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  1. 1. REGIONAL: CUNDINAMARCA.CENTRODE DESARROLLOAGROEMPRESARIALCHÍA ESPECIALIDAD O PROGRAMA:TG. EN GESTIÓN DEL TALENTOHUMANO CIUDADCHIA INSTRUCTOR FORMADOR: DORA CLEMENCIA GARCÍA SIERRA NOMBRE DEL APRENDIZ EN FORMACIÓN:SANDRA MILENA RODRIGUEZ RIVERA CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS SI NO TENGO MI EVIDENCIA DE APRENDIZAJE EN La InvestigaciónCientífica- Objetodel análisis de la información:teoría de la metodologíade investigación científica,definiciónyobjetivos, elementosque intervienenenel proceso,componentesmínimos de un proyectode investigación, diseñode lainvestigación, recursos. X procesar la información de acuerdo con las necesidades de la organización investigación científica -Tiposde variables:cuantitativa, cualitativa,discretaycontinua. X -Tiposde investigación: Exploratoria,descriptiva, correlacionaryexplicativa. X La ideade investigación:Fuentes de ideas,Organizaciónde la información. X Corrientesmetodológicas actuales: Procedimiento inductivo - Procedimiento deductivo X Las corrientes metodológicas son: Empirismo, formalismo, el estructural- funcionalismo, funcionalismo y materialismo dialectico. Métodosde investigación:- Histórico,dialéctico,genético, comparativo. X Descripcióny formulación del problema.Criterios – operacionalizació- Cronograma (Gantt,Pert) X Marcos teórico y conceptual cómo se construye Revisiónde literatura,yfichasbibliográficas, Normastécnicaspara la presentaciónde referencias bibliográficas. X Técnicas para la clasificacióny métodospara la recolecciónde X
  2. 2. información:Observación directa,observaciónindirecta-de acuerdocon su origen,de acuerdocon su presentación,con su naturaleza,consudecisión Instrumentosde recolecciónde información-hojade cotejo, entrevistas,cuestionario -control del númerode formularios distribuidosyrecolectados. Control del númerode formulariosdistribuidosy recolectados,Escalas(nominal, ordinal,de intervalos,de razón), Codificaciónde lainformación. X Metodologíapara la revisiónde la informaciónrecolectada: Datos exactos,datoscompletos, datosrepresentativos. X Formulaciónde hipótesis, Exploracióndel objeto,Métodos para formularhipótesis, Característicasde lashipótesis, fasesde una hipótesis, -clasesde hipótesis1°y 2° X Diseñode la investigación: Diseñode lafase empíricay trabajode campo. X Fuentesde información:Criterios para seleccionarlasfuentesde información,pertinenciay factibilidad, -clasificaciónde la información.Técnicaspara clasificacióndel material: material bueno;material incorrectoperocorregible, material incorregible pero desechable. X Conceptode: Estadísticay su diferencial,universo,población, muestra,identificaciónde variables,códigosycodificación. Tabulación: Concepto,clases: manual o electrónica,tablasde frecuencias,Medidasde tendenciacentral ode concentración:media,mediana, moda - medidasde variabilidado X
  3. 3. dispersión. -desviaciónestándar para datos agrupados. -Análisise interpretaciónde información obtenidaatravésde:tablas, cuadros, gráficosnorma técnica vigente paralapresentaciónde informesadministrativos. FIRMA APRENDIZ EN FORMACION: Sandra Milena Rodríguez Rivera.

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