3. DESTINATARIOS RESUMEN INFORMACIÓN DE
INTERÉS
Los profesores que han El curso pretende capacitar -Modalidad: SEMINARIO
solicitado esta al profesorado en la DE EQUIPO DOCENTE
formación autónoma del creación de blogs para
utilizarla en el desarrollo
CEIP Rafael Nicolás -Curso presencial: 20
de la labor docente. El blog
Raya. horas
ofrece un excelente
soporte para introducir
El puesto docente al que tanto las experiencias -CPR: Murcia II
va dirigido este curso es: educativas que ya se están
-Educación Infantil llevando a cabo en el aula,
-Educación Primaria como otras nuevas,
consiguiendo el capital
objetivo de INTEGRAR la
acción educativa con las
nuevas tecnologías.
4. OBJETIVOS CONTENIDOS
1. Introducir al profesorado en la nueva 1. La web 2.0. Hacia una web 3.0
Internet: la web 2.0.
2. Dotar al profesorado de nuevas 2. Posibilidades educativas de los
herramientas y recursos para la actualización blogs
de su conocimiento y que tienen como
finalidad la adquisición de las competencias 3. Funcionamiento de la plataforma de
básicas en el alumnado, según niveles y
necesidades.
blogs blogspot
3. Conocer las posibilidades educativas de los 4. Diseño de un blog en blogspot
blogs, así como propuestas de aprendizaje que
se puedan desarrollar desde sus diferentes 5. Propuestas de aprendizaje y
modalidades, incorporando herramientas que
ayuden a su diseño y a la publicación de creación de actividades para llevar a
contenidos de todo tipo: cabo en un blog
fotos, vídeos, animaciones, sonidos…
4. Conocer el sistema de funcionamiento de la
plataforma de blogs: blogspot.
5. Diseñar un blog en blogspot.
5. La formación propuesta ¿tiene un
carácter pedagógico o tecnológico?
La formación propuesta tiene un carácter más
pedagógico, ya que el objetivo principal de
este curso se centra en la aplicación educativa
del uso del blog (objetivos 2 y 3)así como de
sus posibilidades educativas. Por otra parte, el
curso también aporta objetivos técnicos
(conocer blogspot, diseño de un
blog, aspectos estéticos,…), pero estos
aspectos son indispensables para crear un
blog y saber utilizarlo.
6. ¿Consideras que los contenidos propuestos son
adecuados para los objetivos planteados?
Los contenidos del curso me parecen adecuados
para conseguir los objetivos planteados. El objetivo
principal es aplicar el blog de una manera educativa
y para eso contamos con los contenidos 2 y 5. Por
otra parte, el aspectos más técnico que es la
creación del blog, utilizarlo correctamente, tener en
cuenta los aspectos estéticos,…se consiguen con los
contenidos 3 y 4. En definitiva, pienso que el curso
es muy completo y cuenta con objetivos y
contenidos adecuados que tratan todos los aspectos
necesarios para crear un blog y aplicarlo
educativamente.
7. Actividades propuesta:
1.”BUSCANDO BLOGS…”
Los maestros que participan en el curso
deben buscar y hacer una lista de 10 blogs
sobre educación, de colegios, de maestros, de
recursos, etc., que consideren interesantes y
explicar por qué así como su aplicación
educativa. Esta actividad aporta mucha
información, así como ideas para la creación
de sus futuros blogs.
