Eleccion de Carrera: Elección de Vida<br />Reflexiones del Dr. Salvador Treviño Martínez<br />Profesor de Estrategia de ne...
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Propósito de la Educación<br />Propósito Moral<br />Formar ciudadanos y líderes<br />Propósito Personal<br />Hacer a la ge...
La Universidad (y el Tecnológico) Hoy en Día<br />AprendizajeTácito y Explicito<br />Manejo de InformacionmasqueConocimien...
El Nuevo top 10%<br />Trilingüe<br />Exposición a Ambientes Multiculturales<br />Doble Grado (Tipo Boloña) Profesional + M...
La Elección de la Carrera<br />Criterios Erróneos<br />¿Qué tan fácil se consigue empleo?<br />¿Qué tan bien pagan?<br />C...
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Evolución<br />
Ambientes de DesarrolloFuturo<br />Ambiente Social<br />Emprendimiento<br />Innovación y Desarrollo de Soluciones<br />Res...
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Ambientes de DesarrolloFuturo<br />Ambiente de Conocimiento<br />Capacidad de AprenderNuevasCosas (Autoaprendizaje)<br />C...
Ambientes de DesarrolloFuturo<br />Identificar 1ª 3 elementos críticos para tu desarrollo dentro de cada una de las 3 dime...
Ambientes de DesarrolloFuturo<br />Elabora un PPI para ti mismo(a)<br />PPI = perfil personal de innovación<br />Basado en...
Conclusiones<br />Estudia para servir, no para servirte<br />Da tu el buen ejemplo<br />Que la gente alrededor tuyo crezca...
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Eleccion De Carrera Eleccion De Vida

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Plática sobre orientacion voacional para estudiantes de preparatoria, trata sobre la eleccipon de una carrera con base a autoconcimiento y competencias de la profesion

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Eleccion De Carrera Eleccion De Vida

  1. 1. Eleccion de Carrera: Elección de Vida<br />Reflexiones del Dr. Salvador Treviño Martínez<br />Profesor de Estrategia de negocios y Mercadotecnia<br />Director del Instituto para el Desarrollo de la Educación en Negocios<br />Vicerectoría de Relaciones y Desarrollo<br />Sistema Tecnológico de Monterrey<br />
  2. 2. Seleccionando la Profesión<br />Propósito de la Educación<br />La Universidad (y el Tecnológico) Hoy en Día<br />La Elección de la Carrera Profesional<br />Criterios Erróneos<br />Criterios Idóneos<br />La Integración Persona-Profesión-Patrimonio<br />Ambiente de Desarrollo Futuro<br />
  3. 3. Propósito de la Educación<br />Propósito Moral<br />Formar ciudadanos y líderes<br />Propósito Personal<br />Hacer a la gente libre, emancipar la mente y el alma<br />Propósito Académico<br />Conversión: Conocimiento >Aprendizaje>Competencias<br />
  4. 4. La Universidad (y el Tecnológico) Hoy en Día<br />AprendizajeTácito y Explicito<br />Manejo de InformacionmasqueConocimiento<br />Ambientes de Desarrollo Social<br />VanguardiaTecnologica<br />Investigaciones lo Natural<br />Desarrollo de Arquitecturas de Aprendizaje<br />Información al minuto<br />Globalizacion/Mobilidad<br />
  5. 5. El Nuevo top 10%<br />Trilingüe<br />Exposición a Ambientes Multiculturales<br />Doble Grado (Tipo Boloña) Profesional + Maestría<br />Doble Titulación (Grados base de universidad Local y otros del Extranjero<br />Práctica profesional Internship con Resultados Concretos<br />Liderazgo Social<br />Hardskills de Ingeniería y Softskills de Ciencias Sociales<br />
  6. 6. La Elección de la Carrera<br />Criterios Erróneos<br />¿Qué tan fácil se consigue empleo?<br />¿Qué tan bien pagan?<br />Criterios Idóneos<br />¿Qué tan naturalmente bueno soy para esto?<br />¿Qué tanto podre destacar con esta profesión?<br />
  7. 7. Equilibrio<br />
  8. 8. Éxito<br />
  9. 9. Evolución<br />
  10. 10. Ambientes de DesarrolloFuturo<br />Ambiente Social<br />Emprendimiento<br />Innovación y Desarrollo de Soluciones<br />Respeto a ValoresSociales y MedioAmbiente<br />Apreciopor la Diversidad Cultural<br />Entendimiento del MedioAmbiente<br />
  11. 11. Ambientes de DesarrolloFuturo<br />Ambiente profesional<br />Tecnologías de Información<br />Desarrollo de proyectos<br />Trabajo Colaborativo<br />Habilidades Gerenciales y Liderazgo<br />Habilidades Interpersonales<br />Asertividad y Retroalimentación<br />
  12. 12. Ambientes de DesarrolloFuturo<br />Ambiente de Conocimiento<br />Capacidad de AprenderNuevasCosas (Autoaprendizaje)<br />Capacidad de TransmitirConocimiento<br />Pensamiento Lateral o Convergente<br />Frontera de Conocimiento<br />FormulaciónTeórica<br />
  13. 13. Ambientes de DesarrolloFuturo<br />Identificar 1ª 3 elementos críticos para tu desarrollo dentro de cada una de las 3 dimensiones del modelo educativo<br />Selecciona 3 en los que sientas que tienes: <br />Interés Personal (te atrae como tema)<br />Capacidad o habilidad “Natural”<br />Capacidad de Desarrollo Profesional<br />
  14. 14. Ambientes de DesarrolloFuturo<br />Elabora un PPI para ti mismo(a)<br />PPI = perfil personal de innovación<br />Basado en tu perfil personal (autoconcimiento)<br />Con Base a las lista de 10 y 3 elementos del ejercicio anterior<br />El resultado debe ser un PPI o configuración profesional para utilizarla en la selección de la carrera<br />
  15. 15. Conclusiones<br />Estudia para servir, no para servirte<br />Da tu el buen ejemplo<br />Que la gente alrededor tuyo crezca y se desarrolle<br />No hables mal de nadie, nunca<br />Huye de la mediocridad<br />Haz el mundo un mejor lugar para vivir.<br />
  16. 16. saltrevino@itesm.mx<br />

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