SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 28
A PENÍNSULA IBÉRICA
ENTRE OS SÉCULOS VIII E
IX
TEMA 4
1.-AL-ANDALUS. O TEMPO E O
ESPAZO.
1.-AL-ANDALUS. O TEMPO E O ESPAZO.
1.1.-A conquista do territorio.
• A conquista musulmá iniciouse no ano 711 cando Tarik,
lugartenente de Muza, o gobernador do norte de Afríca,
cruzou o estreito de Xibraltar cunh reducida tropa de
árabes e bereberes.
• A súa intención era realizar un saqueo. Pero ante a doada
derrota do rei visigodo Rodrigo, na Batalla de Guadalete,
os musulmáns animáronse a seguir o seu avance.
• En tan só catro anos conquistaron a maior parte da
Península, exceptuando algúns núcleos que se formaron na
zona norte tras a Batalla de Covadonga.
1.-AL-ANDALUS. O TEMPO E O ESPAZO. 1.2.-O
emirato independente e 1.3.-O califato
• Podemos establecer dúas etapas:
– Emirato independente: que durou do 756 ao 929, é
dicir, 173 anos.
– Califato de Córdoba: que durou de 929 a 1031, é dicir,
102 anos.
• Abderramán I proclamouse emir independente, isto
implicaba a independencia política dos califas de Baghdad
aínda que mantiña a dependencia relixiosa
• Abderramán III proclamouse califa, é dicir, independente
dende o punto de vista relixioso do califa de Baghdad.
AL-ANDALUS. O TEMPO E O
ESPAZO. 1.3. O califato de Córdoba
• Abderramán III proclamouse califa en 929. O que fixo foi:
– Rematou coas sublevacións interiores e realizou
expedicións contra os estados cristiáns, obrigándoos a
pagar tributos.
– Sucedeuno:
• Alhakén II
• Hixen II
• Quen chegou a saquear Santiago e Barcelona foi
Almanzor. Pero tras a súa morte entrou o califato nunha
crise e os gobernadores declaráronse independentes e
formaron o Reino de Taifas.
Reinos de taifas
• En 1031, os
gobernadores das
provincias
declaráronse
independentes e o
califato desintegrouse
en vinte e oito reinos
independentes ou
taifas.
AL-ANDALUS. O TEMPO E O
ESPAZO. 1.3. O califato de Córdoba
• EMIR: Era un
gobernador que
dependía directamente
do califa de damasco e
contaba con poderes
económicos, políticos,
adminstrativos.
• CALIFA: Xefe
político e relixiosos e
tamén administrativo,
económico.
2.-O GOBERNO E A ECONOMÍA DE ALANDALUS
• A base da economía de Al-Andalus foi a agricultura. Tamén
alcanzaron un notable desenvolvemento a artesanía e o
comercio.
• A agricultura nas terras de secaño dedicábanse a producir
cereais, vide e oliveira. Nas terras de regadío cultiváronse
produtos de horta (azucre, arroz, laranxa, limón, azafrán,
algodón, moreira...)
• Crearon novas terras de regadío coa introdución de novos
sistemas de rego.
• A gandería: centrouse na cría de cordeiros, cabalos e vermes
de seda.
• A artesanía fabricaban tecidos, coiro, madeira, papiro.
• O comercio viuse favorecido pola situación estratéxica de AlAndalus.
3.-A SOCIEDADE E A VIDA
COTIÁ
Os bereberes eran os conquistadores
musulmáns que viñeron do norte de Africa.
Constituían unha aristocracia (jassa) que
ocupaba os altos cargos da Administración e
do Exército e posuía terras.
3.-A SOCIEDADE E A VIDA
COTIÁ
• MOZÁRABES: é a
poboación
hispanovisigoda
que mantivo a súa
relixión e os
costumes cristiáns

