A nuvem e o caracol 4º ano (tipo prova de aferição)
1. Nome:____________________________
Data: __/__/____
A nuvem e o caracol – Texto A
Era uma vez uma nuvem. Era uma vez um caracol. A nuvem andava lá no
alto, a espreguiçar-se muito vagarosa, muito preguiçosa. O caracol andava cá
por baixo, a correr muito devagarinho, muito devagarinho, porque não sabia
correr mais depressa. Andava à sua vida o caracol.
Lá no alto, a nuvem, porque não tinha nada que fazer, bocejava:
- Ah, que dia pasmado este.
Cá em baixo, o caracol, que tinha imensos quefazeres, murmurava:
Ah, que dia tão atarefado este.
Mas, afinal, era apenas um lindo dia, um lindo dia de sol.
Para se entreter, a nuvem começou a brincar ao faz-de-conta. Como não
havia mais nuvens, tinha de brincar sozinha.
- Faz de conta que sou um cavalo – e um cavalo-nuvem desenha-se no
céu.
- Agora, faz de conta que sou um palhaço – e a cara de um palhaço, feito
de nuvem, recortava-se no azul do céu.
- Agora sou uma casa – e uma casa nuvem aparecia no céu.
Entretinha-se assim.
Mas, quando, a acerta altura, se alongou e espreguiçou mais, a fazer de
conta que era um comboio de mercadorias, a nuvem tapou o Sol. O dia
escureceu.
Cá em baixo, o caracol, que andava à sua vida, suspirou, aborrecido:
- Esta nuvem só faz disparates. É o que sucede a quem não tem nada que
fazer.
Parece que ela, a nuvem, lá em cima, o ouviu, porque, passado tempo,
escureceu de triste que estava e começou a choramingar sobre a terra. Foram
umas gotinhas poucas, uns chuviscos – que ela também era pequenina – mas
bastaram para pôr a reluzir as folhas e as ervas por onde o caracol andava à
sua vida. Quando se foi a chuva, e o Sol voltou a aparecer, o caracol, que
entretanto se abrigara na sua casca, deitou os pauzinhos para fora e disse,
muito satisfeito:
- Assim, sim!
Virou então a cabeça para o céu, para agradecer à nuvem, mas já ela
tinha desaparecido.
António Torrado, A nuvem e o caracol, Edições ASA
2. Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabaste de ler, de
acordo com as orientações que te são dadas.
1 – Assinala com X a resposta correta.
Quais eram as personagens principais do texto?
O Sol, a nuvem e o caracol.
A nuvem e o caracol.
O caracol e o Sol.
2 – Assinala com X as afirmações Verdadeiras (V) e as falsas (F), de
acordo com o sentido do texto.
Afirmações V F
A nuvem andava cá em baixo, a espreguiçar-se muito
lentamente.
O caracol andava cá por baixo, a correr muito devagarinho.
A nuvem começou a brincar ao faz-de-conta.
Ao alongar-se demais, a nuvem tapou o sol.
3 – Assinala com X a resposta correta.
A nuvem tapou o sol e o dia escureceu. Como reagiu o caracol?
O caracol não se apercebeu.
O caracol ficou contente e sorriu.
O caracol ficou aborrecido e suspirou.
3.1 – Transcreve do texto o que o caracol disse depois da sua reação.
4 – Assinala com X a resposta correta.
A nuvem ouviu o comentário do caracol e…
escureceu de furiosa que estava e começou a choramingar sobre a terra.
ficou triste e começou a deitar muita chuva sobre a terra.
escureceu de triste que estava e começou a choramingar sobre a terra.
3. 5 – Responde de acordo com o sentido do texto.
Os chuviscos que a nuvem deitou bastaram para pôr a reluzir as folhas e
as ervas por onde o caracol andava à sua vida.
Depois de ter observado o que a nuvem fez, como se sentiu o caracol?
6 – Completa:
O título do livro de onde o texto foi retirado chama-se________________
______________________.
Quem o escreveu foi ______________________________________________.
Texto B
Lê o poema que se segue, para descobrires como os seres vivos são
nossos amigos.
Maria Alberta Menéres, No coração do trevo
Responde ao que te é pedido sobre o texto que acabaste de ler, de
acordo com as orientações que te são dadas.
1 – Completa se acordo com o sentido do texto.
Este poema fala da amizade entre a autora _____________ ______________
__________________ e uma _______________. Elas cresceram juntas.
4. 2 - Transcreve do poema os versos que justificam que ambas
cresceram juntas.
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
3 – Transcreve três pares de rimas do poema.
4 – Na tua opinião, o que significa este excerto do poema.
«Tu me ganhavas sempre, que mais baixa fiquei eu sempre sendo, de
assim ser.»
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
5 – Assinala com X a resposta correta.
Este poema tem:
10 versos.
11 versos.
13 versos.
Conhecimento explícito da Língua
Responde ao que te é pedido sobre o conhecimento explícito da Língua
Portuguesa, relativamente ao texto A.
1 – Lê a frase.
« Mas, afinal, era apenas um lindo dia, um lindo dia de sol. »
1.1 – Preenche o quadro, copiando da frase uma palavra de cada
uma das classes indicadas.
Verbo Nome comum Artigo indefinido Adjetivo
5. 1.2 – Reescreve a frase na negativa.
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
2 – Sublinha, nas seguintes frases, os verbos.
A - Era uma vez uma nuvem.
B - A nuvem andava lá no alto.
C - Esta nuvem só faz disparates.
2.1 – Escreve o infinitivo dos verbos que sublinhaste e a que
conjugações pertencem.
A–
1ª conjugação.
2ª conjugação.
B–
3ª conjugação.
C-
3 – Escreve palavras da família de:
chuva
4 – Acentua corretamente as seguintes palavras do texto.
ceu por entao
la so ja
6. 5 - Lê os vários significados da palavra casa, tal como aparecem
num dicionário.
Casa n. f. 1- Local de habitação; 2 - Posição de um algarismo em relação
aos outros que compõem um número; 3 - Pequena abertura em peça de
vestuário por onde entra um botão; 4 - Número arredondado aproximado.
Nas frases abaixo, a palavra casa tem diferentes significados.
Escolhe, de entre os significados apresentados no dicionário (1 a 4), o
que se adequa a cada frase e escreve o seu número no
correspondente. Segue o exemplo.
4
A senhora Maria está na casa dos 40 anos.
O Gabriel não conseguia colocar o botão dentro da casa.
Na minha casa vivem quatro pessoas.
O algarismo 2 pertence à casa das dezenas no número 125.
6 – Lê a seguinte frase.
A nuvem é tão lenta como o caracol.
Reescreve a frase, colocando o adjetivo lenta no grau comparativo de
superioridade.
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7 – Relaciona as palavras retiradas do texto com os seus antónimos.
alto feio
depressa poucas
lindo baixo
sozinha devagar
imensas acompanhada
7. Texto – Carta
Queres convidar um(a) amigo(a) para passar uns dias em tua casa.
Escreve uma carta dirigida a ele ou ela. É muito importante que a carta
contenha:
- o nome de quem estás a convidar;
- para quando é o convite e por quanto tempo;
- o que pensas fazer na sua companhia.
- Preenche a carta de acordo com as orientações que te são
dadas. Assina-as apenas com o teu primeiro nome.
Local ______________________________________________, Data ___/___/_____
Nome do(a) teu (tua) amigo(a)________________________________________
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Despedida __________________________________________________________
Assinatura (só o teu primeiro nome)__________________________________