Separando el grano de la pajaANTES               AHORA               ¿Y MAÑANA?
Web 2.0 y Evidencia Científica      Samuel Franco Domínguez        Médico rehabilitador.       http://rehabilitacionblog.com
¿Por qué voy a hablar de este tema?            (Muchas gracias por dejarme)   1º- He venido a habla de mi blog.           ...
He venido a pediros que participeís.      (y quiero agradecer a lo que ya lo hacen)2º- Médicos Rehabilitadores Españoles e...
3º- Me gustaría que pulsarais
4º- Y SUSCRIBITE
Utilizar un lector RSS como Google Reader es la mejor forma de estar al día.
Muchas revistas científicasincorporan ya esta función.
Muchas revistas están en redes sociales online
Cada vez la información es más accesible desde cualquier lugar                  Y con diferentes formatos.
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EL PASADO                                EL PRESENTE                            INTERNETBúsqueda de información. Compartir...
Información en papel V.S Información Online.  Aunque en las aplicaciones que se han llamado Web 2.0 no se publican artícul...
La red. Desaparecen fronteras.Desaparecen distancias.Información y velocidad.
Generador aleatorio de artículos científicos
Con miles de artículos disponibles,                ¿cómo sé de qué fiarme? Incluso se pueden crear artículos aleatorios y ...
No nos publican el artículo.          Bien, vamos a cambiar el mundo.Enviaremos algo creado aleatoriamente y conseguiremos...
WEB 2.0. Todo un mundo de posibilidades. ¿Tú como la usas?
¿Por qué no la usamos más?Cualquier parecido con la realidad es coincidencia.
Internet es peligroso, adictivo,       lleno de peligros.  Todo lo nuevo me asusta.
“Busqué en internet y no encontré nada”.Solo presentaciones de gatitos y cosas que no me interesaban
Internet no tiene credibilidad. Pero tú también buscas en internet cuando necesitas algo…
Yo no tengo tiempo para eso     Espero que tenga tiempo para estar actualizado en su trabajo                        leyend...
Es muy complicado y yo no puedo          aprender
Estoy mayor para eso
Me cansoTengo otras cosas que hacer, no se me ocurre nada que compartir o escribir.
Pero si comparto me lo copian…Las ideas que no se comparten desaparecenLa fecha de publicación demuestra la autoría
Las redes sociales online     no es para mi.     Me espían. Hay peligros.
Los niños no me dejan
Pero los adolescentes pueden ayudarte
Vamos a empezar
La web 2.0-Permite crear a cada uno.-Permite compartir lo que te gusta.-Permite opinar y valorar lo de los demás.
Contexto sociotecnológico               Se cuestiona la autoridad.            La producción y divulgación de            in...
En la web 2.0•Eres lo que opinas y lo que sabes, y si tu opinión y conocimientos gustan o no.No eres una institución, no e...
CRISIS DE AUTORIDADMis lectores saben más que yo (Dan Gillmor)Y mis votantes…. Política.Y mis clientes… Empresa, marketing...
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AGOREROS:    EL FIN DEL MUNDO SE ACERCA           POR CULPA DE :                 Internet,                Facebook        ...
WEB 2.0WIKIS   BLOGS    REDES   COMPARTIR                SOCIALES
REDES   COMPARTIRWIKIS        BLOGSMedpedia             SOCIALESFisiopedia
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REDES   COMPARTIRWIKIS   BLOGS              SOCIALES                Facebook                Twitter                Google+...
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WIKIS
WIKIS
• En cualquier Wiki, como en la wikipedia,  se comparten artículos creados y editados  por la comunidad bajo el acuerdo de...
WIKIS
BLOGSBlogger           Wordpress
BLOGS“Los blogueros son neuróticos”(Y quienes los critican se arriesgan a su ira)
BLOGS
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Un ejemplo: el blog La Ciencia y sus Demonios.                       Entrada sobre osteopatía.¿Es una pseudociencia?Muchos...
Diferentes blogs, diferentes opiniones. Aveces se recurre a artículos científicospara reforzar la opinión. Y al final el d...
