SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 50
SOBRE LES
ESTRELLES DE
MAR
CURS 2013-2014P-4A
AQUEST CURS FEM P-4 I
HEM ESCOLLIT SER LA
CLASSE DE LES ESTRELLES
DE MAR. ENTRE TOTS HEM
DECIDIT APRENDRE MOLTES
COSES DE LES ESTRELLES I
ENS HEM POSAT DE
SEGUIDA A TREBALLAR!!!!
CONTENTS I IL·LUSIONATS
HEM FET EL CARTELL
IDENTIFICATIU DE LA
NOSTRA CLASSE A
PARTIR D’UNES IMATGES
QUE ENS VAN AGRADAR.
I AQUÍ
TENIM
EL
RESULTA
T!
QUÈ SABEM
VIUEN DINS EL MAR (ADAM)
S’ ENGANXEN A LES PEDRES (NEREA).
ES MOUEN PEL MAR. (BERNAT)
DE VEGADES SURTEN FORA DEL MAR (IVET).
N’ HI HA DEI GRANS, PETITES I MITJANES (MARTÍ,
IZAN I ADAM).
TENEN 5 POTES (ALEIX).
SÓN DE COLORS (IVET).
PODEN SER ROSES, TARONGES, BLAVES I DE TOTS
COLORS (RUTH).
N’ HI A QUE TENEN MOLTES POTES (IZAN).
SI SURTEN MOLTA ESTONA FORA DEL MAR ES
PODEN MORIR (FIORELA).
RESPIREN A L’AIGUA (NEREA).
TENEN UN COS (BRAHIM).
TENEN PANXA (IVET).
DORMEN A LES PEDRES ENGANXADES (MARTÍ,
RUBÉN I ADAM).
MENGEN (ADAM).
BEUEN AIGUA (BERNAT).
QUÈ VOLEM SABER?
TENEN AMICS (ADAM).
TENEN PAPES I MAMES (ADAM).
TENEN FAMÍLIA (MARTÍ).
SE LES MENGEN ELS TAURONS (RUTH).
TENEN ULLS? (BERNAT).
QUÈ MENGEN? (IVET).
TENEN DENTS I BOCA? (RUTH).
JUGUEN? (NEREA).
COM TENEN LA PELL (TOTS).
FAN PIPÍ I CACA? (TOTS).
TENEN POTES O BRAÇOS? (ALEIX).
COM NEIXEN? (TOTS)
QUÈ FAN SI TENEN MAL? COM ES CUREN? (TOTS).
LES PORTEN AL VETERINARI? (TOTS)
ES MOREN QUAN SON VELLETES? (TOTS)
QUANTS ANYS VIUEN? (TOTS).
FEM UN PRIMER DIBUIX
D’UNA ESTRELLA
BRAHIM
ADAM
FIORELA
NOURDDINE
ALEIX
LUCIA
BERNAT
IZAN
NEREA
MARIAM
IVET
HAJAR
MARTÍ
RUTH
AMINA
RUBÉN
APORTEM INFORMACIÓ DE CASA, DE LA
BIBLIOTECA, D’INTERNET, CONTES,
VÍDEOS…
I A GAUDIR
APRENENT
.
MIREM LA INFORMACIÓ
TREBALLEM AMB GRUP I REOLEM DUBTES
PARTS DEL COS
•PEUS
•BRAÇ
•BOCA
•CUL
•ESTÒMAC
ELS PEUS TENEN VENTOSES COM LES MEDUSES I ELS
POPS
DE QUIN COLOR PODEN SER?
BLAU
VERMELL
LILA
MARRÓ
ROSA
TARONJA
GROC
BLANC
VERD
NEGRA
COM SÓN?
• TENEN MOLTS BRAÇOS, PODEN TENIR POCS I MOLTS.
5 6 7
9 10 11 20 +20
FINS A 45 BRAÇOS
PODEN SER…
PRIMS AMPLES AMB PUNXES
LLARGS CURTS
ON VIUEN?
• A SOTA DEL MAR
• I ENGANXADES A LES PEDRES
I ROQUES
QUÈ MENGEN?
I TAMBÉ PEIXOS I CUCS
ES MOUEN AMB ELS BRAÇOS
https://www.youtube.com/watch?v=GW_Nhfb_zSs
COM NEIXEN?
POSEN OUS
I TAMBÉ ES REGENEREN
DEL BRAÇ D’UNA ESTRELLA EN SURT
UNA ALTRA
HEM FET MURALS PER EXPOSAR LA
INFORMACIÓ RECOPILADA
A MÚSICA AMB EL PATON HEM APRÈS LA
CANÇÓ DE LES ESTRELLES DE MAR I ENS HA
AJUDAT A APRENDRE MOLTES COSES
INTERESSANTS SOBRE LES ESTRELLES
HEM FET LA NOSTRA ESTRELLA
HEM FET LA NOSTRA ESTRELLA
HEM FET LA NOSTRA ESTRELLA
HEM ANAT A L’AQUÀRIUM DE BARCELONA A VEURE
ANIMALS MARINS
HEM AMBIENTAT LA CLASSE COM UN MAR I HI HEM PENJAT LES
NOSTRAS ESTRELLES I TAMBÉ ALTRES ANIMALS MARINS QUE
HEM FET A CASA.
PER ANAR DE COLÒNIES HEM ESTAMPAT
UNA SAMARRETA AMB DUES ESTRELLES DE
MAR.
QUÈ HEM APRÈS?
• TENEN BRAÇOS (BERNAT)
• SÓN DE TOTS COLORS (RUTH)
• QUAN PERDEN UN BRAÇ ELS TORNA A CRÈIXER UN ALTRE
BRAÇ (ADAM)
• S’ ENGANXEN PER LES ROQUES (BERNAT)
• SI SURTEN DE L’ AIGUA ES MOREN (IVET)
• D’ UN BRAÇ NEIX UNA ALTRA ESTRELLA (NEREA)
• TENEN BOCA (BRAHIM)
• ALGUNES TENEN PUNXES (MARIAM)
• EL MATEIX FORAT DEL CENTRE FA TRES FUNCIONS: BOCA,
PANXA I CUL (IVET, BERNAT).
• VIUEN AL MAR (MARTÍ)
• MENGEN PEIXOS, PETXINES, CRANCS, MUSCLOS I
ANIMALS DEL MAR (TOTS)
• FAN CACA I ALTRES PEIXOS S ’HO MENGEN (ADAM)
• TENEN MOLTS PEUS PER MOURE’ S (BERNAT I RUTH)
• PODEN TENIR ENTRE 5 I 45 BRAÇOS (TOTS)
• PODEN NÈIXER DELS OUS TAMBÉ (RUTH)
• ELS PEUS TENEN UNES VENTOSES PER ENGANXAR-SE
(TOTS)
• LES QUE NEIXEN DELS OUS TENEN PARE I MAREOS)
(TOTS)
FINS AQUÍ, TOT EL QUÈ HEM APRÈS
DE LES ESTRELLES DE MAR.
HA ESTAT UNA AVENTURA GENIAL EN
LA QUAL HEM APROFUNDIT SOBRE
AQUEST ANIMAL QUE TANT ENS
AGRADA.
FI

