1. METODOS Y MEDIOS
AUXILIARES EN EDUCACION
PARA LA SALUD
Sandra Jiménez
Incry Ordoñez
Johan Ruiz
Sandra Naranjo

2. Los métodos y medios que se pueden utilizar
Los métodos y medios que se pueden utilizar
como apoyo en actividades de educación son:
como apoyo en actividades de educación son:
Métodos bidireccionales o directos
Métodos bidireccionales o directos
Métodos indirectos
Métodos indirectos

3. MÉTODOS BIDIRECCIONALES
O DIRECTOS
• En este método existe el contacto
directo entre el educador y el
educando, utilizando la palabra
hablada como medio de comunicación:

4. EL DIALOGO
Se considera uno de los mejores métodos de educación
sanitaria, para que sea eficaz debe haber un clima de confianza
y comprensión mutua.
Es fundamental saber escuchar, conversar, estar familiarizado
con el tema que les importa y preocupan, mostrarse interesado
y saber aconsejar

5. LA CLASE
Es el método mas utilizado en la enseñanza formal de la salud en la escuela
Es el método mas utilizado en la enseñanza formal de la salud en la escuela
Se complementan
Apuntes
Libros de texto o de consulta
Materiales audiovisuales
Su principal inconveniente es que es un método que impulsa mas aala
Su principal inconveniente es que es un método que impulsa mas la
adquisición de conocimientos que aala modificación de conducta.
adquisición de conocimientos que la modificación de conducta.
También se puede complementar con medios audiovisuales o demostraciones
También se puede complementar con medios audiovisuales o demostraciones
practicas (practica de respiración artificial en un muñeco.
practicas (practica de respiración artificial en un muñeco.

6. LA CHARLA
 Debe ser
promovida por
el propio grupo
que va dirigida
 El tema debe
responder a los
deseos
necesidades del
auditorio.
 la charla debe ser breve
 Se debe utilizar un lenguaje
apropiado .
 La exposición debe ser estructurada
 ( con una introducción que sea
interesante y con ideas concretas).
 Concluyendo con un resumen final que
estimule la discusión.
 El orador
elegido debe
conocer bien el
tema .
Es importante efectuar una
evaluación final de la charla
valorando :
Numero de personas
asistentes
Interés y atención del
auditorio
Preguntas mas
interesantes efectuadas por
los asistentes.

7. DISCUSIÓN EN GRUPO
 Consiste en la reunión de pequeños grupos (12-15 personas) y
 Consiste en la reunión de pequeños grupos (12-15 personas) y
la discusión de sus miembros es moderada por un líder con el fin
la discusión de sus miembros es moderada por un líder con el fin
de tratar un problema y lograr una solución.
de tratar un problema y lograr una solución.
 Esta discusión permite una confrontación de ideas
 Esta discusión permite una confrontación de ideas
y de complementación de distintos puntos de vista
y de complementación de distintos puntos de vista
sobre el tema el cual este debe ser de interés de los
sobre el tema el cual este debe ser de interés de los
educandos, y los participantes deben estar
educandos, y los participantes deben estar
predispuestas aala discusión, (que no sean tímidas)
predispuestas la discusión, (que no sean tímidas)
 debe tener la capacidad
 debe tener la capacidad
de exponer y defender la
de exponer y defender la
idea planteada ya que
idea planteada ya que
estarán sometidas aajuicio y
estarán sometidas juicio y
valoración de los asistentes.
valoración de los asistentes.

8. METODOS INDIRECTOS
Generalmente utiliza una gran
variedad de recursos o medios
técnicos combinados. En
general, la eficacia de los
métodos de Educación para la
Salud en términos de
modificación de
comportamientos es
directamente proporcional al
grado de interrelación que se
establezca entre el educador y
el educando.
Utilizan la palabra
hablada, escrita o la
imagen
 VISUALES
 SONOROS
 AUDIOVISUALES

9. MEDIOS
AUDIOVISUALES
•
La comunicación audiovisual
es cualquier intercambio de
mensajes entre personas a
través de un sistema
tecnológico sonoro o visual.
La mediación tecnológica es
un elemento indispensable en
este tipo de comunicación
DIFERENTES MEDIOS
Pizarra
Pizarra
Carteles
Carteles
Prensa escrita
Prensa escrita
Video
Video
Tv y radio
Tv y radio
Diapositivas
Diapositivas
folletos
folletos

10. CARTELES
TIPOS:
Racional: Si el
argumento o dibujo
que utilizan mueve a
la reflexión y al
pensamiento.
Emocional: Si mueve
a producir un efecto
o realizar su acción
(impacto o emoción).
Mixtos
 El mensaje debe ser sencillo.
 La idea estará contenida en la ilustración.
 Se ajustara a los principios de buen diseño
y artístico.
 El contenido debe adaptase al publico
Su principal función es de
atraer la atención de un
modo intenso y rápido
sobre un idea

11. FOLLETO
Son publicaciones sencillas
que tratan por lo general un
tema especifico
CLASIFICACION
Motivadores: Impulsa a que
se haga algo
Promotores: Sirve para
conseguir apoyo
Educativo: Enseñan como
hacer algo
REGLAS
••Escribir lo que le interesa al auditorio.
Escribir lo que le interesa al auditorio.
••Ser conciso en la escritura.
Ser conciso en la escritura.
••Usar léxico adecuado.
Usar léxico adecuado.
••Máxima claridad.
Máxima claridad.
••Letra grande y atractiva.
Letra grande y atractiva.
••Ser especifico
Ser especifico
••Titulo corto y atractivo
Titulo corto y atractivo
El mayor inconveniente que
El mayor inconveniente que
presentan es que solo son
presentan es que solo son
aptos para el publico alfabetizado.
aptos para el publico alfabetizado.

12. LA RADIO
• Es un medio de comunicación que se
basa en el envío de señales a través
de las ondas de la radio, si bien el
termino se usa también para otras
formas de envío de audio a distancia
como la radio en internet.

13. CINE
• Es la técnica de proyectar fotogramas
de forma rápida y sucesiva para crear
la impresión de movimiento, mostrando
algún video. El cine es una arte, y
comúnmente considerado las seis artes
del mundo clásico.

14. TELEVISIÓN
• Es un sistema para transmisión y
recepción de imágenes en movimiento
y sonido a distancia. Esta transmisión
puede ser efectuada mediante ondas
de radio o por redes especializadas
de televisión por cable. El receptor
de las señales es el televisor.