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DIFFUSER SES TRAVAUX
EN OPEN ACCESS
FORMATION DES DOCTORANTS, JANVIER 2014
Titre de la Présentation
> Titre de la partie

22/01/2014

L’accès à l’information scientifique (1)
Les enseignants-chercheurs font le travail de recherche et rédigent les articles√

Les articles sont soumis à l’expertise des revues √

D’autres enseignants-chercheurs valident la qualité scientifique des articles
(au sein des comités éditoriaux des revues) √

Les revues publient les articles √

Les bibliothèques universitaires s’abonnent aux revues €

Les enseignants-chercheurs consultent les articles √

2
Titre de la Présentation
> Titre de la partie

22/01/2014

L’accès à l’information scientifique (2)
 La majeure partie du travail (recherche, rédaction, validation) est effectuée
gratuitement par les enseignants-chercheurs
 Le travail des maisons d’éditions (qui possèdent les revues) s’est allégé avec le
numérique mais continue d’être facturé au prix fort
 La crise de l’édition scientifique s’accentue : même les universités les plus
prestigieuses ne peuvent plus payer les abonnements en ligne à toutes les
revues dont leurs communautés auraient besoin
 Budget documentaire dépensé par les BU d’AMU uniquement pour les ressources
numériques en 2013 :
2 168 725,60 €

3
Diffuser ses travaux en Open Access
> Le mouvement de l’Open Access

Le mouvement de l’Open Access
Modèle de diffusion de la recherche basé sur un accès libre et gratuit
 Pas de barrière tarifaire (pas d’abonnement)
 Pas de barrière juridique (respect du droit d’auteur)
 Pas de barrière technique (pas de DRM)
2 voies pour l’Open access
 La voie Gold : la publication dans des revues en libre accès
 La voie Verte : le dépôt dans une archive ouverte
L’OA dans le monde aujourd’hui
 Il existe + de 2500 archives ouvertes, dont 82 en France

4

22/01/2014
Titre de la Présentation
> Titre de la partie

22/01/2014

Une archive ouverte ?
Principe
L’auteur soumet son article à l’éditeur/la revue de son choix, et, une fois que
son article est accepté, en dépose une version dans une archive ouverte.

Outil
Une base de données, alimentée par les enseignants-chercheurs eux-mêmes,
qui permet de stocker et de consulter les contenus déposés.

Contenus
Il existe des archives thématiques (ex : ArXiv en physique, Repec en
économie, HAL-SHS…) et institutionnelles (ex : Archimer, OATAO, SPIRE…).
A priori tous les types de documents peuvent être déposés : articles validés,
pré-prints, colloques, thèses, documents multimédia… - chaque archive a sa
propre politique en ce qui concerne les contenus qu’elle accepte.

5
Titre de la Présentation
> Titre de la partie

Avantages du dépôt dans une AO
- Augmenter la visibilité de mes travaux

- Me certifier comme auteur de mes travaux
- Me permettre de conserver une archive de ce que je publie
- Me faire gagner du temps lorsque je dois produire une liste de
publications

6

22/01/2014
Titre de la Présentation
> Titre de la partie

22/01/2014

Où déposer ma thèse ? l’archive ouverte HAL-AMU

http://hal.archives-ouvertes.fr/UNIV-AMU/fr/
7
Titre de la Présentation
> Titre de la partie

22/01/2014

Puis-je diffuser ma thèse en Open access et être
publié ensuite ?
Les arguments du « oui » :
 L'éditeur peut repérer votre travail et vous démarcher
 Vous pouvez faire valoir le nombre de consultations de votre travail
auprès de l'éditeur
 Après édition, la version en archive ouverte est une publicité de la
thèse éditée
 Une thèse éditée est en général profondément remaniée par rapport à
la version de soutenance, il ne s'agit alors plus de la même œuvre
 Vous contribuez à la libre circulation des résultats de la recherche
 Vous êtes seul auteur de votre thèse, vous avez tous les droits

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  • 2. Titre de la Présentation > Titre de la partie 22/01/2014 L’accès à l’information scientifique (1) Les enseignants-chercheurs font le travail de recherche et rédigent les articles√ Les articles sont soumis à l’expertise des revues √ D’autres enseignants-chercheurs valident la qualité scientifique des articles (au sein des comités éditoriaux des revues) √ Les revues publient les articles √ Les bibliothèques universitaires s’abonnent aux revues € Les enseignants-chercheurs consultent les articles √ 2
  • 3. Titre de la Présentation > Titre de la partie 22/01/2014 L’accès à l’information scientifique (2)  La majeure partie du travail (recherche, rédaction, validation) est effectuée gratuitement par les enseignants-chercheurs  Le travail des maisons d’éditions (qui possèdent les revues) s’est allégé avec le numérique mais continue d’être facturé au prix fort  La crise de l’édition scientifique s’accentue : même les universités les plus prestigieuses ne peuvent plus payer les abonnements en ligne à toutes les revues dont leurs communautés auraient besoin  Budget documentaire dépensé par les BU d’AMU uniquement pour les ressources numériques en 2013 : 2 168 725,60 € 3
  • 4. Diffuser ses travaux en Open Access > Le mouvement de l’Open Access Le mouvement de l’Open Access Modèle de diffusion de la recherche basé sur un accès libre et gratuit  Pas de barrière tarifaire (pas d’abonnement)  Pas de barrière juridique (respect du droit d’auteur)  Pas de barrière technique (pas de DRM) 2 voies pour l’Open access  La voie Gold : la publication dans des revues en libre accès  La voie Verte : le dépôt dans une archive ouverte L’OA dans le monde aujourd’hui  Il existe + de 2500 archives ouvertes, dont 82 en France 4 22/01/2014
  • 5. Titre de la Présentation > Titre de la partie 22/01/2014 Une archive ouverte ? Principe L’auteur soumet son article à l’éditeur/la revue de son choix, et, une fois que son article est accepté, en dépose une version dans une archive ouverte. Outil Une base de données, alimentée par les enseignants-chercheurs eux-mêmes, qui permet de stocker et de consulter les contenus déposés. Contenus Il existe des archives thématiques (ex : ArXiv en physique, Repec en économie, HAL-SHS…) et institutionnelles (ex : Archimer, OATAO, SPIRE…). A priori tous les types de documents peuvent être déposés : articles validés, pré-prints, colloques, thèses, documents multimédia… - chaque archive a sa propre politique en ce qui concerne les contenus qu’elle accepte. 5
  • 6. Titre de la Présentation > Titre de la partie Avantages du dépôt dans une AO - Augmenter la visibilité de mes travaux - Me certifier comme auteur de mes travaux - Me permettre de conserver une archive de ce que je publie - Me faire gagner du temps lorsque je dois produire une liste de publications 6 22/01/2014
  • 7. Titre de la Présentation > Titre de la partie 22/01/2014 Où déposer ma thèse ? l’archive ouverte HAL-AMU http://hal.archives-ouvertes.fr/UNIV-AMU/fr/ 7
  • 8. Titre de la Présentation > Titre de la partie 22/01/2014 Puis-je diffuser ma thèse en Open access et être publié ensuite ? Les arguments du « oui » :  L'éditeur peut repérer votre travail et vous démarcher  Vous pouvez faire valoir le nombre de consultations de votre travail auprès de l'éditeur  Après édition, la version en archive ouverte est une publicité de la thèse éditée  Une thèse éditée est en général profondément remaniée par rapport à la version de soutenance, il ne s'agit alors plus de la même œuvre  Vous contribuez à la libre circulation des résultats de la recherche  Vous êtes seul auteur de votre thèse, vous avez tous les droits 8