Este documento presenta una serie de términos relacionados con Internet y la World Wide Web. Define palabras como acceso, avatar, bajar, cargar, conectado, contraseña, correo electrónico, cursor, descargar, dominio, encriptación, enlace, explorador, hipertexto, HTML, HTTP, icono, interactivo, interfaz, internet, link, navegación, net, realidad virtual, virtual, www, web y worldwide web. Explica brevemente el significado de cada uno de estos términos técnicos fundamentales para comprender el funcionamiento

1. DEBER # 1 DIA 1
TERMINOS DE INTERNET
Acceso:
Cada vez que se ingresa a una pagina de la wed: los accesos son una buena
medida de la popularidad de una página.
Avatar:
Personalidad virtual que puede adoptar el usuario de determinados
programas de charla de internet, y que le permite adoptar la forma de un
personaje. Los avatares pueden comunicarse por escrito o por la voz.
Bajar:
Descargar un contenido de algún punto de internet al computador del
usuario.
Baudio:
Medida de transmisión de datos que se puede considerar, a efectos
prácticos, como un bit por segundo.
Bit:
La unidad mínima de información, equivalente a una elección binaria: si o
no ,1 o 0.

2. Cargar:
Del inglesupload (subir).
Conectado:
(Estar conectado) es tener acceso a la web.
Contraseña:
Palabra clave que sirve para acceder a u contenido de internet, y que
exigen algunos sistemas para vetar el acceso indiscriminado o para
identificar confiablemente a los distintos usuarios.
Correo electrónico:
(e-mail) Correspondencia que tiene su origen en un computador y que viaja
a través del ciberespacio para llegar a su destinatario.
Cursor:
Pequeña flecha u otro tipo de indicador que se desplaza sobre la pantalla
del computador, manejado por el mouse.
Descargar:
Del inglesdownload (bajar).
Dominio:
Localización del servidor de internet que contiene la pagina a la que remite
un enlace.

3. Encriptación:
Procedimiento de ocultación de contenidos mediante una clave.
Enlace:
En las páginas web, conexiones entre partes de la página, o con otras
paginas remotas.
Explorador:
Programa que permite ver las paginas de la web.
Hipertexto:
Conjunto de textos y contenidos multimedia que no están creados para ser
leídos linealmente (es decir empezando por el principio y acabando por el
final) si no que utiliza enlaces para hacer remisiones, poner en contacto
distintas partes, o para conectarse con otros textos.
HTML:
Siglas del ingles hipertexto lenguaje (lenguaje de etiquetado de
hipertexto) es el lenguaje que se utiliza para crear las paginas web, un
lenguaje muy sencillo que permite combinar gráficos, textos, y enlaces.
HTTP:
Siglas del ingles hipertexto transfer protocolo (protocolo de comunicación
de hipertexto) es el protocolo de comunicación que utiliza la www.

4. Icono:
Dibujo por lo general pequeño y de imagen fácilmente reconocible y que
normalmente sirve para activar un enlace.
Interactivo:
Es aquel elemento (de una página web o de un programa) que responde a
las acciones del usuario.
Interfaz:
Sistema de comunicación de un programa con su usuario: la interfaz
comprende las pantallas y los elementos que informan al usuario sobre lo
que puede, o sobre lo que esta ocurriendo.
Internet:
Conjunto de computadores o servidores conectados en una red que
comparten un mismo protocolo de comunicación y que prestan servicio a
los computadores que se conectan a la red.
Link:
Palabra del ingles para el enlace.
Navegación:
La expiración de una obra en hipertexto como una pagina web saltando de
u punto a otro de la pagina, o de una pagina a otra según los deseos del
usuario.

5. Net:
La net es una forma abreviada de referirse a internet, en español podemos
decir la red.
Realidad virtual:
Simulación de la realidad, interactiva y tridimensional.
Virtual:
Que tiene existencia en el contexto de una simulación: por ejemplo, una
página web puede contar con botones virtuales.
www:
Forma abreviada de referirse a la worldwide web.
Web:
Forma abreviada de referirse a la worldwide web.
Worldwide web:
(En español red mundial) interfaz de comunicación en la internet, que hace
uso de enlaces de hipertexto en el interior de una pagina, o entre distintas
paginas.