8. 2.”BLOG DE LOS MAESTROS”
Esta actividad consiste en crear un blog conjunto de
todos los maestros asistentes al curso donde cada
semana se encargue uno de ellos de actualizarlo y
publicar entradas. La función de este blog sería
que fueran contando sus experiencias tras
finalizar el curso y contar cómo aplican el blog en
sus aulas: que actividades realizan, como lo
incluyen en el curriculum, que les aporta a sus
alumnos, la valoración que realizan del
mismo….Esta actividad permite que los maestros
estén en contacto, participen de las experiencias
de sus compañeros, tomen ideas,…
10. DESTINATARIOS RESUMEN INFORMACIÓN DE
INTERÉS
Profesorado del CEIP El CEIP Monte Anaor se ha -Modalidad: SEMINARIO
Monte Anaor que lo ha caracterizado por ser un DE EQUIPO DOCENTE
solicitado centro con inquietudes en
el aspecto referido a la
-Curso presencial: 30
formación centrándose en
El puesto docente al que las nuevas tecnologías. horas
va dirigido este curso es: Partiendo de las
-Educación Infantil necesidades expresadas -CPR: Molina de Segura
-Educación Primaria por los distintos maestros
se ha elaborado este
proyecto de Seminario con
la seguridad de que los
temas a tratar son aspectos
demandados por los
propios integrantes del
seminario.
11. OBJETIVOS CONTENIDOS
1. Adquirir las destrezas necesarias con el 1. Software PowerPoint.
Programa PowerPoint para realizar una 2. Software Prezi.
presentación que pueda integrar imágenes, 3. Google docs y uso del PowerPoint.
sonido y vídeo. Conocer el programa Prezi 4. Vídeos de fotografías con música a través
como alternativa a PowerPoint. Crear y del software Fotos Narradas 3
gestionar un documento de PowerPoint dentro 5. Picasa 3 como catalogador de fotografías,
del formato que ofrece Google Docs. retoque de fotos y creador de vídeos e
fotografías. Álbumes Web.
2. Conocer las posibilidades del programa 6. Vídeos y música en Internet para uso
Fotos narradas 3 para realizar una educativo con aTube catcher. Descarga y
presentación de fotografías con música. gestión de archivos.
Catalogar fotografías con Picasa 3. 7. Vídeos didácticos y grabación de voz con
aTube catcher.
3. Descargar vídeos y música sin derechos de 8. Plataforma Moodle.
autor desde el portal youtube con el programa 9. Pizarra Digital Interactiva portátil. Hardware,
aTube. instalación y uso básicos. Ejemplos didácticos
4. Conocer la plataforma Moodle como medio
de gestión del aula.
5. Preparar un trabajo con alguno de los
programas anteriores de aplicación en el aula.
12. La formación propuesta ¿tiene un carácter
pedagógico o tecnológico?
Este curso tiene un carácter tecnológico,
ya que todos los objetivos y contenidos
hacen referencia al uso de distintos
programas, pero sin hacer referencia a su
uso pedagógico, es decir, sólo se centran
en conocer los aspectos técnicos y saber
utilizarlos correctamente, pero sin
aplicarlos educativamente.
13. ¿Consideras que los contenidos propuestos
son adecuados para los objetivos
planteados?
Los contenidos propuestos me parecen adecuados
ya que los objetivos del curso son saber utilizar
distintos programas (PowerPoint, Picasa,
Moodle, GoogleDocs,…). Todos los contenidos
están en relación con los objetivos. El curso
tiene un carácter tecnológico por lo que
comprobar si se han conseguido los objetivos es
fácil: saben utilizar los programas o no saben.
14. Actividad propuesta:
1.”PRESENTACIÓN DIDÁCTICA”
Los maestros que participen en el curso deben
escoger un tema que aparezca en el curriculum
de infantil/primaria (según su especialidad).
Posteriormente deben buscar una seria de
fotografías relacionadas con el mismo y trabajar
con ellas a través de Picasa. Finalmente mediante
el programa Fotos Narradas 3 deben realizar una
presentación, acompañada de una explicación
verbal. Este trabajo se expondrá el último día del
curso.
16. DESTINATARIOS RESUMEN INFORMACIÓN DE
INTERÉS
Profesorado de Este curso pretende -Modalidad: CURSO
dotar al docente de
Matemáticas de herramientas para -Curso presencial: 30
Secundaria trabajar con los horas
alumnos, a través del
ordenador, diversos -CPR: Murcia I
elementos del currículo
de Matemáticas de
Educación Secundaria.