• MULADÍES: é a
poboación
hispanovisigoda
que adoptou a
relixión e costumes
musulmáns.
3.-A SOCIEDADE E A VIDA
COTIÁ. 3.3.A educación
A educación estivo ao alcance de gran parte da poboación
de Al-Andalus. As ensinanzas básicas recibíanas os nenos
e a nenas dende os seis ou sete anos nas escolas coránicas
onde aprendían a ler e escribir, a recitar o Corán e
algunhas nacións de matemáticas e gramática. A
aprendizaxe baseábase na transmisión oral.
3.-A SOCIEDADE E A VIDA
COTIÁ. A educación
O ensino superior
realizábase nas
madrasas ou
universidades, cuxo
acceso estivo moi
restrinxido.
Estudábase o
Corán, poesía,
matemáticas,
medicina,
4.-O LEGADO CULTURAL E
ARTÍSTICO DO CALIFATO
A mesquita de Córdoba construiuse en varias fases,
pois foise ampliando a medida que aumentaba a
poboación.
O primeiro edificio levantouno Abderramán I no ano
785. Despois ampliárona Abderramán II e Alhakén II.
Finalmente Almanzor realizou unha ampliación lateral
duplicando a súa extensión.
5.-OS NÚCLEOS DE
RESISTENCIA
Nas áreas montañosas da Cordilleira
Cantábrica e dos Pirineos organizáronse, a
partir do século VIII, varios núcleos de
resistencia cristiá ao islam.
Estes núcleos, co tempo, convertéronse en
reinos e estados independentes.
5.-OS NÚCLEOS DE
RESISTENCIA
O Reino de Asturias formouse na Cordilleira Cantábrica a
principios do século VIII. Alí os astures da zona xunto a
refuxiados visigodos, dirixidos polo caudillo Pelayo,
derrotaron os musulmáns na Batalla de Covadonga.
Os Sucesores de Pelayo estableceron a capital en Ovido e
ampliaron o reino, que en tempos de Alfonso III se
estendía desde Galicia e a Cabeceira do Ebro ata o Douro.
O seu fillo, Ordoño II, para controlar mellor o territorio
trasladou a capital a León e deu orixe ao Reino de León.
5.-OS NÚCLEOS DE
RESISTENCIA
Outros reinos de resistencia foron:
Reino de Pamplona
Núcleo de Aragón
Condados Catalás
6.-A ORGANIZACIÓN DOS
NÚCLEOS DE RESISTENCIA
Repoboación do territorio consistiu na ocupación da terra con
nova poboación e a súa posta en cultivo.
O proceso dirixíao o rei ou conde mediante CARTAS
POBRAS. Nelas fixábanse as normas que debían cubrir os
novos poboadores e a repartición das terras.
Pero o proceso máis empregado foi o de PRESURA, é
dicir, a libre ocupación da terra por parte dos primeiros
para que a labrasen. Nela participaban tanto campesiños
como mosteiros e nobres.
O territorio organizábase en Distritos en torno ao un castelo.
A península Ibérica entre os séculos VIII e XI

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Tema 16 A fragmentación do mundo antigo
Tema 16 A fragmentación do mundo antigoTema 16 A fragmentación do mundo antigo
Tema 16 A fragmentación do mundo antigo
rubempaul
 
Tema 1 O islam e Al Andalus
Tema 1 O islam e Al AndalusTema 1 O islam e Al Andalus
Tema 1 O islam e Al Andalus
rubempaul
 
Tema 8 A monarquía autoritaria. Os Reis Católicos
Tema 8 A monarquía autoritaria. Os Reis CatólicosTema 8 A monarquía autoritaria. Os Reis Católicos
Tema 8 A monarquía autoritaria. Os Reis Católicos
rubempaul
 

La actualidad más candente (20)

A fragmentación do mundo antigo e o inicio da Idade Media
A fragmentación do mundo antigo e o inicio da Idade MediaA fragmentación do mundo antigo e o inicio da Idade Media
A fragmentación do mundo antigo e o inicio da Idade Media
 
A Europa feudal
A Europa feudalA Europa feudal
A Europa feudal
 
O islam e Al-andalus
O islam e Al-andalus O islam e Al-andalus
O islam e Al-andalus
 
Tema 16 A fragmentación do mundo antigo
Tema 16 A fragmentación do mundo antigoTema 16 A fragmentación do mundo antigo
Tema 16 A fragmentación do mundo antigo
 
Traballo sociales ( o inicio da idade media )
Traballo sociales ( o inicio da idade media )Traballo sociales ( o inicio da idade media )
Traballo sociales ( o inicio da idade media )
 
Tema5 1 Idade Madia
Tema5 1 Idade MadiaTema5 1 Idade Madia
Tema5 1 Idade Madia
 
Tema6 150518150755-lva1-app6892
Tema6 150518150755-lva1-app6892Tema6 150518150755-lva1-app6892
Tema6 150518150755-lva1-app6892
 