Entre los 10 mejores blogs sanitarios españoles.50.000 visitas en los últimos 30 días
Atención a la barra de búsqueda:                                      EVIDENCIA EN FISIOTERAPIA.Probablemente un blog escr...
¿Intereses económicos en los blogs?  ¿Intereses de marketing? Yo.com
• El concurso tuvo su polémica, en blogs.• Tenía un premio económico.• Era claramente una campaña de márketing de la compa...
Atención al número de logos de colaboradores.
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• Lógicamente las opiniones de experto caen en un nivel de  evidencia bajo. ¿Los consejos sobre evidencia de los blogs  so...
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Peer Review     V. S. Filtrado colaborativo1º Te revisan 3 referees. 2 a 1 es publicado.   El texto publicado ya no se toc...
EL DEBATE.• No hay nada que forje más una opinión que un  debate bien llevado.• No hay nada que estimule más a desear  apr...
“Activismo” científico en internet
Blogs v.s. periódicosMuchas noticias de ciencia demuchos periódicos son malas,    están sesgadas, son publireportajes, est...
Noticias de periódicos que meten la pata.Si se equivocan en algo así como para fiarse en ciencia.
Crítica científica   en un blog.
El tema de los condroprotectores sin evidencia científica.
Contra las tonterías de internet.Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico,una asociación sin ánimo de lucroque prom...
¿Qué es ciencia y qué no es ciencia?                Por cada blog de ciencia hay 100 de pseudociencia, timos sobre salud, ...
Blogs de rehabilitación                                          Notas de Rehabilitación   Medicina Fisica y Rehabilitació...
Quizá el más dedicado a la Medicina Basada en la Evidencia.Cada entrada es un comentario de artículos o revisiones científ...
Tú también puedes hacerlo.
REDES SOCIALES
Research Gate es una red social para científicos.           Permite grupos de debate.    Pero sobre todo intercambio de ar...
Varias revistas científicas actualizan sus publicaciones en su muro de FacebookEso hace que sea muy fácil seguirlas. ¿Podr...
Algunas sociedades científicas tienen  páginas o grupos oficiales en Facebook.Los usan para debatir, contactar a nivel  pe...
Lo primero en las redes sociales es estar en ellas.El debate puede ser político, científico, personal…
¡¡¡Hasta el papa está en las redes sociales!!!     (Y tiene un servicio de pago para enviar sus bendiciones)
Grupo no oficial.  Por ahora la junta directiva de laSERMEF no se ha decidido del todo ?.
El grupo de Médicos Rehabilitadores Españoles en FacebookAparece en la revista Quo     Marzo de 2008.
No se trata solo de estar en Facebook o tener twitter.    Hay que actualizarlo y fomentar la participación y el diálogo.No...
Por ejemplo, el congreso SEFID (Sociedad Española de Fisioterapia y Dolor) fue  debatido en tiempo real por los asistentes...
Incluso se ha visto que compartir un artículo científico     en Twitter    aumenta el  número de citas     en revistas    ...
La prensa y la ciencia, otro ejemplo reciente.
@Twitter:“La culpa es de que los médicos rehabilitadores lo prescriben, los fisioterapeutasnunca lo haríamos si no nos obl...
Los demás solo saben poner ultrasonidos. Noticias como esta hacen que en las redes sociales se repasela evidencia científi...
La prensa y la evidencia científica en rehabilitación.
Inmediatamente surge el debate en Twitter, Facebook    varios blogs publican entradas comentando.   Las respuestas oficial...
Es imprescindible     que no se    prescriban   tratamientos  de los que haypruebas de que no     funcionan.
COMPARTIR      Divulgar las ideas, hacer que    lleguen a quien también pueda            estar interesado.
Por ejemplo: miles de personas compartieron unvídeo documental de divulgación científica online.
Revistas científicas 2.0. JOVE, el YouTube de los journals.               Además de leer el artículo puedes ver el experim...
Ejemplo de un artículo científico de rehabilitación en vídeo
Las webs científicas,              los journals,       las sociedades médicas…  Todos incluyen funciones de web 2.0       ...
