TIC desde un enfoque sociologico. Teorias acerca de la influencia de medios de comunicacion masivos.

1. Tecnologías de la
información y
comunicación (TIC).
Medios de comunicación de masas

2. Anthony Giddens

Sociólogo británico

Considerado uno de los mas
influyentes en el campo de
sociología en la actualidad

Nacido el 18 de enero de 1968

Autor de al menos 34 libros
publicados

Reconocido por su teoría de
estructuración social

3. Medios de comunicación de masas
Pueden comprenderse como:

Periódico

4. Medios de comunicación de masas
Pueden comprenderse como:

Periódico

Revistas

5. Medios de comunicación de masas
Pueden comprenderse como:

Periódico

Revistas

Radio

6. Medios de comunicación de masas
Pueden comprenderse como:

Periódico

Revistas

Radio

Televisión

7. Medios de comunicación de masas
Pueden comprenderse como:

Periódico

Revistas

Radio

Televisión

Internet (Actualidad)

8. Medios de comunicación de masas
Pueden comprenderse como:

Periódico

Revistas

Radio

Televisión

Internet (Actualidad)

Videojuegos

9. Medios de comunicación de masas
Pueden comprenderse como:

Periódico

Revistas

Radio

Televisión

Internet (Actualidad)

Videojuegos

Discos compactos (Música, películas, programas pc, etc.)

10. Medios de comunicación de masas
Pueden comprenderse como:

Periódico

Revistas

Radio

Televisión

Internet (Actualidad)

Videojuegos

Discos compactos (Música, películas, programas pc, etc.)

Publicidad y anuncios
Cultura popular

11. 
Los medios de comunicación de masas suelen asociarse únicamente
con el entretenimiento (Internet en actualidad)

Medios como los periódicos o la televisión tienen una gran influencia
en nuestras experiencias y en la opinión pública.

No porque influyan de una determinada manera en nuestras
actitudes, sino porque son los medios para acceder al conocimiento
del que dependen muchas actividades sociales.

12. Votar en unas elecciones
generales, sería imposible
si no se pudiera tener
información sobre los
acontecimientos políticos
del momento, los
candidatos o los partidos.

13. Los primeros medios de comunicación
masiva

Periódicos

Proceden de los panfletos y hojas informativas que se imprimían y
circulaban en el siglo XVIII, y sólo se hicieron diarios con miles o
millones de lectores desde finales del siglo XIX.

Fue un acontecimiento fundamental para la historia de los medios de
comunicación modernos, pues reunió muchos tipos diferentes de
información dentro de un formato limitado y fácilmente
reproducible.

Ofrecía, a la vez, información sobre asuntos de actualidad,
entretenimiento y publicidad.

14. En el caso del periódico:
Las noticias y la publicidad
se desarrollaron juntas y, de
hecho, la diferencia entre
noticias, publicidad y
entretenimiento es
cambiante y difícil de definir.
Por ejemplo, anunciar que
un barco zarpa o arriba
puede ser en determinado
contexto una noticia, en otro
un anuncio o, si se refiere a
ciertos pasajeros y está
dentro de una columna de
cotilleos, puede convertirse
en entretenimiento.

15. El impacto de la televisión

La creciente influencia de la televisión quizá sea el acontecimiento
más importante que está teniendo lugar en los medios de
comunicación en los últimos treinta años. (El texto sobre MCM de
Giddens fue escrito en 1997)

16. Impacto televisivo

Si las tendencias de la audiencia televisiva continúan como hasta
ahora, a los dieciocho años el niño medio de hoy en día habrá pasado
más tiempo viendo la televisión que realizando cualquier otra
actividad a excepción del sueño.

Las predicciones de Giddens fueron
acertadas hasta la que el internet tomo
popularidad y desplazo los índices de
tiempo en que las personas ven TV
(en actualidad).

17. La influencia de La televisión en el
comportamiento

Se ha llevado a cabo una gran cantidad de estudios para intentar
evaluar los efectos de los programas de televisión.

Los tres aspectos que se han investigado con más frecuencia son el
impacto de la televisión en la propensión al crimen y la violencia, la
naturaleza de las noticias televisivas y el papel de este medio en la
vida social y cultural.

18. Fragmento del documental “Y tu… ¿Cuánto
cuestas?”

19. Uso del internet global

Según un estudio titulado Nothing But Net los consumidores cada
vez pasan más tiempo navegando por Internet, tanto es así que
el 38% del tiempo dedicado a medios de comunicación se pasa en la
Red. Otro medio de comunicación popular es la televisión, a la que
dedicamos un 37% de nuestro tiempo.