A civilización grega (1º ESO)
A civilización grega (1º ESO)A civilización grega (1º ESO)
A civilización grega (1º ESO)
 
Presentación cc sociais
Presentación cc sociaisPresentación cc sociais
Presentación cc sociais
 
Portada sociais idade media difinitivo
Portada sociais idade media difinitivoPortada sociais idade media difinitivo
Portada sociais idade media difinitivo
 
A Península Ibérica entre os séculos VIII e XI
A Península Ibérica entre os séculos VIII e XIA Península Ibérica entre os séculos VIII e XI
A Península Ibérica entre os séculos VIII e XI
 
Al-Andalus
Al-AndalusAl-Andalus
Al-Andalus
 
Tema 1 O islam e Al Andalus
Tema 1 O islam e Al AndalusTema 1 O islam e Al Andalus
Tema 1 O islam e Al Andalus
 
Os Reis Católicos e os Austrias (3º ESO)
Os Reis Católicos e os Austrias (3º ESO)Os Reis Católicos e os Austrias (3º ESO)
Os Reis Católicos e os Austrias (3º ESO)
 
Renovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudalRenovación e crise no mundo feudal
Renovación e crise no mundo feudal
 
O Islam e Al-Andalus
O Islam e Al-AndalusO Islam e Al-Andalus
O Islam e Al-Andalus
 
Tema 8 (2º ESO): A Península Ibérica na Idade Media. O Reino de Galicia
Tema 8 (2º ESO): A Península Ibérica na Idade Media. O Reino de GaliciaTema 8 (2º ESO): A Península Ibérica na Idade Media. O Reino de Galicia
Tema 8 (2º ESO): A Península Ibérica na Idade Media. O Reino de Galicia
 
Tema 8 A monarquía autoritaria. Os Reis Católicos
Tema 8 A monarquía autoritaria. Os Reis CatólicosTema 8 A monarquía autoritaria. Os Reis Católicos
Tema 8 A monarquía autoritaria. Os Reis Católicos
 
Os Reis católicos e os Austrias
Os Reis católicos e os AustriasOs Reis católicos e os Austrias
Os Reis católicos e os Austrias
 
Os grandes descubrimentos xeográficos: Conquista e colonización de América
Os grandes descubrimentos xeográficos: Conquista e colonización de AméricaOs grandes descubrimentos xeográficos: Conquista e colonización de América
Os grandes descubrimentos xeográficos: Conquista e colonización de América
 

Destacado (6)

Tema 7 a idade moderna. os descubrimentos xeográficos
Tema 7 a idade moderna. os descubrimentos xeográficosTema 7 a idade moderna. os descubrimentos xeográficos
Tema 7 a idade moderna. os descubrimentos xeográficos
 
Tema 6: Al-Andalus (IES Gregori Maians. Oliva)
Tema 6: Al-Andalus (IES Gregori Maians. Oliva)Tema 6: Al-Andalus (IES Gregori Maians. Oliva)
Tema 6: Al-Andalus (IES Gregori Maians. Oliva)
 
Cidade, burguesía e catedrais
Cidade, burguesía e catedraisCidade, burguesía e catedrais
Cidade, burguesía e catedrais
 
A vida na prehistoria
A vida na prehistoriaA vida na prehistoria
A vida na prehistoria
 
O SÉCULO XVII. ABSOLUTISMO E BARROCO
O SÉCULO XVII. ABSOLUTISMO E BARROCOO SÉCULO XVII. ABSOLUTISMO E BARROCO
O SÉCULO XVII. ABSOLUTISMO E BARROCO
 
Lengua indoeuropeas
Lengua indoeuropeasLengua indoeuropeas
Lengua indoeuropeas
 

Similar a A península Ibérica entre os séculos VIII e XI

06 c al andalus
06 c al andalus06 c al andalus
06 c al andalus
roberto
 
Tema 4. formación e expansión dos reinos peninsulares
Tema 4. formación e expansión dos reinos peninsularesTema 4. formación e expansión dos reinos peninsulares
Tema 4. formación e expansión dos reinos peninsulares
Daniel Verea Vázquez
 
Tema 4 Formación e expansión dos reinos peninsulares
Tema 4 Formación e expansión dos reinos peninsularesTema 4 Formación e expansión dos reinos peninsulares
Tema 4 Formación e expansión dos reinos peninsulares
rubempaul
 
