UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO                                INSTITUTO DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS ...
Sugerencias didácticasHoras                 Temática                  Objetivos educacionales . 10      UNIDAD II EL MERCA...
Horas                     Temática                Objetivos educacionales               Sugerencias didácticas .        3....
BIBLIOGRAFÍA    GANNON Martín J.- Administración por Resultados.Edit. Pac    GOMEZ Ceja Guillermo.- Planeación y Organizac...
ELEMENTOS DE EVALUACIÓN           1.- A) TIPO DE EVALUACIÓN                       Continua                                ...
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Administración estrategica

  1. 1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO INSTITUTO DE CIENCIAS ECONÓMICO ADMINISTRATIVAS Comité Técnico de Revisión Curricular1.- REFERENCIA AF09 Fecha de Revisión: Enero de 2009.Nombre Del Programa Enseñanza - Aprendizaje : ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA.Licenciatura En : ADMINISTRACIÓN Semestre : QUINTOHoras Por Semana : 5 Horas Por Semestre: 80 Total De Créditos : 8Horas Teóricas. 3 Practicas 2Asignatura Antecedente : NINGUNA Academia de : AMINISTRACIÓN SUPERIOR MISIÓN: Consiste en formar alumnos emprendedores, responsables y honestos con habilidades en el conocimiento de los conceptos básicos involucrados en el registro de las operaciones económicas de una entidad para el desarrollo de información financiera y estar capacitado para comprender que dicha información es una herramienta vital para la correcta toma de decisiones y estar en posibilidad de resolver la problemática que presentan las empresas a nivel regional y nacional. VISIÓN. Formar alumnos competitivos en el mercado global a través de la producción de conocimientos de planeación estratégica, generadores de la extensión y difusión en las ciencias administrativas, en los sectores productivo, social y de servicios. OBJETIVO GENERAL: Al término del semestre el alumno estará capacitado para identificar y aplicar y desarrollar los elementos fundamentales de la Planeación Estratégica permitiéndole una eficiente aplicación operativa mediante un proyecto. Temática Sugerencias Horas Objetivos Educacionales didácticas UNIDAD I PLANEACIÓN Al término de la unidad el Dinámica grupal, expositiva, 12 ESTRATÉGICA. alumno será capaz de identificar trabajo de grupo, taller, análisis 1.- Concepto los fundamentos de la de casos y ejercicios. planeación y precisar las 2.- Etapas del proceso de diferentes claves de dicha planeación Estratégica. planeación a diferentes niveles. •Evaluación organizativa. •Misión, Visión, alternativas. •Elecciones de estrategias, implementación, evaluación. 3.-Planes contingentes. 4.-Opciones estratégicas. 5.-Estrategias de luz roja de la gerencia. 6.- Niveles de estrategia. *Corporativo *Unidad de negocio *Funcional
  2. 2. Sugerencias didácticasHoras Temática Objetivos educacionales . 10 UNIDAD II EL MERCADO Y LA El alumno será capaz de Dinámica grupal, expositiva, FORMULACIÓN DE identificar las debilidades y trabajo de grupo, taller, análisis ESTRATEGIAS. potencialidades del mercado y de casos y ejercicios la competencia y la formulación 1.- Necesidad de comprender los de estrategias así como a los clientes. elementos que inciden 2.- Segmentación del mercado y directamente en el producto para estrategia. efecto de la planeación. 3.-Análisis estratégico del mercado. 4.- La competencia. *La competencia: enemigo a vencer. *Definición del universo de competidores. 5.- El producto. Diferenciación, posicionamiento e innovación. Qué era y qué es el producto. 6..- Del mercado genérico al mercado estratégico. 7.- Cómo diferenciar y posicionar un producto. 8.- El papel de la alta dirección. 9.- Técnicas de innovación. UNIDAD III IMAGEN El alumno podrá realizar a Dinámica grupal, expositiva, 10 CORPORATIVA Y manera de ensayo planes trabajo de grupo, taller, análisis COMUNICACIÓN ESTRATÉGICA. estratégicos de comunicación de casos y ejercicios. corporativa. 1.- Identidad e imagen corporativa. 2.- Planeación estratégica y comunicación. 3.- A quién debemos comunicar y quiénes deben comunicarse. 4.- Programa integral de comunicación estratégica. 6 UNIDAD IV PRONÓSTICO DEL El alumno podrá estimar o FUTURO. calcular las condiciones futuras Dinámica grupal, expositiva, 1.- Qué es pronosticar. de aquellas variables relevantes trabajo de grupo, taller, análisis de la administración de la de casos y ejercicios 2.- Tipos de pronósticos. empresa. En particular de las contenidas en la nemotecnia, TEMPLOS (tecnología, economía, mercados, políticas, leyes, orientación y servicios que inciden directamente en la planeación del negocio.
