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HERRAMIENTAS
DIGITALES
Alumna: Jaramillo Cavazos Nicolasa Sarahi
Grupo: 2º “B”
Lic. Educación Primaria
¿Qué es una herramientas
digital?
 Son aquellos software o programas
que se encuentran en las
computadoras o dispositivos, le
damos uso y realizamos todo tipo de
actividades.
Características
 Se utilizan como medios de
comunicación ya que superan las
barreras del espacio y el tiempo.
 Permite la comunicación por medio de
escritos o video.
 Material de apoyo para enriquecer el
contenido.
 Se usan en la investigación.
 Permite crear bases de datos.
Uso en el aula y en tu labor
docente.
 Se pueden utilizar para la facilitación
de actividades relacionadas con tarea.
 Se pueden utilizar herramientas como
Microsoft Office, Messenger o páginas
sociales.
 Ayudan a mejorar la calidad de vida
de los usuarios, así como la
comunicación entre docente y alumno.
Aspectos positivos de las
herramientas:
 Velocidad
Realización de trabajos en menos tiempo.
 Aplicación
El equipamiento tecnológico facilita y apoya el
proceso de enseñanza y aprendizaje,
rediseñando la estrategia de trabajo en la
clase.
 Flexibilidad
El aula debe adaptarse a las habilidades de
cada docente y de los alumnos, interactuar en
internet es práctico.
 Información
Dado a que las herramientas digitales son
software o programas que se encuentran en las
computadoras o dispositivos, lograremos
encontrar información confiable en el internet.
 Revisión
Una forma de activar el Control de cambios, es
hacer clic con el botón derecho del Mouse en la
barra de herramientas y desde el menú que se
despliega seleccionar Revisión . De esa manera
conoceremos y presentaremos mejores
 Lúdica.
Este método busca que los alumnos se apropien
de los temas impartidos por los docentes utilizando
el juego.
En internet encontraremos juegos y páginas
divertidas.
 Recursos
Pueden ser tangibles e intangibles y son
considerados los nuevos métodos: las Netbook,
iPhone , iPod, ipads. Facilitan el almacenamiento,
Aspectos Negativos de las
herramientas digitales.
 No toda la información es fiable y
veraz, ya que cualquiera puede
aportarla.
 Se puede perder la privacidad por
causa de las redes sociales. Pueden
atraer virus a nuestros equipos.
Investigar el uso de la
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Aplicaciones, usos, finalidad
de…
 Casa:
Los padres que ejercen la enseñanza
en el hogar consideran a las
computadoras un soporte excelente y
un medio para complementar las
necesidades de educación de sus hijos.
 Trabajo:
Los trabajadores usan procesadores de
texto para generar informes y
memorandos, los equipos de publicidad
para crear anuncios promocionales a
través de herramientas de autoedición y
los departamentos financieros para
analizar los beneficios mediante hojas de
calculo.
 Escuela:
La computadora es un instrumento
universal y poderoso para procesar
información y los maestros la pueden
convertir en un extraordinario auxiliar
didáctico.
 Negocios:
Las computadoras se han convertido en
un requisito en la industria de negocios.
Facilitan completar tareas que son
tediosas y oportuna para los seres
humanos.
 Organizaciones Públicas
Las computadoras son verdaderamente
importantes porque introduce
un cambio cualitativo, tanto en
la organización como en el desarrollo
del trabajo y el ocio.
Funciones e impacto en los procesos
educativos
Función Informativa Instructiva Lúdica Expresiva
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herramienta
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herramientas que
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informática mediante
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Herramientas Digítales

  • 1. HERRAMIENTAS DIGITALES Alumna: Jaramillo Cavazos Nicolasa Sarahi Grupo: 2º “B” Lic. Educación Primaria
  • 2. ¿Qué es una herramientas digital?  Son aquellos software o programas que se encuentran en las computadoras o dispositivos, le damos uso y realizamos todo tipo de actividades.
