5. LA DISPO SICIÓN
La ordenación en un esquema en donde las partes guardan
relación entre ellas y también con respecto al todo
(Wright, Sullivan).
Los indicadores son:
Ejes (circulación, líneas rectoras).
Axialidad.
Simetría (equilibrio).
Asimetría (desequilibrio).
Unidad.
Articulación.
9. Los Sistemas de coordinación .
Los Sistemas nucleares
Los Sistemas lineales
Los Sistemas axiales
Los Sistemas radiales y escalonados . En Los sistemas
radiales se examina las:
Formas centralizadas
Formas lineales
Formas radiales
Formas agrupadas
Formas trama.
Los Sistemas conexos
El Emplazamiento
La Distorsión formal
10. SISTEMAS DE
COORDINACIÓN
En los sistemas de coordinación se estudia la
tensión espacial producida por:
El Contacto arista-arista
El Contacto cara-cara
Los volúmenes maclados
11. LAS LÍNDALES
Son las ordinales de separación de los diferentes entes
formales que componen la forma.
12. LAS AXIALES
Son las ordinales de integración que dirigen la integración de
las partes para tener un todo.
13. LAS RELACIONALES
Son las que determinan el juego de relaciones de los entes
formales entre si.
Incluyen:
Relaciones de posición, que relacionan entes subordinados
entre si.
Relaciones de situación, que relacionan un ente subordinado
con la totalidad del ente formal.
Relaciones de ubicación, que relacionan el ente formal
respecto de un sistema referencial cualquiera.
16. EL EMPLAZA MIENTO
Las dinámicas de relación entre el edificio y su entorno,
considerando su inmediatez espacial respecto a cada uno de los
elementos que prevalecen en ese lugar.
Los indicadores de la variable EMPLAZAMIENTO son las siguientes:
Líneas rectoras (ejes directrices)
Alineamientos (perfiles)
Horizontalidad
Verticalidad
Conectividad (tensión)
Posicionamiento
Aproximación
Accesibilidad
17. LA ARMO NÍA
Se aplica a las magnitudes espaciales para significar una
composición en el caso que exista movimiento y posición
cuando no se admite la homogeneidad.
18. EL RITMO
Basado en una repetición o sucesión de similitudes o
igualdades ópticas, y esa repetición puede ser de unidades
iguales a intervalos iguales, con lo que tendremos un ritmo
estático y constante; y también puede ser de unidades
diferentes a intervalos distintos, con lo que tendremos un ritmo
de carácter dinámico y variable.
19. La principal función del ritmo en la obra de arte es sobre
todo su capacidad integradora y de enlace entre los
distintos elementos de composición.
El isomorfismo fue inventado por Arheim, y en su obra
“Arte y percepción visual” éste término nos dice que hay
una correspondencia entre las formas percibidas y
la expresión que transmite, y es a partir de ésta, de los
colores y sus combinaciones, cuando nosotros podemos
percibir todo tipo de cualidades expresivas.
20. EL COLOR
Es uno de los estímulos visuales más importantes, ya que es una sensación
que se produce en el cerebro a partir del efecto que producen determinadas
radiaciones electromagnéticas
Para describir un color se deben tener en cuenta sus tres principales
dimensiones:
El Tono: Es la clase de color en el lenguaje corriente, que se expresa con los
adjetivos azul, verde, rojo...
La Saturación: Es el grado en que se acerca al color puro del espectro;
también es la intensidad cromática.
La Luminosidad: Es el grado en que se acerca a reflejar la luz blanca;
también es la intensidad lumínica.
Para el estudio de la Forma, sólo se considerará a la luz como un factor
imprescindible en la configuración del nuestro estudio
22. El análisis es el encargado de seleccionar el material con
el que trabajará la imaginación y el de servir al criterio
los elementos para la crítica, pero, sobre todo, el análisis
será el motor y guía de la imaginación arquitectónica.
23. EX PRE SIÓN E IDEA CIÓN
El término expresión se refiere exclusivamente a la declaración
para dar a entender la arquitectura evocando en el
entendimiento su idea, mientras el de Ideación incluye la
génesis y el proceso de formación de esas ideas.
24. IDEA CIÓN E IMAGINA CIÓN
La idea es “la imagen o representación que del objeto percibido
queda en el alma, el primero y mas obvio de los actos del
entendimiento, que se limita al simple conocimiento de una
cosa”.
25. Imaginar es representar
idealmente una cosa,
crearla en la
imaginación,
distinguiéndose: la
imaginación interna,
como capacidad de
crear o construir
imágenes o ideas en el
intelecto, y la
imaginación externa
como la capacidad para
construirlas en un
medio exterior.
26. IMAGINA CIÓN ARQ UITECTÓNICA
Es la facultad para representar imágenes de la arquitectura real
o ideal; fundándose en la Geometría, que resulta su auténtico
territorio, que la imaginación interna es la facultad natural que
el arquitecto debe desarrollar de manera especial, y que entre
ella y la imaginación externa se establece una relación
dialéctica durante el proceso de ideación, guiado por el
análisis, discutiéndose mutuamente y sugiriendo una a la otra
nuevas consideraciones y lugares de atención hasta que el
objeto arquitectónico se ve finalmente aceptado por un juicio
que se da por definitivo.