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1. Eje de aprendizaje ROSARIO PUETATE 4TO PARVULARIA “A”

2. DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO Identificar los colores Amarillo, Azul y Rojo en objetos del entorno. HORAS QUE SE PROYECTAN. 42 Horas.

3. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS DE APRENDIZAJE -LOGICO-CRITICO-CREATIVO- FACE AFECTIVA. ¿De que color es el cielo? ¿de que color es el mar? ¿de que color es la pelota que tienes allí que esta parecida al color del cielo? ¿de que color es esa mariposa que se parece al color del cielo? ¿De que color es el sol? ¿de que color son los cachitos que están dentro de la funda? ¿de que color es la sangre? ¿De que color es el franelografo que sirve para poner nuestras historias vividas y que sepan el resto de compañeros? PRERREQUISITOS ¿Qué esta sobre el pupitre? ¿Dónde esta el cielo? ¿Cuándo juegas con la pelota que es parecida al color del cielo? ¿Por qué sale el sol? ¿cuando te sale sangre? MOTIVACION Canción “El Arcoíris”

4. Recursos materiales Lamina de papel cometa Laminas Lápiz HB Pinturas Escarchas Rosetas Goma Grabadora CD musical

5. Indicadores Esenciales de Evaluación Reconoce y clasifica objetos de color amarillo azul y rojo

6. Evaluación Graficar y colorear el cielo con sus nubes Dibuja y pinta la pelota del color del cielo. Troza y pega pedazos de papel del color del cielo, del sol, y del franelografo y pégalos en toda la lamina clasificando antes con lápiz el lado azul, amarillo y rojo.

8. Comparar el color del cielo y el color de la pelota.

9. Identificar el color del sol.

10. Clasificar los cubos del color del cielo, del color del sol y del color de la sangre.

11. Identificar que es donar sangre.

12. Identificar porque es necesario la sangre.

14. Grafica el cielo y que se encuentra en él durante el día.

16. Troza papel del color del cielo y pégalo sobre todo el cielo del dibujo.

17. Troza papel rojo y pega en la cruz que indica emergencia.