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Integrantes Rossy Robaina [email_address] Pedro Rodrigues [email_address]
Influencia de las comunidades  virtuales en los adolescentes.
Planteamiento del problema: ¿Cómo han influido las comunidades virtuales en los adolescentes y su interacción con su entor...
El principal objetivo de este problema de información es descubrir cuales han sido las influencias de las comunidades virt...
Estructura del problema:
 
Preguntas Secundarias:  1.1 ¿Para qué utilizan los jóvenes las redes sociales? 1.2 ¿Qué consecuencias han traído las redes...
¿Cómo fue el proceso de búsqueda y selección?
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3.Al investigar colocamos palabras claves relacionadas con nuestro tema como: “Influencia de las redes sociales en los ado...
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Reflexiones Finales Las redes sociales son un medio para compartir con los demás, no una herramienta para humillarlos. Est...
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Percepción del trabajo en equipo: (Rossy Robaina) El trabajo en equipo es muy importante en esta asignatura, ya que los tr...
Percepción del trabajo en equipo: (Pedro Rodrigues) El trabajo en equipo fue fundamental, debido a que los trabajos fueron...
Percepción de la profesora: (Rossy  Robaina) Considero que la profesora Ivonne Harvey, esta muy capacitada para dictar la ...
Agradecimientos A la profesora Ivonne Harvey por todas sus enseñanzas y apoyo. Al internet como herramienta primordial par...
Agradecimientos A la biblioteca Pedro Grases de la UNIMET por sus instalaciones y recursos . A nuestros compañeros de clas...
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  1. 1. UNIVERSIDAD METROPOLITANA DIRECCÍON DEL ÁREA INICIAL GESTIÓN PARA LA INFORMACIÓN SECCIÓN Nº3 PROFESORA IVONNE HARVEY. Influencia de las comunidades virtuales en los adolescentes y su entorno. Integrantes: Rossy Robaina Pedro Rodrigues.
  2. 2. Integrantes Rossy Robaina [email_address] Pedro Rodrigues [email_address]
  3. 3. Influencia de las comunidades virtuales en los adolescentes.
  4. 4. Planteamiento del problema: ¿Cómo han influido las comunidades virtuales en los adolescentes y su interacción con su entorno social?
  5. 5. El principal objetivo de este problema de información es descubrir cuales han sido las influencias de las comunidades virtuales en los adolescentes de la época, como también saber como han afectado las mismas al desenvolvimiento del adolescente con su entorno social. Y en base a esto, determinar cuales han sido los usos tanto positivos como negativos de estos espacios, y que consecuencias han tenido en la vida de los adolescentes ser parte de estas redes sociales. Principal Objetivo:
  6. 6. Estructura del problema:
  7. 8. Preguntas Secundarias: 1.1 ¿Para qué utilizan los jóvenes las redes sociales? 1.2 ¿Qué consecuencias han traído las redes sociales a la vida de los jóvenes? 1.3 Comunidades virtuales ¿facilitan o dificultan la socialización entre adolescentes? 1.4 ¿Son las redes sociales, el nuevo medio de expresión para los jóvenes? 1.5 ¿Las redes sociales son un espacio seguro para los adolescentes? 1.6 ¿Qué es el cyberbullying y el ciberacoso? 1.7 ¿Cómo se manifiesta el Cyberbullying en las redes sociales? 1.8 ¿Cómo son las actuales manifestaciones de cyberacoso en las redes sociales?
  8. 9. ¿Cómo fue el proceso de búsqueda y selección?
