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Ventajas Realmente promueve la construcción de conocimiento porque obliga aactivar el pensamiento individual, a buscar fo...
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APRENDIZAJE COLABORATIVO

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En esta presentación detallamos temas como: qué es el aprendizaje colaborativo ? y algunas ventajas

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APRENDIZAJE COLABORATIVO

  1. 1. Qué es el aprendizajecolaborativo ? Es un sistema de interacciones cuidadosamentediseñado que organiza e induce la influenciarecíproca entre los integrantes de unequipo."(Johnson y Johnson, 1998). Se desarrolla através de un proceso gradual en el que cada miembroy todos se sienten mutuamente comprometidos conel aprendizaje de los demás generando unainterdependencia positiva que no impliquecompetencia. El Aprendizaje Colaborativo se adquiere a través delempleo de métodos de trabajo grupal caracterizadopor la interacción y el aporte de todos en laconstrucción del conoci
  2. 2. Ventajas Realmente promueve la construcción de conocimiento porque obliga aactivar el pensamiento individual, a buscar formas de investigar sea en formaindependiente o en grupo, y promueve valores en forma semiconscientecomo la cooperación, la responsabilidad, la comunicación, el trabajo enequipo, la autoevaluación individual y de los compañeros . Genera una interdependencia positiva, abarcando las condicionesorganizacionales y de funcionamiento que deben darse al interior del grupo.Los miembros del equipo se necesitan unos a otros y confían en elentendimiento y éxito de cada persona. Promueve la interacción de las formas y del intercambio verbal entre laspersonas del grupo, lo que afecta finalmente a los resultados del aprendizaje.En la medida en que se posean diferentes medios de interacción, el grupopodrá enriquecerse, aumentar sus refuerzos y retroalimentarse. Valora la contribución individual dado que cada miembro del grupo asumeíntegramente su responsabilidad en la tarea, a la vez que al socializarla recibelas contribuciones del grupo.
  3. 3.  Propicia un ambiente para la comunicación y discusión productiva si se lograuna interdependencia óptima entre propósitos, sistemas y equiposdisponibles. Obliga a la autoevaluación del grupo. Exige evaluar lo realizado por losintegrantes en la consecución de los objetivos. Promueve el proceso enseñanza-aprendizaje, el cual es concebido como unproceso activo, producto de la interrelación del aprendiz con el medio que lorodea. Presenta la posibilidad de realizar procesos en paralelo en función de ladivisión del equipo en comisiones o subgrupos, que permiten aligerar lapresentación de la solución, producto u opinión según la situación para la cualtrabajan. Ayuda a clarificar las ideas Proporciona oportunidades para que los estudiantes adquieran información eideas. Desarrolla destrezas de comunicación. Provee de un contexto en el que el estudiante toma el control de su propioaprendizaje en un contexto social Da validación a las ideas individuales

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