6. DIA 2 TRABAJO 1
Redes sociales
Las redes sociales son estructuras sociales compuestas de grupos de
personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones,
tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten
conocimientos, e ideas de libre expresión. Puede haber muchos tipos de
lazos entre los nodos. La investigación multidisciplinar ha mostrado que las
redes sociales operan en muchos niveles, desde las relaciones de
parentesco hasta las relaciones de organizaciones a nivel estatal (se habla
en este caso de Redes políticas), desempeñando un papel crítico en la
determinación de la agenda política y el grado en el cual los individuos o las
organizaciones alcanzan sus objetivos o reciben influencias.
Las redes sociales son nuestro reflejo en la red. A través de lo que
escribimos, de lo que compartimos, nos retratamos. Y es que las redes
sociales no son ningún invento diabólico, ninguna cosa rara. El mensaje se
transmite, es emitido por un emisor y recibido por el receptor. Nada ha
cambiado, simplemente hemos ampliado la forma que teníamos de
comunicarnos.
Compartimos la música que nos gusta, lo que pensamos en un momento
dado de nuestra vida. Felicitamos los cumpleaños, nos indignamos leyendo
noticias que nos disgustan y las comentamos o contamos lo bien que lo
estamos pasando en nuestra escapada del fin de semana. La facilidad de
uso y la “necesidad humana” de comunicar han favorecido el uso de las
redes sociales.
Sus detractores no dejan de criticarlas insistiendo en que es una invasión a
la privacidad y diciendo que sólo sirven para averiguar la vida de otras
personas, para cotillear. Independientemente de que hayan redes sociales
cuya política de privacidad es muy limitada, todo pasa por el conocimiento.
Antes de entrar en alguna red social, infórmate, descubre para qué sirven y

7. quien suele utilizarlas. ¡Seguro que encuentras una red social que se
adapta a ti!
De entre las diferentes Redes Sociales Educativas que existen, Edmodo es
una de las más utilizadas por los profesores que usan más a menudo las TIC
en el aula. Ésta es una red social gratuita y vertical, es decir, que permite
que el alumno sólo pueda contactar con los miembros que forman parte
de dicha red. Edmodo destaca por su sencillez y permite crear grupos,
realizar publicaciones, enviar mensajes y recibirlos, compartir documentos
y enlaces, enviar tareas o trabajos, poner calificaciones, etc.
Facebook: te ayuda a comunicarte y compartir con las personas que
conoces. Es gratis y cualquiera puede unirse". Este es el mensaje de
inicio de la red social más conocida a nivel mundial. En sólo cinco
años ya tiene registradas a más de 175 millones de personas. "Si
Facebook fuese un país, sería el sexto más poblado del mundo",
afirma el norteamericano Mark Zuckerberg (24 años), creador de
Facebook, en el blog oficial. Además, es el favorito entre los
internautas españoles donde el 64% afirma utilizar esta plataforma.
Sólo en diciembre tuvo 222 millones de visitantes únicos, el 22% de la
audiencia global de internet.
YouTube: 50 millones de vídeos colgados en la Red. Se calcula que
cada minuto se suben a YouTube unas ocho horas de vídeo. Es decir,
que el portal que compró Google en 2006 por más de 1.300 millones
de euros almacena más de 50 millones de vídeos de cualquier
género. YouTube forma parte de la vida de las nuevas generaciones.
Todo se encuentra en el portal: videoclips, montajes, ideas para
campañas publicitarias, etc.
MySpace: El número uno en acceso a través del móvil. La red social
por excelencia en los Estados Unidos (76 millones de usuarios
únicos y un 40% de aumento este año) y hasta 115 millones a nivel