Unidade 5 al andalus
Unidade 5 al andalusUnidade 5 al andalus
Unidade 5 al andalus
camposseijo
 
Formación e expansión dos reinos cristiáns peninsulares
Formación e expansión dos reinos cristiáns peninsularesFormación e expansión dos reinos cristiáns peninsulares
Formación e expansión dos reinos cristiáns peninsulares
mercedesdans
 
Tema 1. lecciones 5, 6 e 7
Tema 1. lecciones 5, 6 e 7Tema 1. lecciones 5, 6 e 7
Tema 1. lecciones 5, 6 e 7
Dudas-Historia
 
Portada guay
Portada guayPortada guay
Portada guay
mttq
 
tema5-osgrandesreinospeninsulares-120112145248-phpapp02.ppt
tema5-osgrandesreinospeninsulares-120112145248-phpapp02.ppttema5-osgrandesreinospeninsulares-120112145248-phpapp02.ppt
tema5-osgrandesreinospeninsulares-120112145248-phpapp02.ppt
saratoti
 
Unidade 6 reinos cristiáns peninsulares
Unidade 6 reinos cristiáns peninsularesUnidade 6 reinos cristiáns peninsulares
Unidade 6 reinos cristiáns peninsulares
camposseijo
 
Tema 5 Os grandes reinos peninsulares
Tema 5 Os grandes reinos peninsularesTema 5 Os grandes reinos peninsulares
Tema 5 Os grandes reinos peninsulares
rubempaul
 
Tema 6 Galicia na Idade Media
Tema 6 Galicia na Idade MediaTema 6 Galicia na Idade Media
Tema 6 Galicia na Idade Media
rubempaul
 

Similar a A península Ibérica entre os séculos VIII e XI (20)

06 c al andalus
06 c al andalus06 c al andalus
06 c al andalus
 
Tema 4. formación e expansión dos reinos peninsulares
Tema 4. formación e expansión dos reinos peninsularesTema 4. formación e expansión dos reinos peninsulares
Tema 4. formación e expansión dos reinos peninsulares
 
Al andalus.Os musulmáns na península
Al andalus.Os musulmáns na penínsulaAl andalus.Os musulmáns na península
Al andalus.Os musulmáns na península
 
Tema 4 Formación e expansión dos reinos peninsulares
Tema 4 Formación e expansión dos reinos peninsularesTema 4 Formación e expansión dos reinos peninsulares
Tema 4 Formación e expansión dos reinos peninsulares
 
A orixe dos primeiros reinos peninsulares (s. VIII-XIII)
A orixe dos primeiros reinos peninsulares (s. VIII-XIII)A orixe dos primeiros reinos peninsulares (s. VIII-XIII)
A orixe dos primeiros reinos peninsulares (s. VIII-XIII)
 
Unidade 5 al andalus
Unidade 5 al andalusUnidade 5 al andalus
Unidade 5 al andalus
 
Os reinos cristiáns peninsulares na Idade Media. O reino de Galicia
Os reinos cristiáns peninsulares na Idade Media. O reino de GaliciaOs reinos cristiáns peninsulares na Idade Media. O reino de Galicia
Os reinos cristiáns peninsulares na Idade Media. O reino de Galicia
 
Formación e expansión dos reinos cristiáns peninsulares
Formación e expansión dos reinos cristiáns peninsularesFormación e expansión dos reinos cristiáns peninsulares
Formación e expansión dos reinos cristiáns peninsulares
 
Tema 1. lecciones 5, 6 e 7
Tema 1. lecciones 5, 6 e 7Tema 1. lecciones 5, 6 e 7
Tema 1. lecciones 5, 6 e 7
 
UNIDADE 2 - 2º E.S.O.
UNIDADE 2 - 2º E.S.O.UNIDADE 2 - 2º E.S.O.
UNIDADE 2 - 2º E.S.O.
 
