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Necesitas mejorar RUBRICA

  1. 1. Necesitas Mejorar 4 pts. Regular6 pts. Bien8 pts. Muy bien10 pts. Portada 10% El formato dela portada es importante ya que puede ser estimulo sobreel interés del tema a presentar, la portada debe incluir el Titulo del trabajo,que puede atraer la atención, nombre del autor, materia y fecha. NecesitasMejorar: Solo aparece el título de la presentación,pero no informa de manera eficazsobre el contenido de la presentación.No atrae la atención. Regular -Aparece el título y el/los autores -El título no atraela atención, pero informa de manera eficazdel contenido de la presentación. Bienº -No contiene los logotipos del colegio. -Aparece el título de la presentación y atraela atención del tema abordar. -Contiene el/los autores del trabajo. -Contiene los datos de la materia pero no la fecha de entrega. Muy bien -Logotiposdel cetis109 -Aparece el títulode la presentaciónyatrae la atenciónsobre el temaa abordar. -Contiene el/losautoresdel trabajo. -Datoscomo la materiay fechade entrega. Contenido30% -El contenido va encaminado a que los alumnos identifiquen los detalles de la información que son importantes, en este caso de los conceptos a trabajar,recordando y ubicando la información en categorías apropiadaspara que sean más fáciles de encontrarlas y utilizarlas, importante desarrollarlas habilidades comunicativasy el manejo de la información. Necesitas Mejorar x12 -La explicación y los ejemplos no son adecuados al objetivo del aprendizajea alcanzar,no seutiliza lenguajetécnico para el desarrollo del trabajo. Regular x18 -Da una breve explicación delos elementos de netbeans. -Menciona algunos ejemplos de las adaptaciones. -No utiliza lenguaje técnico acordeal tema. Bien x24 -Explica en forma breve los elementos de netbeans. -Da ejemplos. -No utiliza lenguaje técnico acordeal tema. Muy bien x30º -Explica con claridad cada uno de los elementos de netbeans. -Da ejemplos. -Se utiliza lenguajetécnico acordeal tema.
  2. 2. Coherenciay organización 15% Uno de los objetivos del trabajo es relacionar los conceptos investigados bibliográficamentecon el artículo tutorial de netbeans, sus menús, submenús áreas y aplicaciones se pretende que las ideas expuestas sean claras breves y bien estructuradas utilizando un lenguaje técnico acordeal tema. Se sugiereque puede estar estructurado por una introducción, desarrollo y conclusión. Necesitas mejorar x6 -La información no está estructurada en introducción,desarrollo y conclusión. - No refleja las ideas principales del texto. -No hay claridad ni continuidad en el escrito. Regularx9 -Clasificay ordena la información, desarrollo,pero no concluye. -No se transforma el texto original en otro con sus propias palabras,pero refleja algunas delas ideas principales del texto. -No existe claridad,ni continuidad en el escrito. Bien x12º -Clasificay ordena la información,de tal manera que se estructure con una introducción,desarrollo y conclusión. -Transforma el texto original en otro con sus propias palabras, reflejando las ideas principales del texto. -Existe claridad,pero no continuidad en el escrito,hace falta conectores entre una idea y otra Muy bien x15 -Clasificay ordena la información detal manera que se estructure con una introducción,desarrollo y conclusión. -Transforma el texto original en otro con sus propias palabras,reflejando lasideas principales detexto. -Existe claridad y continuidad en el escrito. Creatividad20% Del desarrollo delas habilidades en el manejo de la información,haciendo uso de herramientas como son las TIC para transmitir ideas de manera creativa,por ello la presentación debe contener imágenes y esquemas relacionadoscon el tema. Necesitas mejorar x8 Del desarrollo de habilidades en el manejo de la información,haciendo uso de herramientas como lo son las TIC para transmitir ideasde manera creativa por ello la presentación debe contener imágenes y esquemas relacionadoscon el tema. Regular x12 -Presenta algunos aspectos importantes del análisisdel texto. -Las diapositivas tienen varias ideasy exceden de diez líneas. -Las imágenes a veces no son acorde con el texto. -La presentación cumple con algunos de los criterios establecidos,además de tener errores de ortografía. Bienx16º Presenta los aspectos más importantes del análisisdel texto -Algunas diapositivas presentan solo una idea, cuida el formato color, escrito de la letra, excede de 6 líneas -Las imágenes son claras y acordes con el texto -Se hace uso adecuado de efectos, animaciones, esquemas, etc. -La presentación es buena y cumple con la mayor parte de los criterios establecidos Muy bienx20 -Presenta los aspectos más importantes del análisis del texto. -Cada diapositiva debe presentar una sola idea, por máximo 6 líneas, cuidandoel formato color, estilode la letra. -Las imágenes debenser claras y acordes al texto. -No hacer uso de excesivo de efectos de animación, esquemas, gráficos, fotografías, etc. -Presentaciónsobre saliente y atractivoque cumple con los criterios de diseñoplanteados, sin errores de ortografía.
  3. 3. Conclusión25% Permite fomentar en el alumno una actitud reflexiva acerca de cómo su actividad personal y social repercute en el manejo y cuidado del ambiente. Necesitas Mejorarx10 -La presentación no termina con una diapositiva de conclusión. Regularx15 -La presentación termina con una diapositiva deuna conclusión,sin embargo no establece 2 a 3 ideas,es muy extensa pero no de manera reflexiva,sino más bien un resumen de lo expuesto. Bienx20 -La presentación termina con una diapositiva deuna conclusión , estableciendo de 2 a 3 ideas,pero algunas de estas no representan idea reflexiva de lo que se ha expuesto, es decir, explica la diversidad como proceso evolutivo Muy Bien x25º -La presentación termina con una diapositivadeuna conclusión dondese establecen de 2 a 3 ideas reflexivas sobrela importancia deexplicar la diversidad delas especies como resultado de proceso evolutivos y una actitud reflexiva acerca decómo su actividad personal y la importancia social que repercute en el manejo y cuidado del ambiente Evaluación:91 Evaluó:JenniferMontserratMtz Yáñez Axel AndrésHernándezGutiérrez DavidUlisesPérezGómez Trabajo de alumnos:PerlaDenisseJauregui Bautista RolandoLiñanMata

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