8. mundial, cuenta con más de 30 sedes locales en Norte América,
Latinoamérica, Europa, Asia y Australia.
Twitter: supuso la revolución de la forma que la gente tenía de
comunicarse en Internet. El servicio rápidamente creció hasta que
ahora, cinco años después de su llegada, la compañía tiene más de
300 empleados, 200 millones de cuentas registradas y más de 115
millones de 'tweets' al día. En sólo 10 meses se ha duplicado el
número de cuentas. La gerente de internacionalización de la
compañía, la mexicana Laura Gómez, ha visitado Burgos con motivo
del I Congreso Iberoamericano de Redes Sociales y ha querido hacer
un repaso por la actualidad de Twitter.
Messenger: popularmente conocido como MSN, es un servicio de
mensajería instantánea que actualmente, funciona bajo el nombre
Windows Live Messenger. Es uno de los servicios de mensajería
instantánea más populares. Comenzó como MSN Messenger en
1999, y cambió su nombre a Windows Live Messenger el 13 de
diciembre de 2005. Desde el comienzo ha sufrido grandes cambios
que lo han convertido en un servicio muy completo y entretenido, lo
que lo ha hecho uno de los favoritos en todo el mundo. Windows
Live Messenger fuecreadopor Microsoft y funciona con Windows
XP, Windows Vista, Windows 7, Windows Server 2003, Windows
Server 2008 y Windows Movile. Como servicio de mensajería
instantánea ofrece la posibilidad de comunicarse con personas de
todo el mundo, pero con muchas características que hacen de esas
conversaciones algo mucho más entretenido.
Hi5: es un popular sitio web que funciona como red social. Consiste
en un sitio interactivo en el que las personas pueden estar
conectadas de manera sencilla y entretenida. Más de 70 millones de
personas lo usan en el mundo y es especialmente usado en
Latinoamérica. Su crecimiento ha sido tan grande que ya está entre

9. los 20 sitios web más visitados en el mundo. Hi5 fue fundado el año
2003 por RamuYalamanchi. La página fue creada para obtener un
medio por el cual conectarse socialmente en línea con muchas
personas. Con el tiempo fue evolucionando para agradar más a los
usuarios y agregando nuevas aplicaciones, impulsado además por la
aparición de fuertes competidores. Actualmente, Yalamanchi es el
director de la empresa Hi5 Networks, que tiene sede en San
Francisco, California. La página ha logrado posicionarse como una
de las redes sociales más populares, con más de 50 millones de
visitantes mensuales. Está disponible en 37 idiomas y se está
trabajando para lograr más opciones de idiomas en un futuro
cercano.
REDES DE NEGOCIOS
En el desarrollo de la humanidad se ha observado el continuo cambio en
las formas de interacción y trabajo. Es así que se desarrollan nuevas formas
de interactuar y de interrelación.
Dando lugar a la creación de Nuevos territorios, de nuevos espacios y
nuevos sistemas de participación en el mundo de los negocios. Desde 1995
cuando estados unido comercializo la Internet esta se ha convertido en
una de las principales herramientas para el desarrollo de los miembros de
la sociedad y sus comunidades.
Con la globalización se han generado la necesidad de agruparse en
comunidades especificas, permitiendo la creación de redes de negocios
que se suplen y se auto sostienen por medio de la interacción con otras.
Todo esta hace que en la era de la información las redes de negocios sean
el producto y mecanismo de la acumulación de capital digital e intelectual,
basados en el conocimiento, la información y su relación con el comercio
electrónico en la economía digital.
Estas redes nos permite a nivel de comodidad e información agruparnos
estratégicamente y así potencializar las ganancias como grupo.También
permiten manejar y exigir tratos preferenciales.