Registrarse, almacenar búsquedas, compartirlas, recibir actualizaciones,                          Suscripción RSS.        ...
Busco rehabilitación.Voy a tener suerte.                        Pacientes                           2.0                   ...
rehabilitacionblog.com
INTERNET CAMBIA CONSTANTEMENTE. YA SE HABLA DE 3.0. ó de otros        términos para definir esta evolución sin límites cla...
Esto es solo el principio…Ayer nuestros pacientes ya eran 2.0   Nosotros debemos ser 2.0 yaHoy muchos pacientes ya usan   ...
¿PREPARADOS PARA EL CAMBIO?          Muchas gracias.                            rehabilitacionblog.com
Webs 2.0 y evidencia científica en rehabilitacióin
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Presentación sobre redes sociales y rehabilitación médica para el congreso EVIGRA, de evidencia científica en rehabilitación.

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  1. 1. Separando el grano de la pajaANTES AHORA ¿Y MAÑANA?
  2. 2. Web 2.0 y Evidencia Científica Samuel Franco Domínguez Médico rehabilitador. http://rehabilitacionblog.com
  3. 3. ¿Por qué voy a hablar de este tema? (Muchas gracias por dejarme) 1º- He venido a habla de mi blog. Actualmente acumula 600.000 visitas 5.000 fans en Facebook 300 seguidores Entre los primeros resultados en Google buscando “Rehabilitación”. http://rehabilitacionblog.com
  4. 4. He venido a pediros que participeís. (y quiero agradecer a lo que ya lo hacen)2º- Médicos Rehabilitadores Españoles en Facebook 387 Miembros http://rehabilitacionblog.com
  5. 5. 3º- Me gustaría que pulsarais
  6. 6. 4º- Y SUSCRIBITE
  7. 7. Utilizar un lector RSS como Google Reader es la mejor forma de estar al día.
  8. 8. Muchas revistas científicasincorporan ya esta función.
  9. 9. Muchas revistas están en redes sociales online
  10. 10. Cada vez la información es más accesible desde cualquier lugar Y con diferentes formatos.
  11. 11. ¿Blogs y redes sociales crean evidencia científica?• No.• Sirven para compartir y divulgar.• Sin embargo han cambiado la forma en la que se muestra la información científica de los “journals académicos”.• La literatura científica online toma ideas de la web 2.0.: participación, intercambio, edición en lugar de versiones fijas… http://rehabilitacionblog.com
  12. 12. ¿Por qué es para mí importante internet para estar al día?.Actualmente vivo en Soria, pero estoy en contacto con cientos de profesionales. Esto es lo que hay alrededor de mi casa.
  13. 13. EL PASADO EL PRESENTE INTERNETBúsqueda de información. Compartir información. Generar información. Lograr que las personas podamos cambiar las cosas.
  14. 14. Información en papel V.S Información Online. Aunque en las aplicaciones que se han llamado Web 2.0 no se publican artículos científicos sí han cambiado la forma de divulgar ciencia y de compartir información.La función principal de la Web 2.0 respecto a la evidencia científica es la divulgación. Ha cambiado la forma de hacer las cosas para muchos journals. Se acabaron las enciclopedias en papel.
  15. 15. La red. Desaparecen fronteras.Desaparecen distancias.Información y velocidad.
  16. 16. Generador aleatorio de artículos científicos
  17. 17. Con miles de artículos disponibles, ¿cómo sé de qué fiarme? Incluso se pueden crear artículos aleatorios y lograr que sean publicados. Hay artículos que se contradicen entre sí.No puedo creerme lo primero que encuentre, y menos para apoyar lo que ya creía antes de buscar. Incluso se cuestiona el sistema de revisión por pares.
  18. 18. No nos publican el artículo. Bien, vamos a cambiar el mundo.Enviaremos algo creado aleatoriamente y conseguiremos que lo publiquen. Se cuestiona el sistema de revisión por pares.
  19. 19. WEB 2.0. Todo un mundo de posibilidades. ¿Tú como la usas?
  20. 20. ¿Por qué no la usamos más?Cualquier parecido con la realidad es coincidencia.
