Trabajo FinalLas Redes Sociales en el Aula
AREAS IMPLICADAS TECNOLOGÍA I TECNOLOGÍA II TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALES EDI: EDUCACIÓN AMBIENTAL
BREVE DESCRIPCIÓN Aquí los alumnos trabajaran contenidosrelacionados con los materiales, los tipos demateriales, las prop...
RESPONSABLES Tourn, Romina Holubek, Alicia Luque, Andrea
DESTINATARIOSAlumnos de1° de EGB, 9° y 3° año delPolimodal de la Escuela de EducaciónSecundaria N° 10 "Brigadier Don JuanM...
Objetivo Promover el aprendizaje colaborativopartiendo de sus propias experiencia con eluso y manipulación de las TICs. ...
Redes Sociales y aplicaciones autilizar Facebook (grupo cerrado) Edmodo Slideshare You tube
ESTRATEGIASDEIMPLEMENTACIÓNAdministradores –guías y quienes usaránlas cuentas en las REDES SOCIALES Edmodo: Docentes. Sl...
Actividades Unirse al grupo creado en facebook y participar en losdebates (Grupo cerrado creado por el docente) Registra...
TiempoSe desarrollará en elprimer y segundotrimestre del año 2013.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Participación activaen las redes Socialestrabajadas. Realización de trabajo. Compartir experien...
Estrategia para laSeguridady Privacidad Promover en los educando el uso de las Tics, comometodología favorecedora para la...
Reflexión Las redes sociales cumplen un rol muy importanteen la sociedad que nos desenvolvemos, y suinclusión en lo educa...
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Trabajo final romi

  1. 1. Trabajo FinalLas Redes Sociales en el Aula
  2. 2. AREAS IMPLICADAS TECNOLOGÍA I TECNOLOGÍA II TECNOLOGÍA DE LOS MATERIALES EDI: EDUCACIÓN AMBIENTAL
  3. 3. BREVE DESCRIPCIÓN Aquí los alumnos trabajaran contenidosrelacionados con los materiales, los tipos demateriales, las propiedades, y cuáles son losmas adecuados para el uso sin que tenganimplicancias negativas sobre el medioambiente. El trayecto de los materiales comomateria prima hasta producto acabado Por otro lado se trata de crear lazosinstitucionales que vayan más allá del aula,permitiendo que los docentes, alumnos yfamilias creen una nueva forma de integrarseal desarrollo tecnológico,compartiendoexperiencias
  4. 4. RESPONSABLES Tourn, Romina Holubek, Alicia Luque, Andrea
  5. 5. DESTINATARIOSAlumnos de1° de EGB, 9° y 3° año delPolimodal de la Escuela de EducaciónSecundaria N° 10 "Brigadier Don JuanManuel de Rosas“ de la Localidad deVilla Berthet-Chaco.
  6. 6. Objetivo Promover el aprendizaje colaborativopartiendo de sus propias experiencia con eluso y manipulación de las TICs. Reconocer e identificar los diferentesmateriales y su uso en los productostecnológicos.
  7. 7. Redes Sociales y aplicaciones autilizar Facebook (grupo cerrado) Edmodo Slideshare You tube
  8. 8. ESTRATEGIASDEIMPLEMENTACIÓNAdministradores –guías y quienes usaránlas cuentas en las REDES SOCIALES Edmodo: Docentes. Sliderhare- You Tube- Facebook: Alumnosy docentes a cargo de los espacioscurriculares.
  9. 9. Actividades Unirse al grupo creado en facebook y participar en losdebates (Grupo cerrado creado por el docente) Registrarse en Slideshare y subir las presentaciones(Power Point) creadas por grupos. Subir a Edmodo los trabajos realizados con (CmapTools ) Realizar un video donde se pueda contar las ventajas ydesventajas del uso de ciertos materiales. Luegosubirlo a You tube y compartir los enlaces en facebook. Los Docentes serán los guías en todos los procesos deEnseñanza/Aprendizaje, y a través del grupo cerradoen facebook podrán realizar unas breves correcciones),
  10. 10. TiempoSe desarrollará en elprimer y segundotrimestre del año 2013.
  11. 11. CRITERIOS DE EVALUACIÓN Participación activaen las redes Socialestrabajadas. Realización de trabajo. Compartir experiencias, ya sean positivaso negativas. Creatividad en el desarrollo de trabajos(Cmap Tools, video y Power Point) Respeto por sus grupos de pares.
  12. 12. Estrategia para laSeguridady Privacidad Promover en los educando el uso de las Tics, comometodología favorecedora para la búsqueda de laidentidad digital, en un marco social que esta insertoen un mundo globalizado. Realizar una investigación sobre las Normas deSeguridad y Protección de las redes sociales. Luego cada grupo realizará una exposición al grupoclase y subirán en forma individual una reflexióncritica sobre la temática.. También se los invitará a subir fotos de susexposiciones en clases
  13. 13. Reflexión Las redes sociales cumplen un rol muy importanteen la sociedad que nos desenvolvemos, y suinclusión en lo educativo como entorno deaprendizaje en el aula es una estrategias deenseñanza que, requiere del acompañamiento delos docentes paracoordinar, promover, implementar, crear, innovar ypor que no aprender nuevas metodologías que lespermita llegar a sus educando de maneradiferente, sin tener de por medio solo lapizarra, sino algo más llamativo ycreativo, logrando una interacción colaborativa endonde se implemente el Modelo 1 a 1 para lograrAprendizajes Significativos.

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