2.
Desarrollar su motricidad.
Favorece la ubicación, coordinación y espacio.
PROPOSITO
3.
Cuidar que los niños y niñas tengan una postura correcta
al escribir: ambos pies en el piso, la espalda derecha y la
mano que no escribe sobre la mesa.
Indicar a los educandos cómo tomar el instrumento de
trabajo correctamente, entre los dedos pulgar y medio,
con el índice encima del instrumento.
Observar que los educandos realicen los trazos continuos.
Explicar que la cruz indica el punto de inicio y la flecha, la
dirección adecuada.
Brindar a los niños y las niñas confianza y oportunidad
de equivocarse.
Metodología
4.
Propósito
Los alumnos organicen, redacten y expresen sus ideas;
con la finalidad de adquieran las competencias de
comprensión así como la redacción.
DIARIO