  21. 21. Internet es peligroso, adictivo, lleno de peligros. Todo lo nuevo me asusta.
  22. 22. “Busqué en internet y no encontré nada”.Solo presentaciones de gatitos y cosas que no me interesaban
  23. 23. Internet no tiene credibilidad. Pero tú también buscas en internet cuando necesitas algo…
  24. 24. Yo no tengo tiempo para eso Espero que tenga tiempo para estar actualizado en su trabajo leyendo en otras fuentes.Que esté suscrito a revistas, acuda a congresos, compre la última edición de todos los libros… ¿No es más caro más difícil y lleva más tiempo?
  25. 25. Es muy complicado y yo no puedo aprender
  26. 26. Estoy mayor para eso
  27. 27. Me cansoTengo otras cosas que hacer, no se me ocurre nada que compartir o escribir.
  28. 28. Pero si comparto me lo copian…Las ideas que no se comparten desaparecenLa fecha de publicación demuestra la autoría
  29. 29. Las redes sociales online no es para mi. Me espían. Hay peligros.
  30. 30. Los niños no me dejan
  31. 31. Pero los adolescentes pueden ayudarte
  32. 32. Vamos a empezar
  33. 33. La web 2.0-Permite crear a cada uno.-Permite compartir lo que te gusta.-Permite opinar y valorar lo de los demás.
  34. 34. Contexto sociotecnológico Se cuestiona la autoridad. La producción y divulgación de información no es exclusiva de fuentes tradicionales. En ciencia el propio investigador muestra lo que desea, sin intermediarios. Hay participación activa de los lectores.
  35. 35. En la web 2.0•Eres lo que opinas y lo que sabes, y si tu opinión y conocimientos gustan o no.No eres una institución, no eres tus títulos.•Todos tienen la misma importancia… (aunque se valora la reputación).
  36. 36. CRISIS DE AUTORIDADMis lectores saben más que yo (Dan Gillmor)Y mis votantes…. Política.Y mis clientes… Empresa, marketingY mis alumnos… EducaciónY mis pacientes… MedicinaHay internautas más influyentes que organismos oficiales,editoriales de periódicos o partidos políticos
  37. 37. En internet hay muchas mentiras, hay mucha pseudociencia, y falsedades. Sin embargo también hay contenidos científicos de calidad.(Fuera de los buscadores académicos habituales). Si los pacientes son 2.0, debemos ser 2.0. Los profesionales sanitarios debemos crear contenidos de calidad.
  38. 38. No hay que mirar internet porque está lleno de mentiras. V.S Hay que generar contenidos sobre salud de calidad.Dar un link con información fiable puede útil para el paciente.
  39. 39. ¿CIENCIA EN INTERNET?Sí mucha. Y no solo en revistas científicas.¿CIENCIA EN BLOGS Y REDES SOCIALES, WIKIS, BLOGS?Sí, divulgación, y una nueva forma de contar la ciencia.Más accesible y comprensible a todos. Y con emoción.¿TEMAS CIENCIA Y REHABILITACIÓN EN INTERNET?Sí, cada vez más y mejores.
  40. 40. “Internet nos hace más tontos”. ?
  41. 41. AGOREROS: EL FIN DEL MUNDO SE ACERCA POR CULPA DE : Internet, Facebook los videojuegos, los comics, los juegos de rol, la diversión de la juventud, la libertad sexual …… ……Todo lo que no entiendo es el fin del mundo.