20. Internet en México

21. Teorías sobre los medios de comunicación

Harold Innis y Marshall McLuhan, Innis (1950, 1951) .

La naturaleza de los medios de comunicación de una sociedad influye
en la estructura de ésta mucho más que los contenidos o mensajes
que dichos medios transmiten.

Los medios de comunicación electrónicos están creando una aldea
global, en la que personas de todo el mundo ven cómo se les
presentan grandes noticias y, de este modo, participan en los mismos
acontecimientos.

22. Teoría critica

Escuela de Frankfurt (1922-1985)

Por su anti nazismo obligados a abandonar Alemania y continuar sus
estudios en Norte América

Sus integrantes entre otros fueron: Theodore W. Adorno, Max
Horkheimer, Walter Benjamin y mas tardiamente Jürgen Habermas.

Algunos de sus postulados son:

23. Teoría critica
Los medios han contribuido a la
degradación de la cultura, misma
que se ha convertido en una
mercancía, vinculada
necesariamente a la publicidad
“Elixir de vida” de la industria
cultural. Se trata de ya no una
publicidad realmente informativa,
si no que obliga al consumidor a
comprar y usar sus productos aun
a costa de saber lo que estos
ocultan.

24. Teoría critica
El ocio y la diversión prolongan
el trabajo, pues la razón
tecnológica ha vencido a la
verdad. Antes, los dibujos
animados hacían justicia a las
criaturas , pero ahora la
organización de la diversión es
un reflejo de la crueldad
organizada

25. Teoría Critica
Los perceptores se ven
llevados a renunciar a
cualquier esfuerzo mental y a
cualquier pensamiento
independiente. EL espectador
carece de pensamiento
independiente. Sus reacciones
están determinadas por el
producto .

26. Teoría Critica
Los perceptores se ven
llevados a renunciar a
cualquier esfuerzo mental y a
cualquier pensamiento
independiente. EL espectador
carece de pensamiento
independiente. Sus reacciones
están determinadas por el
producto .

27. Jürgen Habermas: La esfera pública

Se desarrolló por primera vez en los salones y cafés de ciudades
europeas como Londres y París, en los que la gente se reunía para
hablar de los problemas del momento los boletines de noticias y en
los periódicos que acababan de surgir.

Aunque sólo una pequeña parte de la población participaba en estas
tertulias, Habermas afirma que los salones fueron vitales en los
comienzos de la democracia.

La esfera pública implica que los individuos se reúnen como iguales
en un foro de debate público.

28. Baudrillard: el mundo de la
hiperrealidad

La llegada de los medios de comunicación de masas, especialmente
de los electrónicos como la televisión, ha transformado la propia
naturaleza de nuestra vida. La televisión no sólo nos "representa" el
mundo en que vivimos, sino que define, cada vez más, lo que es
realmente.

Sugiere que el mundo en el que vivimos ha sido reemplazado por un
mundo copiado, donde buscamos nada más que estímulos
simulados.

29. La ideología y los medios de
comunicación
El estudio de los medios de
comunicación está
estrechamente relacionado
con el impacto de la ideología
en la sociedad. La Ideología
alude a la influencia de las
Ideas en las creencias y
acciones de las personas.

30. Bibliografía:

Anthony Giddens, Medios de comunicación de masas, 1997

Dr. Manuel Corral, Comunicación y vida 1

Theodor W. Adorno y M. Horkheimer, “La industria de la cultura: la
ilustración como engaño de las masas”, en sociedad y comunicación
de masas, FCE. México, 1981.

31. Cibergrafia:

http://www.inegi.gob.mx/est/contenidos/espanol/temas/Sociodem/notatinf212.asp

http://sociedadhibrida.blogspot.mx/2008/03/conceptos-bsicos-de-sociologa-de-la.html

Fragmento del documental “Y tu… ¿Cuánto cuestas?”

http://www.youtube.com/watch?v=64W8T1JAzas

Locura masiva, medios de comunicación:

http://www.youtube.com/watch?v=dHQNgaWJIU4

Uso del internet en mexico

http://www.youtube.com/watch?v=Q4XZAIcwdzs

Los simpson, Tomy & Daly : ¿Por qué los tontos caen en la lava?

http://www.youtube.com/watch?v=54mLuIXQce0