Portada guay
Portada guayPortada guay
Portada guay
 
Idade media
Idade mediaIdade media
Idade media
 
UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
UNIDADE 4 - 2º E.S.O.UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
UNIDADE 4 - 2º E.S.O.
 
tema5-osgrandesreinospeninsulares-120112145248-phpapp02.ppt
tema5-osgrandesreinospeninsulares-120112145248-phpapp02.ppttema5-osgrandesreinospeninsulares-120112145248-phpapp02.ppt
tema5-osgrandesreinospeninsulares-120112145248-phpapp02.ppt
 
Unidade 6 reinos cristiáns peninsulares
Unidade 6 reinos cristiáns peninsularesUnidade 6 reinos cristiáns peninsulares
Unidade 6 reinos cristiáns peninsulares
 
Tema 5 Os grandes reinos peninsulares
Tema 5 Os grandes reinos peninsularesTema 5 Os grandes reinos peninsulares
Tema 5 Os grandes reinos peninsulares
 
Tema 10. Do reino Astur ao reino de Castela
Tema 10. Do reino Astur ao reino de CastelaTema 10. Do reino Astur ao reino de Castela
Tema 10. Do reino Astur ao reino de Castela
 
A Idade Media. 2º bacharelato Historia de España
A Idade Media. 2º bacharelato Historia de EspañaA Idade Media. 2º bacharelato Historia de España
A Idade Media. 2º bacharelato Historia de España
 
Idade Media
Idade MediaIdade Media
Idade Media
 
Tema 6 Galicia na Idade Media
Tema 6 Galicia na Idade MediaTema 6 Galicia na Idade Media
Tema 6 Galicia na Idade Media
 

Más de Rosacidgalante

Pirámide de aprendizaxe
Pirámide de aprendizaxePirámide de aprendizaxe
Pirámide de aprendizaxe
Rosacidgalante
 
Os medios naturais de españa e de galicia
Os medios naturais de españa e de galiciaOs medios naturais de españa e de galicia
Os medios naturais de españa e de galicia
Rosacidgalante
 
Tema 1 a terra e o sistema solar
Tema 1 a terra e o sistema solarTema 1 a terra e o sistema solar
Tema 1 a terra e o sistema solar
Rosacidgalante
 
Espazo xeográfico español
Espazo xeográfico españolEspazo xeográfico español
Espazo xeográfico español
Rosacidgalante
 
Tema 6 As actividades terciarias e a súa transformación
Tema 6 As actividades terciarias e a súa transformaciónTema 6 As actividades terciarias e a súa transformación
Tema 6 As actividades terciarias e a súa transformación
Rosacidgalante
 
Tema 6 as actividades do sector primario
Tema 6 as actividades do sector primarioTema 6 as actividades do sector primario
Tema 6 as actividades do sector primario
Rosacidgalante
 
A actividade industrial
A actividade industrialA actividade industrial
A actividade industrial
Rosacidgalante
 
Cidade, burguesía e catedrais
Cidade, burguesía e catedraisCidade, burguesía e catedrais
Cidade, burguesía e catedrais
Rosacidgalante
 
Tema 2 A organización económica das sociedades
Tema 2 A organización económica das sociedadesTema 2 A organización económica das sociedades
Tema 2 A organización económica das sociedades
Rosacidgalante
 
As cidades no mundo actual
As cidades no mundo actualAs cidades no mundo actual
As cidades no mundo actual
Rosacidgalante
 
As cidades no mundo actual
As cidades no mundo actualAs cidades no mundo actual
As cidades no mundo actual
Rosacidgalante
 

Más de Rosacidgalante (20)

Conociendo nuestro planeta_tierra
Conociendo nuestro planeta_tierraConociendo nuestro planeta_tierra
Conociendo nuestro planeta_tierra
 
Tema 5
Tema 5Tema 5
Tema 5
 
Paisajesagrariosenimagenes 110125152641-phpapp01
Paisajesagrariosenimagenes 110125152641-phpapp01Paisajesagrariosenimagenes 110125152641-phpapp01
Paisajesagrariosenimagenes 110125152641-phpapp01
 
Tema 3 as actividades do sector primario
Tema 3 as actividades do sector primarioTema 3 as actividades do sector primario
Tema 3 as actividades do sector primario
 
Tema 4
Tema 4Tema 4
Tema 4
 
Tema 3
Tema 3Tema 3
Tema 3
 
Tema 1
Tema 1Tema 1
Tema 1
 
Tema 2
Tema 2Tema 2
Tema 2
 
Pirámide de aprendizaxe
Pirámide de aprendizaxePirámide de aprendizaxe
Pirámide de aprendizaxe
 
Os medios naturais de españa e de galicia
Os medios naturais de españa e de galiciaOs medios naturais de españa e de galicia
Os medios naturais de españa e de galicia
 