  42. 42. WEB 2.0WIKIS BLOGS REDES COMPARTIR SOCIALES
  43. 43. REDES COMPARTIRWIKIS BLOGSMedpedia SOCIALESFisiopedia
  44. 44. REDES BLOGS COMPARTIRWIKIS SOCIALES De Ciencia De Medicina De rehabilitación De pacientes De fisioterapia De terapia ocupacional
  45. 45. REDES COMPARTIRWIKIS BLOGS SOCIALES Facebook Twitter Google+ LinkedIn Research Gate
  46. 46. REDES COMPARTIRWIKIS BLOGS SOCIALES SEGUIR Documentos, Vídeos, Fotos, Presentaciones… GoogleDocs, Youtube, Flickr SlideShare RSS
  47. 47. WIKIS
  48. 48. WIKIS
  49. 49. • En cualquier Wiki, como en la wikipedia, se comparten artículos creados y editados por la comunidad bajo el acuerdo de todos.• Pese a lo que muchos piensan, la fiabilidad es muy alta, cercana a la de grandes enciclopedias en papel.• Desgraciadamente en español no han tenido mucho tirón…
  50. 50. WIKIS
  51. 51. BLOGSBlogger Wordpress
  52. 52. BLOGS“Los blogueros son neuróticos”(Y quienes los critican se arriesgan a su ira)
  53. 53. BLOGS
  54. 54. BLOGSTodos sabemos lo que es un blog pero… •Un blog es simplemente una página web, generalmente gratuita, donde el autor publica artículos con fotos, vídeos, enlaces •Cuando buscamos en internet muchas de los resultados vienen de blogs. •Los lectores pueden comentar cada entrada del blog y se forman debates. •También se puede seguir un blog y recibir las actualizaciones en el e-mail o verlas a través de un lector de subscripciones. •Bloguear es un inofensivo…. e inócuo… acto de libertad…… de expresión.
  55. 55. BLOGSEl acusado logró con una campaña que miles de internautas le ayudaran a conseguirque al buscar la palabra “ladrones” en Google el primer resultado en aparecer fuerala web de la SGAE. Un blog puede ser una cosa muy seria. Muchos blogs se dedican a divulgación científica
  56. 56. BLOGS V.S. Medios de comunicación tradicionales Nº de lectores
  57. 57. ¿Cómo enterarnos mejor deuna noticia?a- Con un periodista que cada día escribesobre una cosab- Con un bloguero que escribe sobre loque ha vividoy donde otros comentan y puedes opinar ypreguntar.c- En un foro donde todos comentan. ¿Son objetivos?
  58. 58. BLOGS• ¿Para qué tener mi propia opinión basada en la información de diferentes fuentes y los comentarios y opiniones de los demás si hay una autoridad que me da la opinión que debo tener?• El miedo a la opinión de cada uno.
  59. 59. BLOGS¿Quién puede contar mejor una noticia de ciencia?• Un periodista de divulgación científica especializado.• Un periodista que escribe de cualquier tema• Un científico que bloguea sobre sus propias investigaciones• Un científico que bloguea sobre los temas que le interesan.
  60. 60. De divulgación científicaBLOGS
  61. 61. Un ejemplo: el blog La Ciencia y sus Demonios. Entrada sobre osteopatía.¿Es una pseudociencia?Muchos fisioterapeutas de la blogosfera comentaron y vertieron sus opiniones en blogs.
  62. 62. Diferentes blogs, diferentes opiniones. Aveces se recurre a artículos científicospara reforzar la opinión. Y al final el debate de los lectores.
  63. 63. Entre los 10 mejores blogs sanitarios españoles.50.000 visitas en los últimos 30 días
  64. 64. Atención a la barra de búsqueda: EVIDENCIA EN FISIOTERAPIA.Probablemente un blog escrito por una sola persona consiga llevar másideas sobre evidencia científica en fisioterapia que una revista leída por pocos.¡¡¡50.000 visitas en un mes y mejorando!!!!
  65. 65. ¿Intereses económicos en los blogs? ¿Intereses de marketing? Yo.com
  66. 66. • El concurso tuvo su polémica, en blogs.• Tenía un premio económico.• Era claramente una campaña de márketing de la compañía.-------------------------Pero ¿también un reconocimiento a la importancia de la blogosfera sanitaria?.Evidencia científica y fisioterapia entre los finalistas.(También participaba con mi blog, gracias a los que ayudaron a que no quedara fatal con 0 votos)
  67. 67. Atención al número de logos de colaboradores.
  68. 68. Atención al número de logos de colaboradores.
  69. 69. • Lógicamente las opiniones de experto caen en un nivel de evidencia bajo. ¿Los consejos sobre evidencia de los blogs son de calidad? (pues… parece que sí, pero es solo mi opinión)• Además llegan a más personas que cualquier journal.