  • 3. Características  Se utilizan como medios de comunicación ya que superan las barreras del espacio y el tiempo.  Permite la comunicación por medio de escritos o video.  Material de apoyo para enriquecer el contenido.  Se usan en la investigación.  Permite crear bases de datos.
  • 4. Uso en el aula y en tu labor docente.  Se pueden utilizar para la facilitación de actividades relacionadas con tarea.  Se pueden utilizar herramientas como Microsoft Office, Messenger o páginas sociales.  Ayudan a mejorar la calidad de vida de los usuarios, así como la comunicación entre docente y alumno.
  • 5. Aspectos positivos de las herramientas:  Velocidad Realización de trabajos en menos tiempo.  Aplicación El equipamiento tecnológico facilita y apoya el proceso de enseñanza y aprendizaje, rediseñando la estrategia de trabajo en la clase.  Flexibilidad El aula debe adaptarse a las habilidades de cada docente y de los alumnos, interactuar en internet es práctico.
  • 6.  Información Dado a que las herramientas digitales son software o programas que se encuentran en las computadoras o dispositivos, lograremos encontrar información confiable en el internet.  Revisión Una forma de activar el Control de cambios, es hacer clic con el botón derecho del Mouse en la barra de herramientas y desde el menú que se despliega seleccionar Revisión . De esa manera conoceremos y presentaremos mejores
  • 7.  Lúdica. Este método busca que los alumnos se apropien de los temas impartidos por los docentes utilizando el juego. En internet encontraremos juegos y páginas divertidas.  Recursos Pueden ser tangibles e intangibles y son considerados los nuevos métodos: las Netbook, iPhone , iPod, ipads. Facilitan el almacenamiento,
  • 8. Aspectos Negativos de las herramientas digitales.  No toda la información es fiable y veraz, ya que cualquiera puede aportarla.  Se puede perder la privacidad por causa de las redes sociales. Pueden atraer virus a nuestros equipos.
  • 9. Investigar el uso de la computadora. Aplicaciones, usos, finalidad de…  Casa: Los padres que ejercen la enseñanza en el hogar consideran a las computadoras un soporte excelente y un medio para complementar las necesidades de educación de sus hijos.
  • 10.  Trabajo: Los trabajadores usan procesadores de texto para generar informes y memorandos, los equipos de publicidad para crear anuncios promocionales a través de herramientas de autoedición y los departamentos financieros para analizar los beneficios mediante hojas de calculo.
  • 11.  Escuela: La computadora es un instrumento universal y poderoso para procesar información y los maestros la pueden convertir en un extraordinario auxiliar didáctico.
  • 12.  Negocios: Las computadoras se han convertido en un requisito en la industria de negocios. Facilitan completar tareas que son tediosas y oportuna para los seres humanos.
  • 13.  Organizaciones Públicas Las computadoras son verdaderamente importantes porque introduce un cambio cualitativo, tanto en la organización como en el desarrollo del trabajo y el ocio.
  • 14. Funciones e impacto en los procesos educativos Función Informativa Instructiva Lúdica Expresiva Tipo de herramienta Es un grupo de herramientas que permite reproducir la funcionalidad de una aplicación informática mediante el uso de guiones o "scripts“. Condicionan el tipo de aprendizaje que se realiza pues, por ejemplo, pueden disponer un tratamiento global de la información o a un tratamiento secuencial. Herramienta indispensable dentro de los programas educativos, aprenderemo s a disfrutar del continuo interés que demuestran los niños por aprender y compartir Procesadores de texto Editores gráficos Lenguaje de programación Impacto en el proceso E-A Ayuda al aprendizaje de nuevos conocimientos y a la realización eficaz de la tarea escolar. Ayuda a la realización de textos con ayuda de una secuencia. Mediante juegos los niños pueden adquirir nuevos conocimiento s. Se podrá presentar la información de diferentes formatos.