Tema sobre la promoción a la lectura en los jóvenes.

1. IMPULSO A LA LECTURA JUVENIL
CLAUDIA ESPERANZA DUARTE REDONDO
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA-VIRTUAL
GRUPO G2--CIDBA
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
ARMENIA-COLOMBIA
2012

2. IMPULSO A LA LECTURA JUVENIL
CLAUDIA ESPERANZA DUARTE REDONDO
Docente:
MARIA ALEXANDRA LEÓN MARTÍNEZ
Licenciada en Educación
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y LA DOCUMENTACIÓN,
BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA-VIRTUAL
GRUPO G2-CIDBA
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA
ARMENIA-COLOMBIA
2012

3. DIAPOSITIVA
INTRODUCCION ........................................................................................................................................... 4
OBJETIVOS ................................................................................................................................................... 5
OBJETIVOS GENERALES ............................................................................................................................. 5
OBJETIVOS ESPECIFICOS............................................................................................................................ 5
IMPULSO A LA LECTURA JUVENIL ................................................................................................................. 6
¿DESDE CUANDO SE LEE? ............................................................................................................................. 7
¿PORQUE SE LEE?......................................................................................................................................... 8
¿DONDE SE LEE?........................................................................................................................................... 9
¿QUE SE LEE? ............................................................................................................................................ 11
PROPUESTAS PARA MEJORAR.................................................................................................................... 12
CONCLUSIONES .......................................................................................................................................... 13

4. La Lectura es un proceso de comprensión en el
cual se debe tener en cuenta una buena técnica de
voz, visualización, fonación e interpretación.
Una ampliación del tema en el siguiente link
http://es.wikipedia.org/wiki/Lectura

5. OBJETIVOS GENERALES
 Dar a conocer los aspectos importan de la lectura
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Identificar las debilidades y las fortalezas a la
hora de leer
 Conocer los interrogantes básicos y reflexionar
sobre los mísmos

7. Como todo tiene un inicio….
Los padres en casa inician con esta linda labor,
leyendo en casa, dando el ejemplo y abriendo
espacios para leer en familia
http://www.youtube.com/watch?v=KdIUYtOEBR0

8. No es bueno leer porque toca…
Es mas rico leer para mejorar la imaginación y la
capacidad de concentración y memoria.
Ayuda a la Ortografía y la redacción, nos ayuda a tener
un tema de conversación y fortalece nuestras
relaciones interpersonales.
http://www.educarm.es/templates/portal/ficheros/websDinamicas/154/un_pla
_lector.pdf

9. Es muy importante encontrar espacios abiertos que
haga invitaciones atractivas a la lectura.
Las ludotecas y bibliotecas bien dotadas y
espacios adecuados
El colegio con actividades y campañas que
enseñen a lee.

10. Talleres para integración y compartir
estos espacios a nivel de comunidad
Internet con libros virtuales y foros
Encontrar un espacio propio para leer, es fundamental

11. CUALQUIERA QUE SEA LA LECTURA DE
INTERÉS EL OBJETIVO ES PRACTICARLA
COMO CUALQUIER DEPORTE SOLO QUE ESTA
EJERCITA NUESTRA CAPACIDAD
INTELECTUAL
comics
Libros
Lectura de viaje
infantil
Libros
de Literatura
consulta

12.  Hacer de las bibliotecas un punto mas activo e
interactivo.
 Talleres como el teatro y la poesía fortalecen la
capacidad lectora, es punto fuerte para tener en
cuenta en los colegios.
 Las campañas de televisión y concursos para la
escritura y la creación.
 En casa además de la televisión el cine, el
computador , un libro es una buena opción para
debatir en familia.

13. Hoy en día la comprensión lectora se ha perdido, leemos por leer, puede ser que
en casa no se nos haya inculcado este buen hábito igual en el colegio, o
simplemente nos limitamos a leer lo que correspondía por cumplir con una
calificación.
Impulsar la lectura comienza en el inicio de nuestro aprendizaje, con cuentos que
ayudan a despertar nuestra fantasía e imaginación, luego en nuestra etapa escolar
con diferentes talleres que nos motiven a seguir constantes e igual las bibliotecas
de nuestra localidad , abiertas y siempre dispuestas a prestar un excelente
Servicio con su respectiva asesoría. El internet juega parte fundamental ya que es
una herramienta básica en nuestro día a día, es bueno publicar páginas que
permitan un acceso mas rápido a libros digitales que nos permita la consulta en
Casa.
Hay que recordar que así exista una película de cada libro, es mas nutritivo enviar
nuestra mente a navegar por cada una de las páginas e imaginar y transportarnos a las
épocas y sentir nos personajes de cada historia.
http://www.youtube.com/watch?v=1TMjfaajLzo&feature=related