  9. 10. <ul><li>Proceso de búsqueda : </li></ul><ul><li>Luego de escoger nuestro tema inicial llamado “ Comunidades Virtuales ”, decidimos enfocarnos en la Influencia que tuvieron las mismas en la vida de los adolescentes en su entorno. </li></ul><ul><li>Mediante distintos buscadores como Google y Buscadores de la biblioteca Pedro Grases, solicitamos archivos referentes a nuestro tema. </li></ul><ul><li>Era sumamente importante realizar búsquedas avanzadas, requiriendo archivos PDF o de fuentes confiables. Además ir afinando el nivel de complejidad de la búsqueda para encontrar resultados más exactos. </li></ul>
  10. 11. 3.Al investigar colocamos palabras claves relacionadas con nuestro tema como: “Influencia de las redes sociales en los adolescentes”, “Socialización de los adolescentes en las redes sociales ”, “Redes sociales, fuente de expresión” , “casos de Cyberbullying en adolescentes , Cyberbullying en adolescentes” , “Sexting (ciberacoso) en adolescentes”, Fenómeno del Sexting en adolescentes” entre otras, que nos llevaron a encontrar fuentes de información muy valiosas.
  11. 12. Proceso de Selección : Al seleccionar la información era de gran importancia escoger aquellas páginas que tuvieran información que dieran a responder las preguntas iniciales planteadas en un principio. Además, debían cumplir con una seria de requisitos para poder ser seleccionadas. Entre los requisitos, se solicitaba que fueran de fuentes confiables, con esto nos referimos, a que sean escritas por autores especialistas en el tema, profesionales en el área de Psicología, Informática o Educación que tengan conocimientos sobre los distintos problemas de información planteados. La mayoría de fuentes encontradas variaban entre blogs personales, Tesis universitarias, Revistas electrónicas entre otros. Pero principalmente fueron escogidas las ultimas dos por presentar una formalidad y credibilidad mayor.
  12. 13. <ul><li>2. </li></ul>¿Qué implico el análisis de la información? 1.Para poder analizar la información que iba a ser escogida, era primordial tener conocimientos bases del tema, para saber qué seleccionar y qué era necesario para dar respuesta a las preguntas planteadas. 3.Implico tener una capacitad critica y analítica para discriminar la información que fuera más prudente y apropiada para responder las preguntas planteadas de las que eran poco confiables y objetivas. 2. Analizar el tema implicaba separarlo y analizar cada una de sus partes, para poder estructurar un orden, el cual seria seguido al momento de desarrollar el tema.
  13. 14. 5.Como también era importante que la información respondieran todas las interrogantes y que más allá de eso, que fuera útil y de fuentes de autores especializados en el tema a tratar. . 4.Analizar la información hizo darnos cuenta de muchos factores relevantes al tema que no habían sido abarcados con anterioridad, y que los mismos tenían mucha relación con la causas que originaban el problema.
  14. 15. Reflexiones Finales Las redes sociales son un medio para compartir con los demás, no una herramienta para humillarlos. Esta bien usarlos siempre y cuando no dejemos a un lado al ambiente que nos rodea. Y no adoptemos adicción hacia ellas. Es de suma importancia tener un buen sistema de privacidad en nuestras cuentas y cuidar los datos personales que publicamos. Al momento de socializar mediante estos medios, es importante saber con quien estamos tratando y no confiar en extraños.
