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ORIENTATIVO
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  • 1. “EIS QUE PASSOU O INVERNO; A CHUVA CESSOU, E SE FOI; APARECEM AS FLORES NA TERRA, O TEMPO DE CANTAR CHEGA”
  • 6. PROJETO SALA DE EDUCADOR – REDE ESTADUAL  EE Pedro Barbosa  EE Nossa Senhora de Lourdes  EE Nossa Senhora da Glória
  • 7. PROJETO SALA DE EDUCADOR – REDE MUNICIPAL  EM Entre Rios  EM Pedro Álvares Cabral  EM Getúlio Vargas  EM Água Limpa  EM Vera Lúcia Schmidt  EM 13 de Maio  EM Tancredo Neves  CEMEI Dois Pinheiro  CEMEI Pequeno Anjo
  • 8. ACOMPANHAMENTO PROJETO SALA DE EDUCADOR  -ELABORAÇÃO, EXECUÇÃO E AVALIAÇÃO;  PAUTAS;  SUBSÍDIOS COM MATERIAS PARA ESTUDOS RELACIONADOS ÀS TEMÁTICAS;  CONDUÇÃO DE ENCONTROS PRINCIPALMENTE NA RESSIGNIFICAÇÃO DO PPP E EDUCAÇÃO DO CAMPO;  TEMAS PARA ESTUDO – COORDENADORES(AS);  ORIENTAÇÕES DIAGNÓSTICO PARA ESCOLHA DOS TEMAS - 2015.
  • 9. - ENCONTRO FORMATIVO COM OS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DOS MUNICÍPIOS DE SINOP (28 PROFESSORES), COLÍDER (12 PROFESSORES) E LUCAS DO RIO VERDE (08 PROFESSORES); - PROJETO TRILHAS URBANAS (INTERPRETATIVAS) - TEMA “TRILHANDO OS CAMINHOS DO LUGAR ONDE VIVO”
  • 10. PRODUÇÃO TEXTUAL DOS PROFESSORES A VISÃO URBANA No trajeto da cidade urbana, Analisando com visual bacana. O agito dos automóveis com suas buzinas, motores autofalantes, Sons com vários ritmos Fazendo suas propagandas. Aff! Que calor intenso! E o ser humano se vê a descansar Debaixo duma sombra da árvore frondosa. E assim a vida urbana vai seguindo, Com ritmo, melodia e sendo calorosa!
  • 11.  Promover a Formação Continuada dos profissionais das Escolas do Campo, visando o desenvolvimento de um currículo que integre as Ocs das áreas, as Ocs do Campo e a matriz pedagógica (Agricultura familiar, Agroecologia e Socioeconomia Solidária).  ESCOLAS PARTICIPANTES: Dorothy Stang, Pedro Barbosa, Entre Rios e Getúlio Vargas NÚMERO DE PROFESSORES INSCRITOS: 55 Professores
  • 12. PARTICIPAÇÃO - CONTRIBUIÇÃO ENCONTRO DE GESTORES ENCONTRO DE COORDENADORES FORMAÇÕES NOVA UBIRATÃ PROJETO SALA DE EDUCADOR – ROSA DOS VENTOS PROJETO SALA DE EDUCADOR – CEFAPRO MATERIAIS SOBRE EDUCAÇÃO DO CAMPO PROJETO MULTIFOR – UNEMAT - CEFAPRO
  • 13. FORMAÇÕES SUFP  ENCONTRO DAS DIVERSIDADES EDUCACIONAIS  JORNADA II E III CICLOS  FORMAÇÃO PARA OS GESTORES
  • 14. PARTICIPAÇÃO EM EVENTOS – ESCRITA COLABORATIVA
  • 15. CONTRIBUIÇÕES DO PROJETO SALA DE EDUCADOR TEMAS SIGNIFICATIVOS PARA MINHA FORMAÇÃO E ATUAÇÃO PROFISSIONAL MATERIALISMO HISTÓRICO DIALÉTICO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO – INSTRUMENTOS E O ORIENTATIVO
  • 16. MUITO OBRIGADA PELA ATENÇÃO!!!! O chimarrão também é conhecido por mate amargo e na cultura é o símbolo da hospitalidade e da amizade do gaúcho. O chimarrão é a inspiração do aconchego, é o espírito democrático, é o costume que, de mão em mão, mantém acesa a chama da tradição.