Dra. Roser Noguera MasSan Salvador, junio de 2012
La comunicación El funcionamiento de todas las sociedades animales y  humanas es posible gracias a la comunicación. Esta ...
Los signos
Llamamos signo aun objeto material(audible, visible,etc.) que representa aotro objeto, y que seutiliza para percibir,conse...
La Semiótica o Semiología Curso de Lingüística General (Ferdinand de Saussure, 1916): Semiología, ciencia que se ocupa de...
Sistemas semiológicos Los signos se ordenan en sistemas  semiológicos, es decir, en conjuntos  interrelacionados. El len...
Factores que intervienen en lacomunicación
Naturaleza de los mensajes Por la función del dominante:    Expresivos: ¡Cómo me duele el pié!    Conativos: Me lo comp...
Clases de signos iconos, si ellos mismos  poseen alguna semejanza  con el objeto que  representan; indicios, cuando, sin...
 Los signos poseen  carácter  simbólico. Relación  puramente  convencional entre  el vocablo y el  objeto que con él se ...
Lingüística GeneralDisciplinas   Disciplinas        Disciplinasinternas      externas           mixtasFonética      Psicol...
Disciplinas internas (el lenguajehabla del lenguaje): FONÉTICA: forma: /padre/ LEXICOLOGÍA: significación: “padre” FONO...
Disciplinas externas (el lenguajehabla del mundo): La SOCIOLINGÜÍSTICA se ocupa de la lengua como  sistema de signos en u...
Disciplinas mixtas (el mundo habladel lenguaje): La PRAGMÁTICA se interesa por el modo en que el  contexto (la situación)...
Lenguaje/ Lengua/ Idioma/ Habla/Dialecto El lenguaje es la facultad humana que permite al hombre    la expresión de sus p...
 Lengua: modalidades nacionales Dialecto: modalidades regionales Habla: modalidades individuales  Término      Definici...
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Lengua y comunicación

  1. 1. Dra. Roser Noguera MasSan Salvador, junio de 2012
  2. 2. La comunicación El funcionamiento de todas las sociedades animales y humanas es posible gracias a la comunicación. Esta consiste en un acto mediante el cual un individuo establece con otro u otros un contacto que le permite transmitirles una información. Para que la comunicación pueda producirse, se necesita un código, es decir un conjunto limitado y moderadamente extenso de signos que se combinan mediante ciertas reglas conocidas por quien envía el mensaje (emisor) y quien lo recibe (receptor).
  3. 3. Los signos
  4. 4. Llamamos signo aun objeto material(audible, visible,etc.) que representa aotro objeto, y que seutiliza para percibir,conservar otransmitir unainformación relativaal objetorepresentado.
  5. 5. La Semiótica o Semiología Curso de Lingüística General (Ferdinand de Saussure, 1916): Semiología, ciencia que se ocupa del estudio de los signos en el seno de la vida social.
  6. 6. Sistemas semiológicos Los signos se ordenan en sistemas semiológicos, es decir, en conjuntos interrelacionados. El lenguaje se compone de signos interrelacionados (morfemas, palabras…), que se integran, por tanto, en un sistema semiológico.
  7. 7. Factores que intervienen en lacomunicación
  8. 8. Naturaleza de los mensajes Por la función del dominante:  Expresivos: ¡Cómo me duele el pié!  Conativos: Me lo compré en los almacenes Simán.  Representativos: Las clases comenzaron el lunes. Por la relación entre emisor y receptor:  Unilaterales: Mensajes de prensa, radio, etc.  Bilaterales: Conversaciones, coloquios, etc.
  9. 9. Clases de signos iconos, si ellos mismos poseen alguna semejanza con el objeto que representan; indicios, cuando, sin parecerse al objeto significado, mantienen con él alguna relación; y símbolos, que representan a otros objetos de un modo convencional
  10. 10.  Los signos poseen carácter simbólico. Relación puramente convencional entre el vocablo y el objeto que con él se designa.
  11. 11. Lingüística GeneralDisciplinas Disciplinas Disciplinasinternas externas mixtasFonética Psicolingüística PragmáticaLexicología Sociolingüística Lingüística históricaFonología Lingüística Tipología aplicada lingüísticaSemánticaSintaxis
  12. 12. Disciplinas internas (el lenguajehabla del lenguaje): FONÉTICA: forma: /padre/ LEXICOLOGÍA: significación: “padre” FONOLOGÍA: forma (significación): /padre/, /madre/, /ladre/ SEMÁNTICA: significación (forma): padre, progenitor MORFOLOGÍA: forma/significación (función): masculino, singular SINTAXIS: forma/ función/ significación: sujeto
  13. 13. Disciplinas externas (el lenguajehabla del mundo): La SOCIOLINGÜÍSTICA se ocupa de la lengua como sistema de signos en un contexto social. La PSICOLINGÜÍSTICA está interesada en cómo la especie humana adquiere y utiliza el lenguaje. La LINGÜÍSTICA APLICADA es una interdisciplina que se centra en la enseñanza de lenguas, la confección de diccionarios, la traducción automática, la lingüística computacional, etc.
  14. 14. Disciplinas mixtas (el mundo habladel lenguaje): La PRAGMÁTICA se interesa por el modo en que el contexto (la situación) influye en la interpretación del significado. La LINGÜÍSTICA HISTÓRICA estudia el cambio de las lenguas con el tiempo y el proceso de cambio lingüístico (familias de idiomas). La TIPOLOGÍA LINGÜÍSTICA se refiere a la clasificación de las lenguas teniendo en cuenta sus similitudes gramaticales (tipos de idiomas).
  15. 15. Lenguaje/ Lengua/ Idioma/ Habla/Dialecto El lenguaje es la facultad humana que permite al hombre la expresión de sus pensamientos. La lengua es el código que sirve para comunicarse dentro de cada comunidad humana. El código es un conjunto sistematizado de signos y las reglas para su empleo. El habla es la utilización que cada uno de los hablantes hace de su lengua. Los dialectos son las variantes o modalidades regionales de una lengua. De las necesidades político-administrativas brota el concepto de idioma o lengua oficial de una nación o país.
  16. 16.  Lengua: modalidades nacionales Dialecto: modalidades regionales Habla: modalidades individuales Término Definición Extensión Lenguaje Facultad humana para Todas las personas comunicarse Lengua Sistema determinado de Comunitaria: (dialecto) signos (código) nación, pueblo Habla Empleo concreto de una Individual lengua

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