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Projecte dels peixos
Projecte dels peixosProjecte dels peixos
Projecte dels peixos
llopez18
 
Per què cauen les dents
Per què cauen les dentsPer què cauen les dents
Per què cauen les dents
Escola11set
 
Com són els pollets
Com són els polletsCom són els pollets
Com són els pollets
templeinicial
 
Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4
acalvis
 
Les nostres amigues tortugues
Les nostres amigues tortuguesLes nostres amigues tortugues
Les nostres amigues tortugues
CarmeCL
 
els gats
els gatsels gats
els gats
inmizba
 

La actualidad más candente (20)

PROJECTE PEIX PALLASSO
PROJECTE PEIX PALLASSOPROJECTE PEIX PALLASSO
PROJECTE PEIX PALLASSO
 
Projecte de les tortugues
Projecte de les tortuguesProjecte de les tortugues
Projecte de les tortugues
 
Projecte dels peixos
Projecte dels peixosProjecte dels peixos
Projecte dels peixos
 
Per què cauen les dents
Per què cauen les dentsPer què cauen les dents
Per què cauen les dents
 
Com són els pollets
Com són els polletsCom són els pollets
Com són els pollets
 
Els taurons
Els tauronsEls taurons
Els taurons
 
Projecte papallones 2015 16
Projecte papallones 2015 16Projecte papallones 2015 16
Projecte papallones 2015 16
 
PROJECTE DE TREBALL: ELS GATETS
PROJECTE DE TREBALL: ELS GATETSPROJECTE DE TREBALL: ELS GATETS
PROJECTE DE TREBALL: ELS GATETS
 
Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4
 
L’elefant
L’elefantL’elefant
L’elefant
 
Projecte ELS CAVALLETS DE MAR P5-A 2014-15 CEIP Ca n'Alzamora de Rubí
Projecte ELS CAVALLETS DE MAR   P5-A  2014-15 CEIP Ca n'Alzamora de RubíProjecte ELS CAVALLETS DE MAR   P5-A  2014-15 CEIP Ca n'Alzamora de Rubí
Projecte ELS CAVALLETS DE MAR P5-A 2014-15 CEIP Ca n'Alzamora de Rubí
 
