1. INCAS 1
NOMBRES Y APELLIDOS:
GRADO: 5to AULA: PROFESOR(A):
ASIGNATURA: Historia del Perú NIVEL: Secundaria SEDE: Superior FECHA: / / 2013
1. En el Tahuantinsuyo, sólo 5. complementar su producción con las e) servidores entregados por el Estado
los……………………recibían educación otras regiones. a la nobleza cuzqueña.
formal. a) 3 y 4 b) 1 y 3 c) 1 y 5 d) 3y5 e) 4 y 5
a) hatunrunas. 11. Los yanaconas en el imperio incaico
b) mitimaes. 6. De acuerdo a la cosmovisión inca, el eran:
c) nobles cusqueños. mundo habitado por los hombres en el a) colonos trasladados a distintos lugares.
d) yanaconas. presente fue el: b) siervos vitalicios de carácter
e) chasquis. a) Kay Pacha b) Hanan Pacha c) Uku hereditario.
Pacha d) Paraíso e) infierno. c) mensajeros al servicio exclusivo del
2. La religión andina prehispánica Inca.
era…………………… y 7. Fueron los Incas la culminación del d) maestros en los yachayhuasis y
……………………., pues se rendía culto a proceso de desarrollo cultural de la región acllahuasis.
los cuerpos celestes, a los accidentes andina central, esta afirmación indica que: e) esclavos productores de bienes y
geográficos, a los antepasados, etc. 1. dominaron la zona amazónica en servicios.
a) monoteísta-atea su totalidad.
b) politeísta-panteísta. 2. sintetizaron las culturas andinas. 12. El incremento de la productividad
c) creadora-vivificadora 3. elaboraron sus propios rasgos agrícola durante el imperio incaico, se
d) monoteísta-heliólatra. culturales. debió:
e) femenina-deísta. 4. sucedieron y heredaron del arte a) Al uso de aguas subterráneas.
de los lupaca. b) A la construcción de andenes.
3. Características de la economía del 5. aprovecharon los aportes c) A las celebraciones rituales
Tahuantinsuyo. culturales de las etnias conquistadas. propiciatorias.
1. Empleo de la mano de obra esclava a) 1,2,5 b) 1,3,5 c) 3,4,5 d) 2,4,5 d) A la construcción de acueductos.
hatunruna. e) 2,3,5 e) Al uso de fertilizantes.
2. Movilización de la mano de obra por
turnos (mita). 8. Cuando un príncipe de sangre asumía 13. Los individuos de las comunidades o
3. Expansión y generalización de la como Sapac Inca dejaba su……………… ayllus durante el lncanato recibían el
producción mercantil. y formaba una nueva. A su sucesor en nombre de:
4. Empleo de la redistribución para vida se le denominaba……………….., y no
repartir los bienes. siempre era su hijo legítimo ni el mayor. A) Hatunruna B) Yanaconas
5. Manejo de distintos pisos ecológicos a) ayllu real-heredero C) Mitimaes D) Mitayos E) jangos
a través de colonos. b) ayllu-totricut
a) 2,4,5 b) 1,2,3 c) 2,3,4 d) 3,4,5 e) c) panaca-apocuna 14. Los antiguos peruanos se
2,3,5 d) huaranga-tucuyricuy preocupaban por tener chacras de cultivo
e) panaca-Auqui en diferentes pisos ecológicos ¿Qué es lo
4. Albergue, descanso y que les incentivaba a ello?
aprovisionamiento para quienes 9. La fase Imperial del Estado inca se a) Evitar desastres motivados por
transitaban cumpliendo mitas y inicia con: accidentes naturales, muy comunes en el
comisiones encargadas por el Estado. a) la fundación de la ciudad del Cuzco. Perú.
a) Colca b) el gobierno de Túpac Inca Yupanqui. b) La práctica de los curacas para el
b) Tambo c) el derrocamiento de los Hurín Cusco. sustento de los ayllus.
c) Ushnu d) el ascenso de Pachacutec al poder. c) Seguir con su costumbre ancestral
d) Marca e) la derrota de Pachacútec en posiblemente desde el Formativo.
e) Pascana. Yahuarpampa. d) Las disposiciones de los incas respecto
al abastecimiento de los pobladores.
5. El control vertical de distintos pisos 10. Según el historiador Waldemar e) El abastecimiento directo de productos
ecológicos que ejerció el hombre andino le Espinoza, los piñas, dentro de la de toda variedad sin intermediarios.
permitió. estructura social Inca, fueron:
1. acceder sólo a minerales. a) campesinos semilibres que trabajaban 15. Con el Inca Huayna Capac la fase
2. emplear diversos materiales de las tierras del Sapainca. imperial del Estado, logró:
construcción. b) esclavos pertenecientes al Estado que a) la fundación de la ciudad del Cuzco.
3. un amplio mestizaje y un variado trabajaban en los cocales. b) el surgimiento de los huachaques.
intercambio cultural. c) nobleza provincial asimilada al imperio c) el derrocamiento de los Huarin Cuzco.
4. el aprovechamiento de variados como sirvientes. d) el ascenso de los curacas al poder.
recursos andinos. d) supervisores imperiales. e) la máxima expansión territorial.
Página | 1