  70. 70. Journal V.S Blog Algunos artículos científicos tienen tanta repercusión mediática o en blogs yredes sociales que los autores o bien se sienten alagados o bien abrumados.Se ha dado el caso de rectificación de artículos científicos por comentarios de lectores en internet que descubrían errores no detectados por referee. ¿Están preparadas las publicaciones científicas para los comentarios opinión y participación de los lectores? ¿Puede cuestionarse el sistema de revisión por pares de los artículos? ¿Es la valoración de todos los lectores un nuevo medio de evaluación de la calidad de las publicaciones científicas?
  71. 71. Peer Review V. S. Filtrado colaborativo1º Te revisan 3 referees. 2 a 1 es publicado. El texto publicado ya no se toca.2º Te revisan todos los lectores. Tu texto puede ser editado según los comentarios. Cientos de pares de ojos puede revisarte.
  72. 72. EL DEBATE.• No hay nada que forje más una opinión que un debate bien llevado.• No hay nada que estimule más a desear aprender y leer más información que necesitar datos para apoyar tu opinión.• No soy bueno debatiendo, sigo aprendiendo. Cambio de opinión. Me convencen. Me equivoco. Me extiendo demasiado…… pero aprendo.
  73. 73. “Activismo” científico en internet
  74. 74. Blogs v.s. periódicosMuchas noticias de ciencia demuchos periódicos son malas, están sesgadas, son publireportajes, están mal interpretadas… No siempre las escribe un periodista especializado.Hay noticias de ciencia que son publi-reportajes camuflados.Algunos científicos acuden a laprensa por afán de notoriedad siendo sensacionalistas.
  75. 75. Noticias de periódicos que meten la pata.Si se equivocan en algo así como para fiarse en ciencia.
  76. 76. Crítica científica en un blog.
  77. 77. El tema de los condroprotectores sin evidencia científica.
  78. 78. Contra las tonterías de internet.Sociedad para el Avance del Pensamiento Crítico,una asociación sin ánimo de lucroque promueve el uso de la razón y del pensamiento críticofrente ala credulidad y las afirmaciones paranormales.
  79. 79. ¿Qué es ciencia y qué no es ciencia? Por cada blog de ciencia hay 100 de pseudociencia, timos sobre salud, magufadas (mezcla de mago y UFO= OVNI) Hay mucho por hacer en divulgación.
  80. 80. Blogs de rehabilitación Notas de Rehabilitación Medicina Fisica y Rehabilitación Dr. Maruri Médica Dr. Capa Updates en RehabilitaciónRehabilitación Basada en la Evidencia Dr. León Dr. Zambudio Liderazgo en Rehabilitación Dr. del Pino Rehabilitación a la Vera del Paciente Dr. Martín del Rosario
  81. 81. Quizá el más dedicado a la Medicina Basada en la Evidencia.Cada entrada es un comentario de artículos o revisiones científicas. Necesitamos más como Ángel León
  82. 82. Tú también puedes hacerlo.
  83. 83. REDES SOCIALES
  84. 84. Research Gate es una red social para científicos. Permite grupos de debate. Pero sobre todo intercambio de artículos científicos.Útil para investigadores que estén lejos del resto del equipo. Útil para estar al día.
  85. 85. Varias revistas científicas actualizan sus publicaciones en su muro de FacebookEso hace que sea muy fácil seguirlas. ¿Podría llegar a ser una alternativa a las RSS?
  86. 86. Algunas sociedades científicas tienen páginas o grupos oficiales en Facebook.Los usan para debatir, contactar a nivel personal, promocionar cursos o compartir artículos de interés actuales.Otras solo están ahí.
  87. 87. Lo primero en las redes sociales es estar en ellas.El debate puede ser político, científico, personal…
  88. 88. ¡¡¡Hasta el papa está en las redes sociales!!! (Y tiene un servicio de pago para enviar sus bendiciones)
  89. 89. Grupo no oficial. Por ahora la junta directiva de laSERMEF no se ha decidido del todo ?.