17. OBJETIVOS CONTENIDOS
1. Analizar y reflexionar sobre la 1. Contribución de las matemáticas a
contribución de las matemáticas a través través de las TIC al desarrollo de las
de las TIC al desarrollo de las competencias básicas.
competencias básicas.
2. Puesta en funcionamiento de los
2. Familiarizar al profesorado con el uso programas. Comandos.
de programas informáticos como recursos
en la clase de Matemáticas. 3. Utilización de los programas:
GeoGebra, Descartes, JClic, Winplot,
3. Conocer el material y usos más Graph, WinFun27, GDF, StadiS, Esta+, etc.
habituales de los programas informáticos
objetos de este curso. 4. Realización de cálculos y
representaciones gráficas.
4. Adaptar materiales ya elaborados a
nuestras necesidades y elaborar nuevo 5. Revisión, adaptación y elaboración de
material. materiales.
6. Recursos en la Web.
18. La formación propuesta ¿tiene un carácter
pedagógico o tecnológico?
Este curso mezcla carácter pedagógico y
carácter tecnológico. Los objetivos hacen
referencia ambos aspectos. El fin de este curso
es que los profesores integren las TIC en la
asignatura de Matemáticas, pero para ello
necesitan conocer aspectos más técnicos y
conocer los programas adecuados para
utilizarlos correctamente.
19. ¿Consideras que los contenidos propuestos son
adecuados para los objetivos planteados?
Los contenidos me parecen adecuados para
conseguir los objetivos ya que abarcan todos
los aspectos que se pretenden conseguir con
el curso. Pero creo que faltan contenidos
pedagógicos que hagan referencia a cómo
utilizar los programas en el aula, en qué
momento, qué papel tendría el alumno,…
20. 1.”BUSCANDO RECURSOS…”
Los profesores de manera autónoma deben buscar
distintos recursos en la web que se puedan
utilizar en el aula de Matemáticas.
Posteriormente, deben anotar las ventajas e
inconvenientes que encuentren sobre los
mismos, así como que aplicación educativa
poseen y cómo lo utilizarían en sus aulas. Si los
profesores tuviesen problemas para encontrarlos
se les dirían distintas páginas donde podrían
encontrarlos.
Por ejemplo:
http://centros5.pntic.mec.es/~marque12/matem/softw.htm
http://www.softonic.com/s/programas-de-matematicas
21. Actividad propuesta:
2.”GEOGEBRA”
Los profesores deben preparar una clase de
geometría mediante el programa GeoGebra.
Esta actividad deberá exponerse el último día
del curso. La evaluación de esta actividad será
realizada por los propios compañeros. Para
tomar ideas pueden recurrir a las siguientes
páginas:
http://www.educa.madrid.org/portal/c/portal/layout?p_l_id=36197.21
http://docentes.educacion.navarra.es/msadaall/geogebra/index.htm
http://geometriadinamica.org/actividadesplanteadas.htm
22. ¿Cuál es tu valoración como pedagogo del
Plan Regional de Formación del profesorado?
El Plan Regional de Formación del Profesorado me parece
muy completo en todos los niveles. Existen multitud de
cursos para los distintos profesionales mediante los cuales
se pueden conseguir múltiples competencias. Pienso que la
organización de los cursos es muy correcta y es muy fácil
buscar la información por parte de los usuarios. En cuanto a
los objetivos y contenidos de los cursos que he analizado
me parecen adecuados ya que mezclan aspectos
tecnológicos con aspectos pedagógicos. La formación del
profesorado es muy importante y necesaria para todos los
docentes, ya que se necesita un reciclaje continuo, y sobre
todo en el tema de las TIC, para hacer el proceso de
enseñanza-aprendizaje más atractivo y motivador para los
alumnos, y pienso que este Plan Regional nos da la
oportunidad de aprender y formarnos diariamente.