacado del humanismo, primero atendió a los hijos de los marquesesde Gonzagam luego a otros niños nobles y después a niños pobres.Rotterdam, Desiderio Erasmo deVives, Juan LuisRabelais, FrancoisMontaigne, Michel Eyquem deEducación siglo XVIIBacon, FrancisDescartes, RenéRatke, WolfgangFenelón, Francois, de SalignacComenio, Juan AmosLocke, JohnEducación del Siglo XVIIIRousseau, Jkuan JacoboKant, InmanuelCondorcet, Marie-Jean de Caritat, Marques de CondorcetPestalozzi, Juan EnriqueEducación del Siglo XIXFichte, Johann GottliebHerbart, Juan FedericoFröebel, FriedrichSpencer, HerbertDilthey WilhelmEducación del Siglo XXKey, HellenNatorp, PaulKerchensteiner, GeorgekDurkheim, Emile
  4. 4. Dewey, JohnCohn, JonasMontessori, MaríaKilpatrick, William NeadDecroly, OvidioGentile, GiovanniSpranger, EduardMonge Alfaro, CarlosNúñez Vargas, BenjamínGonzáles Orellana, CarlosFreire, Paulo13.- Informar por correo electrónico a su catedrático, con copia a todos losmiembros del grupo sobre el desarrollo y el avance de las actividades deaprendizaje colaborativo.14.- Subir al blog individual el avance de las actividades de aprendizaje, másrelevantes de la tercera fase de estudio.15.- Consultar a su catedrático cualquier duda o ampliación, respecto al curso en ladirección de correo erwinberges@yahoo.com16.- Enviar a su catedrático la información a la dirección electrónicabergeswin@gmail.conDelia Cruz

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