  3. 3. Horas Temática Objetivos educacionales Sugerencias didácticas . 3.-Pronósticos por medios móviles. 4.- Pronóstico por suavizamiento exponencial. 5.- Tipo y sesgo en los errores, desviación cuadrática, porcentual y sesgo. 6.- Problemas. Identificar a través de un análisis 4 UNIDAD V FUERZAS Y Dinámica grupal, expositiva, FODA las condiciones internas y DEBILIDADES. trabajo de grupo, taller, análisis externas del negocio. de casos y ejercicios. 1.- Análisis FODA. 2.- Investigación de las condiciones internas, (fuerzas y debilidades) de la Organización. 3.- Investigación de las condiciones externas (oportunidades y amenazas). 4.- Negocios Perro, Vaca, incógnita y estrella del modelo Boston Consulting Company. 5.- Caso Práctico. UNIDAD VI DEFINICION Y TRAZO 6 Una vez enunciada la visión del DE OBJETIVOS. Dinámica grupal, expositiva, negocio, el alumno debe definir 1.- Características de los objetivos. con claridad los objetivos trabajo de grupo, taller, análisis estratégicos de la organización, de casos y ejercicios 2.- Objetivos estratégicos y así como aquellos específicos secundarios. que permitan su consecución. 3.- Definición y trazo de los objetivos que permitan lograr la visión de la empresa. 4.- Aseguramiento de recursos para el logro de los objetivos. 5.- Práctica. 6 UNIDAD VII PROGRAMACION. Establecer el o los programas 1.- Planeación y programación de que aterricen las estrategias y Dinámica grupal, expositiva, los recursos. tácticas elegidas para que a trabajo de grupo, taller, análisis través de la utilización de todos de casos y ejercicios 2.- Diferentes herramientas de los recursos de la organización programación para un proyecto. (dinero, equipo, personas y 3.- Uso específico de la gráfica de tiempo prinicipalmente) se Gantt de la ruta crítica (CPM) para alcancen sus metas. la programación de proyectos. 4.- Ejercicio práctico. El alumno será capaz de UNIDAD VIII PROYECTO GLOBAL elaborar con los elementos de 20 este programa un proyecto. Caso práctico.
  4. 4. BIBLIOGRAFÍA GANNON Martín J.- Administración por Resultados.Edit. Pac GOMEZ Ceja Guillermo.- Planeación y Organización de empresas.- Edit. Mc Graw Hill MARTINEZ Villegas Fabián.- Planeación Estratégica Creativa. Edit Pac. MURAKAMI Y Nishiwaki.- Estrategia para la Creación.- Edit.- Panorama. STHEPEN C: Tweed.- Enfoque estratégico.- Edito Panorama THOMPSON Arthur A., Stricklan A.J.- Dirección y Administración Estratégica.- Edito MC Graw Hill HAMDSCOMBE, Richard, Norman PHILIP A. Liderazgo Estratégico.- Ed. Mc Graw Hil JARRILLO, José Carlos Dirección Estratégica.- Ed. Mc Graw Hill. STONER A.F. James Administración.- Ed.- Mc Graw Hill Nota esta bibliografia es la ultima edicion existente en biblioteca.
  5. 5. ELEMENTOS DE EVALUACIÓN 1.- A) TIPO DE EVALUACIÓN Continua ( X ) Final ( X ) 2.- MEDIOS DE EVALUACIÓN Dos exámenes parciales 60% (X ) Examen global 40% (X ) Trabajo de investigación (X ) Tareas simples (X ) Interrogatorio directo (X ) Registro de observaciones (X ) otros (X ) Especificar_Carpetas de evidencias____________ PERFIL PROFESIOGRÁFICO DEL MAESTRO El personal académico que imparta esta materia, deberá cubrir los siguientes requisitos: Licenciatura en Administración o carrera afín. Experiencia docente mínima de dos años. Experiencia profesional mínima de dos años. Conocer el manejo de las aplicaciones de Administración. Orientar las prácticas a las materias relacionadas con Administración. Integrar y participar en la academia de Administracion Superior Utilización del material didáctico en un 100%.Programa elaborado por: Integrantes De la academia de administración superior M en C José Luis Alvarado Resendiz, M en A Ruth Flores Jiménez

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