Peixos
Peixos Peixos
Peixos
 
Imágenes de la sabana
Imágenes de la sabanaImágenes de la sabana
Imágenes de la sabana
 
Les nostres amigues tortugues
Les nostres amigues tortuguesLes nostres amigues tortugues
Les nostres amigues tortugues
 
EL CONTE DEL SENYOR CERCLE
EL CONTE DEL SENYOR CERCLEEL CONTE DEL SENYOR CERCLE
EL CONTE DEL SENYOR CERCLE
 
Projecte taurons
Projecte tauronsProjecte taurons
Projecte taurons
 
Les Formigues
Les FormiguesLes Formigues
Les Formigues
 
projecte les tortugues
projecte les tortuguesprojecte les tortugues
projecte les tortugues
 
Projecte taurons
Projecte tauronsProjecte taurons
Projecte taurons
 
els gats
els gatsels gats
els gats
 

Similar a Power estrelles de mar P-4A

Similar a Power estrelles de mar P-4A (20)

Power dofins p5a
Power dofins p5aPower dofins p5a
Power dofins p5a
 
p 5 a
p 5 ap 5 a
p 5 a
 
RATPENAT
RATPENATRATPENAT
RATPENAT
 
p-3 a
p-3 ap-3 a
p-3 a
 
Projecte el lleó
Projecte el lleó Projecte el lleó
Projecte el lleó
 
Projecte el lleó
Projecte el lleó Projecte el lleó
Projecte el lleó
 
Projecte els dofins2013
Projecte els dofins2013Projecte els dofins2013
Projecte els dofins2013
 
El riu
El riuEl riu
El riu
 
La tardor
La tardorLa tardor
La tardor
 
Va de lletres
Va de lletresVa de lletres
Va de lletres
 
Projecte sirenes
Projecte sirenesProjecte sirenes
Projecte sirenes
 
MamíFers, Aus I Peixos
MamíFers, Aus I PeixosMamíFers, Aus I Peixos
MamíFers, Aus I Peixos
 
Hort Rel I Font Den Fargas 2009 2010
Hort Rel I Font Den Fargas 2009 2010Hort Rel I Font Den Fargas 2009 2010
Hort Rel I Font Den Fargas 2009 2010
 
Els dofins
Els dofinsEls dofins
Els dofins
 
L’hort de l’escola agr
L’hort de l’escola agrL’hort de l’escola agr
L’hort de l’escola agr
 
Power Point PingüIns
Power Point PingüInsPower Point PingüIns
Power Point PingüIns
 
Tots els rèptils tenen escates
Tots els rèptils tenen escatesTots els rèptils tenen escates
Tots els rèptils tenen escates
 
Power projecte arc de sant martí
Power projecte arc de sant martíPower projecte arc de sant martí
Power projecte arc de sant martí
 
Cambridge english-preliminary-for-schools-sp-5-read-&-write v2
Cambridge english-preliminary-for-schools-sp-5-read-&-write v2Cambridge english-preliminary-for-schools-sp-5-read-&-write v2
Cambridge english-preliminary-for-schools-sp-5-read-&-write v2
 
Projecte Animals P4
Projecte Animals P4Projecte Animals P4
Projecte Animals P4
 

Último

Making and Justifying Mathematical Decisions.pdf
Making and Justifying Mathematical Decisions.pdfMaking and Justifying Mathematical Decisions.pdf
Making and Justifying Mathematical Decisions.pdf
Chris Hunter
 
The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptx
heathfieldcps1
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
heathfieldcps1
 

Último (20)

On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan FellowsOn National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
On National Teacher Day, meet the 2024-25 Kenan Fellows
 
Energy Resources. ( B. Pharmacy, 1st Year, Sem-II) Natural Resources
Energy Resources. ( B. Pharmacy, 1st Year, Sem-II) Natural ResourcesEnergy Resources. ( B. Pharmacy, 1st Year, Sem-II) Natural Resources
Energy Resources. ( B. Pharmacy, 1st Year, Sem-II) Natural Resources
 
Making and Justifying Mathematical Decisions.pdf
Making and Justifying Mathematical Decisions.pdfMaking and Justifying Mathematical Decisions.pdf
Making and Justifying Mathematical Decisions.pdf
 
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual Proper...
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual  Proper...General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual  Proper...
General Principles of Intellectual Property: Concepts of Intellectual Proper...
 
The basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptxThe basics of sentences session 3pptx.pptx
The basics of sentences session 3pptx.pptx
 
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdfWeb & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
Web & Social Media Analytics Previous Year Question Paper.pdf
 
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdfMicro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
Micro-Scholarship, What it is, How can it help me.pdf
 
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
How to Give a Domain for a Field in Odoo 17
 
PROCESS RECORDING FORMAT.docx
PROCESS      RECORDING        FORMAT.docxPROCESS      RECORDING        FORMAT.docx
PROCESS RECORDING FORMAT.docx
 
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptxThe basics of sentences session 2pptx copy.pptx
The basics of sentences session 2pptx copy.pptx
 
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
TỔNG ÔN TẬP THI VÀO LỚP 10 MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2023 - 2024 CÓ ĐÁP ÁN (NGỮ Â...
 
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptxUnit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
Unit-IV- Pharma. Marketing Channels.pptx
 
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptxINDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
INDIA QUIZ 2024 RLAC DELHI UNIVERSITY.pptx
 
Introduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The BasicsIntroduction to Nonprofit Accounting: The Basics
Introduction to Nonprofit Accounting: The Basics
 
Python Notes for mca i year students osmania university.docx
Python Notes for mca i year students osmania university.docxPython Notes for mca i year students osmania university.docx
Python Notes for mca i year students osmania university.docx
 
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
Presentation by Andreas Schleicher Tackling the School Absenteeism Crisis 30 ...
 
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SDMeasures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
Measures of Dispersion and Variability: Range, QD, AD and SD
 
Mixin Classes in Odoo 17 How to Extend Models Using Mixin Classes
Mixin Classes in Odoo 17  How to Extend Models Using Mixin ClassesMixin Classes in Odoo 17  How to Extend Models Using Mixin Classes
Mixin Classes in Odoo 17 How to Extend Models Using Mixin Classes
 
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptxICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
ICT Role in 21st Century Education & its Challenges.pptx
 
ComPTIA Overview | Comptia Security+ Book SY0-701
ComPTIA Overview | Comptia Security+ Book SY0-701ComPTIA Overview | Comptia Security+ Book SY0-701
ComPTIA Overview | Comptia Security+ Book SY0-701
 

