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ESTUDIANTIL 
JUGANDO TAMBIEN SE 
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NATALIA JULIETH 
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AURA LIGIA PARRA
PRESENTACION 
MARIA LIBIA CASTAÑO MARIA DORA 
RENDON
OBJETIVO GENERAL 
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acuerdo con lo planteado por la legislación educativa ...
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1. Elaborar el material didáctico, mapas, loterías etc.. 
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Se realizan teniendo en cuenta las opiniones de profesores que 
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CONCLUSION 
Fue un trabajo muy interesante porque colocamos en práctica las enseñanzas 
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ORGANIZANDO EL MATERIAL 
CORTANDO LAS FICHAS 
PINTANDO MAPAS TERMINADOS
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PULPO Clei 6 - Jugando también se aprende

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PULPO Clei 6 - Jugando también se aprende

  1. 1. PULPO PROYECTO SERVICIO SOCIAL ESTUDIANTIL JUGANDO TAMBIEN SE APRENDE INTEGRANTES NATALIA JULIETH CANO AURA LIGIA PARRA MARIA LIBIA CASTAÑO MARIA DORA RENDON INSTITUCION EDUCATIVA EL HORRO ANSERMA CALDAS 10 DE JULIO 2014
  2. 2. PRESENTACION NATALIA JULIETH CANO AURA LIGIA PARRA
  3. 3. PRESENTACION MARIA LIBIA CASTAÑO MARIA DORA RENDON
  4. 4. OBJETIVO GENERAL Ofrecer un servicio de proyección comunitario de acuerdo con lo planteado por la legislación educativa con el fin de atender necesidades de la Institución Educativa el Horro escuela la Arboleda.
  5. 5. OBJETIVO ESPECIFICOS 1. Elaborar el material didáctico, mapas, loterías etc.. Como herramientas muy necesarias para los Docentes de la Institución Educativa la Arboleda, con el fin de implementar la enseñanza y el aprendizaje de los estudiantes. 2. Exponer el trabajo realizado para quesea evaluado por los docentes y usa dos como herramientas de trabajo necesarias para la Institución. 3. Promocionar la proyección del servicio social Estudiantil del grado 11 clei VI a la Institución Educativa el Horro mediante el proyecto pulpo 2014.
  6. 6. JUSTIFICACION Resolución 4210/12 Septiembre 1996 Considerando lo importante que son los materiales didácticos en las Instituciones Educativas nos decidimos por la elaboración de este tipo de materiales, como un objetivo mas para el aprendizaje con los Educadores, para que se haga mas fluido y permita una mejor compresión, los temas que se ven; como las loterías y el abecedario permiten comprender mejor, para el buen entendimiento de las clases.
  7. 7. Se realizan teniendo en cuenta las opiniones de profesores que fueron las guías en la realización de los mismos. ACTIVIDAD: Nos reunimos en grupos en nuestras casas, para realizar los trabajos. El trabajo que se realizo esta relacionado con la elaboración de material didáctico para la escuela: La Arboleda, tales como: Mapas de Colombia, de Caldas, Anserma, Loterías en Ingles, Loterías de Tablas de Multiplicar, abecedario para adornar la pared y rompecabezas del cuerpo humano con el fin de desarrollar EL APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE LA ESCUELA VERED LAARBOLEDA: Esperamos sea aprovechada por la comunidad educativa
  8. 8. CONCLUSION Fue un trabajo muy interesante porque colocamos en práctica las enseñanzas adquiridas, además consultamos para tener una buena orientación en la realización del proyecto, también permitió la integración del grupo y revivimos el aprendizaje y conocimos la gran labor de los educadores quienes se esforzaron para desempeñarse como tal.
  9. 9. ORGANIZANDO EL MATERIAL CORTANDO LAS FICHAS PINTANDO MAPAS TERMINADOS
  10. 10. MAPAS TERMINADOS Y LOTERIAS TERMINADAS
  11. 11. ESTAS SON LAS CUATRO INTEGRANTES DEL GRUPO
  12. 12. LOTERIA TERMINADA LAMINAS PARA DECORAR MATERIAL LISTO PARA EMPEZAR A TRABAJAR PEGANDO LÁMINAS

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