El cálculo pensado

ÁREA:
MATEMÁTICA
CAMPO:
OPERACIONAL
CONTENIDO:
EL CÁLCULO
PENSADO
Propósito
Mejorar en el manejo
numérico y en la
resolución mental e
interactiva de sencillas
situaciones problema
Posibilitan mejores
aptitudes en el
manejo de resoluciones
Estrategias, recursos
ESTRATEGIAS

RECURSOS

• DIÁLOGO.
• JUEGO.
• TRABAJO EN EQUIPO.

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XO
AULAS VIRTUALES
PÁGINAS...
Recursos: xo, aulas virtuales PAM y CREA,
Portal Ceibal, Eduteka, etc
Comenzar luego de un diálogo
intercambiando situacio...
Ejemplo de
situación
a resolver
Segundo paso
Realizar serie de Ejercicios
en PAM acorde con este
primer sencillo Nivel
AULA VIRTUAL
CREA y PAM

Selección de serie
en primer nivel ,
Desde Centro de
Evaluación.

Ir seleccionando los
.
problema...
Seguimos avanzando :
Otras formas de jugar
y aprender
http://www.supersaber.co
m/carreraSumaResta.htm
Números redondos:
http://www.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA
/ORIGINAL/090827_calculomental2.elp/
ej:
Seguimos complejizando
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Propuesta matemática con grilla

  1. 1. El cálculo pensado ÁREA: MATEMÁTICA CAMPO: OPERACIONAL CONTENIDO: EL CÁLCULO PENSADO
  2. 2. Propósito Mejorar en el manejo numérico y en la resolución mental e interactiva de sencillas situaciones problema
  3. 3. Posibilitan mejores aptitudes en el manejo de resoluciones
  4. 4. Estrategias, recursos ESTRATEGIAS RECURSOS • DIÁLOGO. • JUEGO. • TRABAJO EN EQUIPO. • • • • XO AULAS VIRTUALES PÁGINAS INTERACTIVAS. SECUENCIA DIDÁCTICA.
  5. 5. Recursos: xo, aulas virtuales PAM y CREA, Portal Ceibal, Eduteka, etc Comenzar luego de un diálogo intercambiando situaciones sencillas a resolver, que pueden ser propuestas por los alumnos y resueltas por los compañeros Luego ingresar a :http://www.ceibal.edu.uy/userfiles/ P0001/ObjetoAprendizaje/HTML/AA VV_Calculos%20mentales%202_S.elp /index.html
  6. 6. Ejemplo de situación a resolver
  7. 7. Segundo paso Realizar serie de Ejercicios en PAM acorde con este primer sencillo Nivel
  8. 8. AULA VIRTUAL CREA y PAM Selección de serie en primer nivel , Desde Centro de Evaluación. Ir seleccionando los . problemas que nos interesan y poner en cada uno: agregar. Poner título, fecha y guardar
  9. 9. Seguimos avanzando : Otras formas de jugar y aprender http://www.supersaber.co m/carreraSumaResta.htm
  10. 10. Números redondos: http://www.ceibal.edu.uy/UserFiles/P0001/ODEA /ORIGINAL/090827_calculomental2.elp/ ej:
  11. 11. Seguimos complejizando
  12. 12. Evaluación formativa y cualitativa Categoría Criterios de evaluación Necesita mejorar Demora el inicio de la tarea, presenta dificultad en la organización del trabajo En desarrollo Satisfactorio Actividades On line Realización de actividades en clase No inicia inmediatamente pero luego consigue iniciar pasos . Se muestra dispuesto a realizar el trabajo Orientación y apoyo No solicita ayuda o no actúa según orientación recibida No solicita ayuda, pero se muestra abierto a orientaciones y actúa en consecuencia. Solicita ayuda cuando la necesita. Solicita ayuda cuando la necesita. Apoya a sus compañeros de equipo. Cumplimiento de tareas No logra cumplir las consignas planteadas Las consignas son resueltas de manera simplificada. No profundiza. La mayor parte de las consignas fueron resueltas de manera completa Todas las consignas fueron resueltas de manera completa Tiempo y forma. Disposición al trabajo Muy bien logrado Se muestra dispuesto a realizar el trabajo, lo cumple sin dificultad en los tiempos establecidos. Calificación

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