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Ute problemas frecuentes del desarrollo apego y ansiedad

  • 1. REALIZADO POR: ROSA SARANGO QUEZADA PERIODO ACADÉMICO SEPTIEMBRE 2014
  • 3. MADUREZ PSICOLÓGICA Cuando el individuo es capaz de un funcionamiento independiente y efectivo
  • 4. APEGO Conexión emocional con otro y la necesidad de dicha conexión es vista como una parte fundamental de la experiencia humana Rechazo Desatención Formas inapropiada de relacionarse, familiaridad excesiva con extraños, cohibidos, distraídos, inseguros, timidez, dependientes. Afecto Atención Formas apropiada de relacionarse, niñas/os seguros, atentos, amigables, dinámicos, autónomos
  • 5. Proximidad: Permite permanecer cerca APEGO Base segura: permite explorar Refugio seguro: se puede acudir para obtener consuelo y seguridad
  • 6. PERIODOS DE LA VIDA DEL HOMBRE ETAPA PRENATAL: Es vulnerable a influencias ambientales. ETAPA DE LOS PRIMEROS PASOS: Sus habilidades se desarrollan desde sus primeras semanas de vida. -Es dependiente pero competente. -Desarrollo de habilidades motoras. NIÑEZ TEMPRANA: -Aumenta sus habilidades y fuerzas motoras -Incrementan el autocontrol -Comportamiento egocéntrico. NIÑEZ INTERMEDIA: -Sus compañeros tiene importancia para el o ella -Empiezan a pensar lógicamente ADOLESCENCIA: -Disminuye egocentrismo -Incrementa la memoria y el lenguaje
  • 7. DEPENDENCIA La protección excesiva de la madre sobretodo los padres que rechazan con irritación las peticiones de dependencia de sus hijos, pero que se someten eventualmente a esas demandas, producen los niños más dependientes de todos.
  • 8. Loa lineamientos de acción son recomendaciones que apuntan a guiar gradualmente al niño hacia una mayor independencia , proponiéndole metas precisas y realistas, reforzando los progresos , evitando que otros le hagan las cosas.
  • 9. Amenaza la estabilidad emocional y el sentido general de bienestar mental ANSIEDAD El miedo constituye un primitivo sistema e alarma que ayuda al niño a evitar situaciones potencialmente peligrosas.