Tema 2 o relevo
Tema 2 o relevoTema 2 o relevo
Tema 2 o relevo
 
Tema 1 a terra e o sistema solar
Tema 1 a terra e o sistema solarTema 1 a terra e o sistema solar
Tema 1 a terra e o sistema solar
 
Espazo xeográfico español
Espazo xeográfico españolEspazo xeográfico español
Espazo xeográfico español
 
Tema 6 As actividades terciarias e a súa transformación
Tema 6 As actividades terciarias e a súa transformaciónTema 6 As actividades terciarias e a súa transformación
Tema 6 As actividades terciarias e a súa transformación
 
Tema 6 as actividades do sector primario
Tema 6 as actividades do sector primarioTema 6 as actividades do sector primario
Tema 6 as actividades do sector primario
 
A actividade industrial
A actividade industrialA actividade industrial
A actividade industrial
 
Cidade, burguesía e catedrais
Cidade, burguesía e catedraisCidade, burguesía e catedrais
Cidade, burguesía e catedrais
 
Tema 2 A organización económica das sociedades
Tema 2 A organización económica das sociedadesTema 2 A organización económica das sociedades
Tema 2 A organización económica das sociedades
 
As cidades no mundo actual
As cidades no mundo actualAs cidades no mundo actual
As cidades no mundo actual
 
As cidades no mundo actual
As cidades no mundo actualAs cidades no mundo actual
As cidades no mundo actual
 

Último (7)

O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdfO Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
O Cemiterio de barcos Felipe 1ºBAC C.pdf
 
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdfRosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
Rosalia de Castro. traballo sobre a memoria da choivapdf
 
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartelXXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
XXIV Certame de Poesía e imaxe 2024, cartel
 
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensiónO Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
O Hobbit.pdf_20240504_162323_0000.pdf recensión
 
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa VillaltaUnidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
Unidade didáctica sobre a figura de Luísa Villalta
 
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
Mobilidade de alumnado a Polonia Erasmus+
 
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdfIZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
IZAN O DA SACA de Xabier Quiroga_traballo de análise.pdf
 