  15. 16. <ul><li>La materia la considera sumamente útil ya que nos enseña como debemos abarcar un tema de investigación, las cosas que son importantes al momento de buscar y seleccionar la información. Como estructurarlo y desarrollarlo de la mejor manera. </li></ul><ul><li>También al trabajar las normas APA fortalecemos nuestros conocimientos sobre como elaborar bibliografías y citas, y nos sirven de referencia para la elaboración de trabajos posteriormente. </li></ul><ul><li>Nos da la oportunidad de realizar investigaciones de mayor calidad lo que nos ayuda a realizar trabajos con una calidad y profesionalismo mayor. </li></ul><ul><li>Nos prepara para atender a las demandas tecnológicas de la actualidad en los campos tanto profesionales como educativos. Impulsándonos a tener una formación integral para nuestro futuro. </li></ul><ul><li>Nos enseño a como manejar la información que obtenemos al momento de realizar las distintas búsquedas, como desarrollarla y estudiarla para que nos sea de gran utilidad al omento de realizar algún trabajo. </li></ul><ul><li>Nos preparara realizar nuestras respectivas tesis de grado, al enseñarnos como realizar informes, citar a autores, realizar la bibliografía de diferentes fuentes bibliográficas. Factor fundamental para realizar los trabajos que nos solicitarán en nuestra carrera. </li></ul>Percepción de la materia: (Rossy Robaina)
  16. 17. <ul><li>Esta nos ayuda a fortalecer el conocimiento tecnológico, acerca de las nuevas modalidades que existen para realizar un trabajo. Los trabajos realizados durante el trimestre abarcaban temas relacionados con situaciones actuales y de gran interés. </li></ul><ul><li>La materia también fortaleció conocimientos en el área de como realizar un trabajo escrito, debido a que para poder realizar los trabajos escritos, se tuvo que leer las normas APA. Las normas APA son fundamentales en tesis de grados o de cualquier trabajo escrito. </li></ul><ul><li>nos reforzó el conocimiento del trabajo en equipo y lo puso en practica mediante trabajos, presentaciones e videos. </li></ul>Percepción de la materia: (Pedro Rodrigues)
  17. 18. Percepción del trabajo en equipo: (Rossy Robaina) El trabajo en equipo es muy importante en esta asignatura, ya que los trabajos son muy extensos y laboriosos .sin una buena distribución y ayuda mutua no se llega a lograr buenos resultados. Además trabajando en equipo uno complementa y expande sus conocimientos al conocer el punto de vista de su compañero. Percepción del régimen trimestral:(Rossy Robaina) El régimen trimestral tiene factores tanto positivos como negativos. La rapidez con la cual transcurre el mismo es buena porque avanzamos más y cubrimos más materias de nuestra carrera en un plazo de tiempo menor, lo que nos permite graduarnos y terminar antes. Sin embargo, esa rapidez puede llegar a causar a que los contenidos no lleguen a ser asimilados bien por lo rápido que se cubren, pudiendo llegar a causar que no se aprendan profundamente muchos temas.
  18. 19. Percepción del trabajo en equipo: (Pedro Rodrigues) El trabajo en equipo fue fundamental, debido a que los trabajos fueron trabajosos y necesitaban tiempo, al realizar los trabajos en grupos, se dividían las obligaciones e actividades. El trabajo en equipo fue excelente. Percepción del régimen trimestral:(Pedro Rodrigues) El régimen trimestral en realidad complica mas las cosas, debido a que materias que antes se veían en un semestre con calma y buen uso del tiempo, ahora se ven en 2 trimestres apurados y no necesariamente enseñan lo mismo (materias fuera del tema). En mi opinión el semestre transmitía el conocimiento completo y bien especifico, en cambio en el trimestre la información se divide en 2 y el estudiante le cuesta mas analizarla debido al poco tiempo que tiene para poder procesarla.
  19. 20. Percepción de la profesora: (Rossy Robaina) Considero que la profesora Ivonne Harvey, esta muy capacitada para dictar la materia, esta actualizada en cuanto a los recursos tecnológicos y esta al tanto de todas las demandas tecnológicas del momento que son necesarias ser impartidas para formarnos como buenos profesionales. (Pedro Rodriges) La profesora fue una excelente guía e instructora al momento de realizar los trabajos e asignaciones que se realizaron durante el trimestre. Las instrucciones para elaborar los trabajos eran claras y de fácil acceso, sin embargo por problemas médicos cercanos a la profesora las clases presenciales se vieron afectadas.
  20. 21. Agradecimientos A la profesora Ivonne Harvey por todas sus enseñanzas y apoyo. Al internet como herramienta primordial para nuestro trabajo de investigación.
  21. 22. Agradecimientos A la biblioteca Pedro Grases de la UNIMET por sus instalaciones y recursos . A nuestros compañeros de clase, por compartir con nosotros este trimestre y ser fuente de apoyo.

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