  90. 90. El grupo de Médicos Rehabilitadores Españoles en FacebookAparece en la revista Quo Marzo de 2008.
  91. 91. No se trata solo de estar en Facebook o tener twitter. Hay que actualizarlo y fomentar la participación y el diálogo.Noticias relevantes sobre evidencia científica son debatidas en redes sociales.El debate se desarrolla prácticamente desde el primer minuto de la noticia.Hace falta la colaboración de todos para mejorar la presencia online, el debate y la autocrítica constructiva en rehabilitación.
  92. 92. Por ejemplo, el congreso SEFID (Sociedad Española de Fisioterapia y Dolor) fue debatido en tiempo real por los asistentes y por quienes no pudieron asistir. Es lo habitual en muchos congresos internacionales. Esto hace que llegue a más personas.
  93. 93. Incluso se ha visto que compartir un artículo científico en Twitter aumenta el número de citas en revistas científicas.
  94. 94. La prensa y la ciencia, otro ejemplo reciente.
  95. 95. @Twitter:“La culpa es de que los médicos rehabilitadores lo prescriben, los fisioterapeutasnunca lo haríamos si no nos obligaran”.@Twitter:“Podríamos envolver nuestros regalos de Navidad para la SERMEF con lashojas de periódico de esta noticia”. ES NECESARIO DAR UNA IMAGEN DE LA ESPECIALIDAD MÁS ACORDE A LAS INQUIETUDES DE LA MAYORÍA. PARTIDARIOS DE LA MBE El trabajo y las ideas que no se comparten no se conocen y desaparecen.
  96. 96. Los demás solo saben poner ultrasonidos. Noticias como esta hacen que en las redes sociales se repasela evidencia científica disponible. Desde luego que salpicado de opiniones.
  97. 97. La prensa y la evidencia científica en rehabilitación.
  98. 98. Inmediatamente surge el debate en Twitter, Facebook varios blogs publican entradas comentando. Las respuestas oficiales tardan más en llegar.
  99. 99. Es imprescindible que no se prescriban tratamientos de los que haypruebas de que no funcionan.
  100. 100. COMPARTIR Divulgar las ideas, hacer que lleguen a quien también pueda estar interesado.
  101. 101. Por ejemplo: miles de personas compartieron unvídeo documental de divulgación científica online.
  102. 102. Revistas científicas 2.0. JOVE, el YouTube de los journals. Además de leer el artículo puedes ver el experimento en vídeo y escuchar cómo sus autores te lo cuentan en persona.CIENCIA 2.0
  103. 103. Ejemplo de un artículo científico de rehabilitación en vídeo
  104. 104. Las webs científicas, los journals, las sociedades médicas… Todos incluyen funciones de web 2.0 Visitar la web de NBCI.Su aplicación más conocida es Pub Med. En su canal de YouTube tienenexplicaciones en vídeo de cómo se usa.
  105. 105. Registrarse, almacenar búsquedas, compartirlas, recibir actualizaciones, Suscripción RSS. En definitiva, aplicaciones web 2.0 para ciencia. Que son nuevas herramientas para separar el grano de la paja. rehabilitacionblog.com
  106. 106. Busco rehabilitación.Voy a tener suerte. Pacientes 2.0 rehabilitacionblog.com
  107. 107. rehabilitacionblog.com
  108. 108. INTERNET CAMBIA CONSTANTEMENTE. YA SE HABLA DE 3.0. ó de otros términos para definir esta evolución sin límites claros. rehabilitacionblog.com
  109. 109. Esto es solo el principio…Ayer nuestros pacientes ya eran 2.0 Nosotros debemos ser 2.0 yaHoy muchos pacientes ya usan internet de otra manera.La ciencia ya está divulgándose y haciéndose de otra manera. Muchos usamos herramientas2.0 en nuestro tiempo libre pero no en nuestro trabajo.¿PREPARADOS? Muchas gracias. rehabilitacionblog.com
  110. 110. ¿PREPARADOS PARA EL CAMBIO? Muchas gracias. rehabilitacionblog.com

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