A península Ibérica entre os séculos VIII e XI

  • 1. A PENÍNSULA IBÉRICA ENTRE OS SÉCULOS VIII E IX TEMA 4
  • 3. 1.-AL-ANDALUS. O TEMPO E O ESPAZO. 1.1.-A conquista do territorio. • A conquista musulmá iniciouse no ano 711 cando Tarik, lugartenente de Muza, o gobernador do norte de Afríca, cruzou o estreito de Xibraltar cunh reducida tropa de árabes e bereberes. • A súa intención era realizar un saqueo. Pero ante a doada derrota do rei visigodo Rodrigo, na Batalla de Guadalete, os musulmáns animáronse a seguir o seu avance. • En tan só catro anos conquistaron a maior parte da Península, exceptuando algúns núcleos que se formaron na zona norte tras a Batalla de Covadonga.
  • 4. 1.-AL-ANDALUS. O TEMPO E O ESPAZO. 1.2.-O emirato independente e 1.3.-O califato • Podemos establecer dúas etapas: – Emirato independente: que durou do 756 ao 929, é dicir, 173 anos. – Califato de Córdoba: que durou de 929 a 1031, é dicir, 102 anos. • Abderramán I proclamouse emir independente, isto implicaba a independencia política dos califas de Baghdad aínda que mantiña a dependencia relixiosa • Abderramán III proclamouse califa, é dicir, independente dende o punto de vista relixioso do califa de Baghdad.
  • 5.
  • 6. AL-ANDALUS. O TEMPO E O ESPAZO. 1.3. O califato de Córdoba • Abderramán III proclamouse califa en 929. O que fixo foi: – Rematou coas sublevacións interiores e realizou expedicións contra os estados cristiáns, obrigándoos a pagar tributos. – Sucedeuno: • Alhakén II • Hixen II • Quen chegou a saquear Santiago e Barcelona foi Almanzor. Pero tras a súa morte entrou o califato nunha crise e os gobernadores declaráronse independentes e formaron o Reino de Taifas.
  • 7.
  • 8. Reinos de taifas • En 1031, os gobernadores das provincias declaráronse independentes e o califato desintegrouse en vinte e oito reinos independentes ou taifas.
  • 9. AL-ANDALUS. O TEMPO E O ESPAZO. 1.3. O califato de Córdoba
  • 10. • EMIR: Era un gobernador que dependía directamente do califa de damasco e contaba con poderes económicos, políticos, adminstrativos.
  • 11. • CALIFA: Xefe político e relixiosos e tamén administrativo, económico.
  • 12. 2.-O GOBERNO E A ECONOMÍA DE ALANDALUS • A base da economía de Al-Andalus foi a agricultura. Tamén alcanzaron un notable desenvolvemento a artesanía e o comercio. • A agricultura nas terras de secaño dedicábanse a producir cereais, vide e oliveira. Nas terras de regadío cultiváronse produtos de horta (azucre, arroz, laranxa, limón, azafrán, algodón, moreira...) • Crearon novas terras de regadío coa introdución de novos sistemas de rego. • A gandería: centrouse na cría de cordeiros, cabalos e vermes de seda. • A artesanía fabricaban tecidos, coiro, madeira, papiro. • O comercio viuse favorecido pola situación estratéxica de AlAndalus.
  • 13.
  • 14.
  • 15. 3.-A SOCIEDADE E A VIDA COTIÁ Os bereberes eran os conquistadores musulmáns que viñeron do norte de Africa. Constituían unha aristocracia (jassa) que ocupaba os altos cargos da Administración e do Exército e posuía terras.
  • 16. 3.-A SOCIEDADE E A VIDA COTIÁ • MOZÁRABES: é a poboación hispanovisigoda que mantivo a súa relixión e os costumes cristiáns • MULADÍES: é a poboación hispanovisigoda que adoptou a relixión e costumes musulmáns.
  • 17.
  • 18. 3.-A SOCIEDADE E A VIDA COTIÁ. 3.3.A educación A educación estivo ao alcance de gran parte da poboación de Al-Andalus. As ensinanzas básicas recibíanas os nenos e a nenas dende os seis ou sete anos nas escolas coránicas onde aprendían a ler e escribir, a recitar o Corán e algunhas nacións de matemáticas e gramática. A aprendizaxe baseábase na transmisión oral.
  • 19. 3.-A SOCIEDADE E A VIDA COTIÁ. A educación O ensino superior realizábase nas madrasas ou universidades, cuxo acceso estivo moi restrinxido. Estudábase o Corán, poesía, matemáticas, medicina,
  • 20. 4.-O LEGADO CULTURAL E ARTÍSTICO DO CALIFATO A mesquita de Córdoba construiuse en varias fases, pois foise ampliando a medida que aumentaba a poboación. O primeiro edificio levantouno Abderramán I no ano 785. Despois ampliárona Abderramán II e Alhakén II. Finalmente Almanzor realizou unha ampliación lateral duplicando a súa extensión.
  • 21.
  • 22. 5.-OS NÚCLEOS DE RESISTENCIA Nas áreas montañosas da Cordilleira Cantábrica e dos Pirineos organizáronse, a partir do século VIII, varios núcleos de resistencia cristiá ao islam. Estes núcleos, co tempo, convertéronse en reinos e estados independentes.
  • 23. 5.-OS NÚCLEOS DE RESISTENCIA O Reino de Asturias formouse na Cordilleira Cantábrica a principios do século VIII. Alí os astures da zona xunto a refuxiados visigodos, dirixidos polo caudillo Pelayo, derrotaron os musulmáns na Batalla de Covadonga. Os Sucesores de Pelayo estableceron a capital en Ovido e ampliaron o reino, que en tempos de Alfonso III se estendía desde Galicia e a Cabeceira do Ebro ata o Douro. O seu fillo, Ordoño II, para controlar mellor o territorio trasladou a capital a León e deu orixe ao Reino de León.
  • 24.
  • 25. 5.-OS NÚCLEOS DE RESISTENCIA Outros reinos de resistencia foron: Reino de Pamplona Núcleo de Aragón Condados Catalás
  • 26.
  • 27. 6.-A ORGANIZACIÓN DOS NÚCLEOS DE RESISTENCIA Repoboación do territorio consistiu na ocupación da terra con nova poboación e a súa posta en cultivo. O proceso dirixíao o rei ou conde mediante CARTAS POBRAS. Nelas fixábanse as normas que debían cubrir os novos poboadores e a repartición das terras. Pero o proceso máis empregado foi o de PRESURA, é dicir, a libre ocupación da terra por parte dos primeiros para que a labrasen. Nela participaban tanto campesiños como mosteiros e nobres. O territorio organizábase en Distritos en torno ao un castelo.

Notas del editor

  1. {}