2. “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
16. En las colcas incaicas se almacenaba 24. Señale la alternativa que presenta la 3. Pachamama ( ) Divinidad
principalmente el excedente de las tierras. secuencia correcta, después de afirmar si ordenadora del mundo originaria del Lago
a) De la comunidad y las destinadas al la proposición es verdadera (V) o falsa (F): Titicaca.
culto. Los incas usaban maquetas para 4. Quilla ( ) Diosa vinculada a la Tierra
b) De la comunidad y el estado realizar obras hidráulicas. ( ) y considerada madre de las conopas.
c) Del Estado Los quipus también guardaban las 5. Catequil ( ) Deidad costeña
d) Del estado y las destinadas al culto. cuentas del Imperio. ( ) vinculada a los sismos.
e) De la comunidad El Cápac Ñan recorría
longitudinalmente los Andes. ( ) a) 4,2,3,1 b) 5,4,1,3,2 c) 4,5,1,3,2
17. La institución que el Inca dejaba al a) FFV b) FVV c) VVV d) VVF e) d) 5,4,3,1,2 e) 3,2,4,1
morir para conservar su memoria se VFV.
llamaba: 30. Los Ayllus fueron comunidades
a) pukakunka. 25. El encargado de vigilar a los campesinas que formaban parte
b) seques. funcionarios y comprobar el buen gobierno de…………………….. y éstos a su vez
c) panaca. de todas las regiones del imperio se formaban parte de …………………….
d) pariacaca. llamaba: a) a) los suyos – los Huamanis
e) llacta. a) Suyuyoc-apu. b) b) los Hurin Saya- Los Hanan Saya
b) Tucuyricuy. c) los Huamanis- Los Suyos
18. La victoria cuzqueña sobre los c) Curaca. d) d) las Marcas- Los Topos
chancas fue mérito del Inca: d) Purec. e) e) los Topos –Los Sapci
a) Cápac Yupanqui. e) Quipucamayoc.
b) Túpac Yupnqui. 31. La Etnias Ichmay, Chancay y tallanes
c) Pachacútec. 26. El verdadero creador del Imperio Inca de la costa, cómo los pocras, cabanas,
d) Wiracocha. fue: diaguitas, collas, de las Sierra;
e) Yáhuar Huaca. a) Wiracocha. demuestran que el Estado Tahuantisuyo,
b) Pachacutec. Social y Culturalmente tuvo un carácter:
19. Los Incas veneraron dioses mayores y c) Manco Capac. a) Nacional
menores. Tras la conquista del d) La primera dinastía Hurín. b) Estrictamente Quechua
Chinchaysuyo incorporaron a su religión e) La casta de la nobleza. c) Monocultural
un dios de mucho prestigio llamado: d) Multinacional
a) Pariacaca. 27. Relacione ambas columnas. e) Monolinguístico
b) Catequil. 1. Hatunruna ( ) mujeres
c) Tunapa. escogidas.
d) Pachacámac. 2. Piñas ( ) siervos vitalicios. 34. El sistema de explotación Incaico que
e) Vichama. 3. Yanaconas ( ) colonos del Inca. consistió en el aprovechamiento
4. Mitimaes ( ) “esclavos” del Inca. obligatorio y no remunerado del trabajo de
20. Las fuentes más valiosas de los siglos 5. Acllas ( ) poblador del ayllu. los Ayllus para la realización de obras
XVI y XVII para analizar y conocer la públicas, se denominó:
etnohistoria del Tahuantinsuyo son: a) 5,3,4,1,2 b) 4,3,5,1,2 a) Chaco
a) Las crónicas y las visitas. c) 3,5,4,2,1 d) 5,1,2,3,4 e) 5,3,4,2,1 b) Ayni
b) Los memoriales y los anales. c) Mita
c) Los viajeros y relatores. 28. Relacione ambas columnas. d) Minka
d) La cartografía e iconografía. 1. Sapainca ( ) Gobernador de cada e) Chunca
e) Las tesis y monografías. suyo.
2. Curaca ( ) Gobernador de 35. Los hatuncuracas de las naciones
21. En la sociedad Inca, el ayni fue una provincia. sometidas al Incario vinieron a formar
forma de trabajo que se realizaba en las 3. Tucuyricoc ( ) Inspector Real. parte de la:
tierras: 4. Apocuna ( ) Supremo gobernante a) Realeza provinciana
a) del Inca. Inca. b) Nobleza de privilegio
b) del Estado. 5. Totricut ( ) Jefe de los ayllus. c) Aristocracia central
c) de la Comunidad d) Clase sacerdotal
d) de los Curacas a) 4,5,2,1,3 b) 4,5,3,1,2 c) e) Nobleza advenediza
e) del Sol 3,5,4,2,1 d) 5,1,2,3,4 e)
3,5,4,2,1.
23. Dentro de la ampliación de la frontera 37. Durante el Tahuantinsuyo, los nobles
agrícola en el Tahuantinsuyo tenemos: 29. Relacione ambas columnas. recompensados vinieron a representar
a) la realización de invasiones. 1. Wiracocha ( ) Deidad vinculada al una nobleza
b) la reutilización de camellones. rayo reverenciada en la Sierra Norte. a) De sangre
c) la ampliación de red vial. 2. Pachacámac ( ) Diosa representada b) Meritocrática
d) la construcción de andenes. por la Luna que era consorte del Inti. c) Advenediza
e) el incremento del trabajo minero. d) Provinciana
e) Periférica
Página | 2

3. “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
Página | 3

4. “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
Página | 4

5. “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
Página | 4

6. “Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria”
Página | 4