10. Las agrupación en redes de negocios dan beneficios tanto a los
productores o empresarios como al usuario final. Porque permite la
desaparición de intermediarios y personas que tratan de ganar mas dinero
en la cadena de distribución.
Se reduce la cadena de distribución dando un impacto en el precio final.
Permite ser más competitivos y reducir costos de producción y así obtener
beneficios en la globalización.
Tipos de Capital en la Era de la Información
1. Capital Humano: lo que saben las personas.
2. Capital de Clientes: A quién conoce uno y quién lo conoce y lo valorea a
uno.
3.Capital Estructural: como lo que uno sabe se integra en sus sistema de
negocios.
4. Capital Interrelacional o grupal: como redes por medio de mis contactos
en beneficio de mi negocio.
5. Capital Emocional: el ser parte de algo especial y tener decisión.
Con internet se puede ganar capital humano sin poseerlo, obtener capital
de clientes de unas complejas relaciones mutuas y ganar un capital
estructural mediante los modelos de negocios a través de los grupos y
relaciones sostenidas por la identidad establecidas en la red.
En las redes de negocios todos compiten en la creación de valor sin perder
de vista las necesidades y expectativas de los consumidores.
Estas redes son la clave para triunfar en una economía digital y global.

11. Redes para compartir fotografias
1. Por qué son importantes las imágenes
Pero ¿para qué otra red social? Facebook, Twitter o Google+ nos permiten
compartir imágenes con todos nuestros contactos. Pero qué ventajas
presentan estas redes de imágenes frente a las que ya conocemos?¿Por
qué dedicarle tiempo y recursos.
Una imagen permite al viajero hacerse una idea del producto sin dedicarle
demasiado tiempo. Si consigue despertar su interés, despertar alguna
emoción o impresionarse por la calidad, un viajero potencial compartirá
con su red de contactos la imagen y le dará viralidad. Si consigues que tu
alojamiento entre por los ojos en las redes sociales, conseguirás más
visibilidad y reputación. Añade imágenes en todos los lugares que te lo
permitan, pero con criterio, para llegar a través de las distintas redes
sociales al mayor número posible de personas.
La imagen correcta en el momento preciso
La inmediatez de las redes sociales es su punto fuerte junto a la viralidad.
Como en las noticias del periódico, el interés radica en la actualidad, ya sea
en los productos de un negocio o en las experiencias de nuestros amigos.
Como alojamiento rural, tus imágenes etiquetadas con el nombre de tu
zona, con el tipo de negocio, etc., van a permitir que los usuarios de las
redes sociales encuentren tu imagen en el momento de la búsqueda.
Tienen el potencial para adaptarse, cada vez mejor, a las peticiones de los
usuarios. Y si has conseguido conocer a potenciales clientes en estas redes,
puedes saber cuáles son sus intereses y comprobar si coinciden con lo que
tú puedes ofrecerles.
Tratándose de casas rurales es recomendable añadir las imágenes que
muestren lo mejor del alojamiento. También es aconsejable adaptar la
estación del momento al tema de la fotografía (una chimenea en invierno,
un jardín en primavera, una playa cercana en verano…). Como guía
práctica te sugerimos que respondas con las fotografías a las posibles
preguntas de un viajero que utilice la red social en cuestión (¿cómo
dormiré? ¿Cabremos todos los amigos? ¿Se pueden hacer excursiones por
el entorno? ¿Se come bien?…).

12. REDES PARA ADOLECENTES JOVENES Y ADULTOS
El objetivo de este post es determinar las diferencias del uso de Internet
por parte de los jóvenes y adultos. Generalmente se cree que son los
jóvenes el grupo que más utiliza el Internet pero a lo largo del post iremos
mostrando que además de ellos, los adultos y ancianos también lo utilizan.
Es más, cada vez lo hacen con mayor frecuencia y facilidad.
Internet desde la visión de los jóvenes
La mayoría de los jóvenes internautas conciben la Red más como una
herramienta de ocio que de consulta. Así lo pone de manifiesto un estudio
elaborado entre 6.000 escolares de 10 a 18 años. Cerca de dos de cada tres
(un 62%) reconocen conectarse para descargar música y la mitad (un 48%)
para jugar, mientras que tan sólo un 12% dice navegar por páginas
informativas o relacionadas con los medios de comunicación. ¿Qué uso le
dan los jóvenes a internet?
- Los chicos adolescentes utilizan principalmente Internet para bajarse
música mientras que las chicas lo hacen para chatear.
- Los chicos de entre 14 y 17 años son los que más usan los juegos "online",
mientras que las chicas de la misma edad y los adultos jóvenes no los
utilizan tanto. Por otro lado, demuestra que el correo electrónico es la
herramienta más utilizada por los jóvenes y que este colectivo usa Internet
básicamente para divertirse y comunicarse y no como un medio a través
del cual buscar información relacionada con los estudios.
+ Otra diferencia relevante es la de la hora de conectarse entre los jóvenes
de 14 y los 17 años. En las chicas predomina la conexión tarde-noche,
mientras que en los chicos lo hacen en la noche-madrugada.
Conclusion
Los adultos utilizan internet para buscar información mientras que los
adolescentes lo usan como una herramienta para comunicarse y socializar.
Pero además de esto, la amplia gama de oportunidades que ofrece
Internet es un gran beneficio tanto para los adultos como para los
adolescentes entre ellas:

13. + Hace la comunicación mucho más sencilla.
+ Es posible conocer e interactuar con muchas personas de todas partes
del mundo.
+ La búsqueda de información se vuelve mucho más sencilla, sin tener que
ir forzadamente a las bibliotecas tradicionales.
+ Es posible encontrar muchos puntos de vista diferentes sobre alguna
noticia.
+ Es posible la creación y descarga de software libre, por sus herramientas
colaborativas.
+ Es posible encontrar soporte técnico de toda clase sobre alguna
herramienta o proceso.
+ El seguimiento de la información a tiempo real es posible a través del
Internet.
+ Y es posible compartir muchas cosas personales o conocimientos que a
otro le puede servir, y de esa manera, se vuelve bien provechoso.
REDES RELACIONADAS CON LOS BLOGS
Las redes de blogs son un modelo de negocio que despierta quizá, el
mayor número de mitos en torno a su existencia y rentabilidad. Así es; ya
en Internet –que bien podría considerarse una maravilla del mundo
moderno, producto del ingenio humano- o bien patrimonio de la cultura
moderna.
Allí mismo se gestan mitos y hasta leyendas que tienen que ver con
creencias que corren de chat en chat, de email en email entre personas
que nunca se vieron cara a cara pero sin embargo sienten ser amigos y que
tienen que ver con los millones de euros que vale tal o cual dominio o lo
que gana una red de blogs que comenzó con un proyecto solitario de un
muchacho adicto al ciberespacio.
Ni muy muy ni tan tan como se suele decir, las redes de blogs son una
manera más de ganarse la vida y su rentabilidad pasa por:
Anuncios de Adsense u otras formas de PPC
Redes de afiliación o programas de afiliados

14. Banners o publicidad display comercializada directamente
Otro tipo de ingresos, como puede ser la venta de enlaces
El dinero tarda en llegar en tanto que muchos proyectos quedan por el
camino, sin embargo algunas redes se han convertido en un excelente
negocio. Como pasa casi con cualquier empresa o sector, hay éxitos y
fracasos y en general el éxito viene de la mano de la buena calidad, de la
capacidad de ofrecer un servicio ético, de ser útiles y convertirse en
necesarios, de la constancia y de una relación costes/beneficios con un
ratio inferior a 1.
Ante el auge del microblogging (las redes sociales), la consolidación de
megaportales económicamente muy rentables que vienen de otros medios
de comunicación tradicionales que han invertido en en sector digital, y la
tremenda agilidad que plantean las nuevas maneras de navegar a través
del uso de smartphones, tablets, etc. se esperaba una alta cuota de
fracaso para las redes de blogs pero sin embargo parece que éstas no han
llegado aún a su meseta consolidándose firmemente como un modelo de
negocio rentable en algunos casos y también por qué no, de una gran
pérdida de tiempo de muchos geeks sin trabajo fijo.
La presencia de inversores interesados en ellas y el desarrollo de blogs casi
unánime por parte de las marcas terminan por confirmar la afirmación
anterior; y es que en el contenido y el marketing de contenidos es donde
actualmente se encuentran los “ganchos” que llevan el tráfico y
convierten un desierto en selva; las keywords son las estrellas encargadas
de darle vida a un dominio que de otra manera pasaría desapercibido en
los resultados de los buscadores.