Power estrelles de mar P-4A

  • 2. AQUEST CURS FEM P-4 I HEM ESCOLLIT SER LA CLASSE DE LES ESTRELLES DE MAR. ENTRE TOTS HEM DECIDIT APRENDRE MOLTES COSES DE LES ESTRELLES I ENS HEM POSAT DE SEGUIDA A TREBALLAR!!!!
  • 3. CONTENTS I IL·LUSIONATS HEM FET EL CARTELL IDENTIFICATIU DE LA NOSTRA CLASSE A PARTIR D’UNES IMATGES QUE ENS VAN AGRADAR.
  • 4.
  • 6.
  • 7. QUÈ SABEM VIUEN DINS EL MAR (ADAM) S’ ENGANXEN A LES PEDRES (NEREA). ES MOUEN PEL MAR. (BERNAT) DE VEGADES SURTEN FORA DEL MAR (IVET). N’ HI HA DEI GRANS, PETITES I MITJANES (MARTÍ, IZAN I ADAM). TENEN 5 POTES (ALEIX). SÓN DE COLORS (IVET). PODEN SER ROSES, TARONGES, BLAVES I DE TOTS COLORS (RUTH). N’ HI A QUE TENEN MOLTES POTES (IZAN).
  • 8. SI SURTEN MOLTA ESTONA FORA DEL MAR ES PODEN MORIR (FIORELA). RESPIREN A L’AIGUA (NEREA). TENEN UN COS (BRAHIM). TENEN PANXA (IVET). DORMEN A LES PEDRES ENGANXADES (MARTÍ, RUBÉN I ADAM). MENGEN (ADAM). BEUEN AIGUA (BERNAT).
  • 9. QUÈ VOLEM SABER? TENEN AMICS (ADAM). TENEN PAPES I MAMES (ADAM). TENEN FAMÍLIA (MARTÍ). SE LES MENGEN ELS TAURONS (RUTH). TENEN ULLS? (BERNAT). QUÈ MENGEN? (IVET). TENEN DENTS I BOCA? (RUTH). JUGUEN? (NEREA). COM TENEN LA PELL (TOTS). FAN PIPÍ I CACA? (TOTS). TENEN POTES O BRAÇOS? (ALEIX). COM NEIXEN? (TOTS) QUÈ FAN SI TENEN MAL? COM ES CUREN? (TOTS). LES PORTEN AL VETERINARI? (TOTS) ES MOREN QUAN SON VELLETES? (TOTS) QUANTS ANYS VIUEN? (TOTS).
  • 10. FEM UN PRIMER DIBUIX D’UNA ESTRELLA BRAHIM ADAM
  • 18. APORTEM INFORMACIÓ DE CASA, DE LA BIBLIOTECA, D’INTERNET, CONTES, VÍDEOS…
  • 21. TREBALLEM AMB GRUP I REOLEM DUBTES
  • 22. PARTS DEL COS •PEUS •BRAÇ •BOCA •CUL •ESTÒMAC ELS PEUS TENEN VENTOSES COM LES MEDUSES I ELS POPS
  • 23. DE QUIN COLOR PODEN SER? BLAU
  • 25. LILA
  • 27. ROSA
  • 29. GROC
  • 30. BLANC
  • 31. VERD
  • 32. NEGRA
  • 33. COM SÓN? • TENEN MOLTS BRAÇOS, PODEN TENIR POCS I MOLTS. 5 6 7 9 10 11 20 +20 FINS A 45 BRAÇOS
  • 34. PODEN SER… PRIMS AMPLES AMB PUNXES LLARGS CURTS
  • 35. ON VIUEN? • A SOTA DEL MAR • I ENGANXADES A LES PEDRES I ROQUES
  • 36. QUÈ MENGEN? I TAMBÉ PEIXOS I CUCS
  • 37. ES MOUEN AMB ELS BRAÇOS https://www.youtube.com/watch?v=GW_Nhfb_zSs
  • 38. COM NEIXEN? POSEN OUS I TAMBÉ ES REGENEREN
  • 39. DEL BRAÇ D’UNA ESTRELLA EN SURT UNA ALTRA
  • 40. HEM FET MURALS PER EXPOSAR LA INFORMACIÓ RECOPILADA
  • 41. A MÚSICA AMB EL PATON HEM APRÈS LA CANÇÓ DE LES ESTRELLES DE MAR I ENS HA AJUDAT A APRENDRE MOLTES COSES INTERESSANTS SOBRE LES ESTRELLES
  • 42. HEM FET LA NOSTRA ESTRELLA
  • 43. HEM FET LA NOSTRA ESTRELLA
  • 44. HEM FET LA NOSTRA ESTRELLA
  • 45. HEM ANAT A L’AQUÀRIUM DE BARCELONA A VEURE ANIMALS MARINS
  • 46. HEM AMBIENTAT LA CLASSE COM UN MAR I HI HEM PENJAT LES NOSTRAS ESTRELLES I TAMBÉ ALTRES ANIMALS MARINS QUE HEM FET A CASA.
  • 47. PER ANAR DE COLÒNIES HEM ESTAMPAT UNA SAMARRETA AMB DUES ESTRELLES DE MAR.
  • 48. QUÈ HEM APRÈS? • TENEN BRAÇOS (BERNAT) • SÓN DE TOTS COLORS (RUTH) • QUAN PERDEN UN BRAÇ ELS TORNA A CRÈIXER UN ALTRE BRAÇ (ADAM) • S’ ENGANXEN PER LES ROQUES (BERNAT) • SI SURTEN DE L’ AIGUA ES MOREN (IVET) • D’ UN BRAÇ NEIX UNA ALTRA ESTRELLA (NEREA) • TENEN BOCA (BRAHIM) • ALGUNES TENEN PUNXES (MARIAM) • EL MATEIX FORAT DEL CENTRE FA TRES FUNCIONS: BOCA, PANXA I CUL (IVET, BERNAT). • VIUEN AL MAR (MARTÍ)
  • 49. • MENGEN PEIXOS, PETXINES, CRANCS, MUSCLOS I ANIMALS DEL MAR (TOTS) • FAN CACA I ALTRES PEIXOS S ’HO MENGEN (ADAM) • TENEN MOLTS PEUS PER MOURE’ S (BERNAT I RUTH) • PODEN TENIR ENTRE 5 I 45 BRAÇOS (TOTS) • PODEN NÈIXER DELS OUS TAMBÉ (RUTH) • ELS PEUS TENEN UNES VENTOSES PER ENGANXAR-SE (TOTS) • LES QUE NEIXEN DELS OUS TENEN PARE I MAREOS) (TOTS)
  • 50. FINS AQUÍ, TOT EL QUÈ HEM APRÈS DE LES ESTRELLES DE MAR. HA ESTAT UNA AVENTURA GENIAL EN LA QUAL HEM APROFUNDIT SOBRE AQUEST ANIMAL QUE TANT ENS AGRADA. FI