SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 2
Mata Pelajaran/Kelas : DSV Tahun 2 Masa :
Bidang : Membuat corak & Rekaan Tema : Alam Semula Jadi
Aktiviti : Tiupan Tajuk : Hiasan Bingkai Gambar
Standard
Pembelajaran
2.1 persepsi estetik
2.1.1 unsur seni
2.1.1.1
2.1.1.2
2.1.2 prinsip rekaan
2.1.2.1
2.1.2.2
2.2 Aplikasi seni
2.2.1
2.2.1.1
2.2.1.2
2.2.2
2.3 Ekspresi Kreatif
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.4 Apresiasi Seni
2.4.1
2.4.2
2.4.3
Objektif
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1. Menyatakan dan membuat pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan
corak teknik tiupan .
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual mnerusi penentuan media dan teknik dalam
penghasilan corak teknik.
3. Mengaplikasikan teknik dalam penghasilan corak melalui teknik tiupan.
4. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri berpandukan bahasa seni visual.
Aktiviti Pengajaran
& Pembelajaran
EMK Kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu
Belajar
1. Contoh karya teknik tiupan.
2. Media: a) alat: tiada
b) bahan: warna air, palet, straw, surat khabar, apron, buku lukisan.
Penilaian
Pengajaran &
Pembelajaran
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti penghasilan corak berdasarkan 4 standard kandungan.
Refleksi • Kehadiran : __ / __
• Semua murid menguasai objektif.
• __ / __ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan.
• __ /__ murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan.
• P&P ditangguhkan kerana
_________________________________________________________________________________
Guru menunjukkan
hasil karya
Guru & murid
bersoal jawab
Murid
menghasilkan karya
Murid pamer hasil
karya
Aktiviti P&P
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 2
Mata Pelajaran/Kelas : DSV Tahun 2 Masa :
Bidang : Menggambar Tema : Objek Buatan Manusia
Aktiviti : Gosokan Tajuk : Robot
Standard
Pembelajaran
1.1 persepsi estetik
1.1.1 unsur seni
1.1.1.1
1.1.2 prinsip rekaan
1.1.2.1
1.1.2.2
1.2 Aplikasi seni
1.2.1
1.1.2.1
1.1.2.2
1.2.2
1.2.2.1
1.3 Ekspresi Kreatif
1.3.1
1.3.2
1.3.3
1.4 Apresiasi Seni
1.4.1
1.4.2
1.4.3
Objektif
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti garisan, rupa, bentuk imbangan, dan
kepelbagaian yang terdapat pada alam semula jadi, objek buatan manusia dan karya lukisan.
2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik
dalam membuat lukisan.
3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber , kajian dan teknologi dalam penghasilan karya.
4. Presiasi terhadap karya sendiri dan rakan.
Aktiviti Pengajaran
& Pembelajaran 1. Guru memperkenalkan garisan selari dan garisan bersilang.
2. Guru memaparkan contoh lukisan menggunakan garisan selari dan garisan bersilang.
3. Murid melakar garisan slari dan garisan melintang pada gambar lukisan rumah.
4. Murid memaparkan hasil karya
EMK Keusahawanan, kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu
Belajar
1. Contoh: contoh lukisan
2. Media: a) alat:tiada
b) bahan:kertas lukisan, pensel, pensel warna
Penilaian
Pengajaran &
Pembelajaran
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti penghasilan lukisan berdasarkan 4 standard kandungan.
Refleksi Pada akhirpembelajaran:
RANCANGAN PELAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 2
Mata Pelajaran/Kelas : DSV Tahun 2 Waja & Wawasan Masa : 2.20 – 3.20 & 3.35 – 4.35
Bidang : Membuat Corak Dan Rekaan Tema : Alam Semula Jadi
Aktiviti : Tiupan Tajuk : Hiasan Bingkai Gambar
Standard
Pembelajaran
2.1 persepsi estetik
2.1.1
2.1.1.1
2.1.1.2
2.1.2
2.1.2.1
2.1.2.2
2.2 Aplikasi seni
2.2.1
2.2.2.1
2.2.2.2
2.2.2
2.2.2.1
2.3 Ekspresi Kreatif
2.3.1
2.3.2
2.3.3
2.4 Apresiasi Seni
2.4.1
2.4.2
Objektif
Pembelajaran
Pada akhir pembelajaran, murid dapat:
1. Memahami dan menggunakan prinsip seni visual dan alam semula jadi dalam membuat
corak
2. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan corak
3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari.
Aktiviti Pengajaran
& Pembelajaran
1. Guru menunjuk cara menghasilkan corak melalui teknik tiupan. (EK4.3)
2. Murid menghasilkan corakdengan menggunakan pelbagai warna. (EK1.1) (EK2.3) (EK 3.2)
3. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan. (EK3.5)
EMK Keusahawanan, kreativiti dan inovasi
Bahan Bantu
Belajar
1. Contoh: contoh lukisan yang telah siap
2. Media: a) alat:surat khabar, berus lukisan, palet & straw
b) bahan: kertas lukisan, warna poster
Penilaian
Pengajaran &
Pembelajaran
Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti penghasilan karya berdasarkan 4 standard kandungan.
Refleksi
Rph dsv thn 2 2013

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Rph pendidikan seni
Rph pendidikan seniRph pendidikan seni
Rph pendidikan seniNur Khairani
 
Contoh rancangan pengajaran harian pendidikan seni visual tahun 3
Contoh rancangan pengajaran harian pendidikan seni visual tahun 3Contoh rancangan pengajaran harian pendidikan seni visual tahun 3
Contoh rancangan pengajaran harian pendidikan seni visual tahun 3Andik Emiliza
 
Contoh rancangan pelajaran harian
Contoh rancangan pelajaran harianContoh rancangan pelajaran harian
Contoh rancangan pelajaran harianHuzaini J Ismail
 
Tahun 4 mobail buah-buahan
Tahun 4 mobail   buah-buahanTahun 4 mobail   buah-buahan
Tahun 4 mobail buah-buahanong2012
 
Psv seni ukiran
Psv seni ukiranPsv seni ukiran
Psv seni ukiranLiya Nasir
 
Rancangan pengajaran harian membentuk dan membuat binaan
Rancangan pengajaran harian membentuk dan membuat binaanRancangan pengajaran harian membentuk dan membuat binaan
Rancangan pengajaran harian membentuk dan membuat binaanSalihin Leen
 
Dsv instrumen pentaksiran tahun3
Dsv instrumen pentaksiran tahun3Dsv instrumen pentaksiran tahun3
Dsv instrumen pentaksiran tahun3Cikgu Art
 
Kuliah 1 sukatan pelajaran sv stpm 2012
Kuliah 1 sukatan pelajaran sv stpm 2012Kuliah 1 sukatan pelajaran sv stpm 2012
Kuliah 1 sukatan pelajaran sv stpm 2012Norhayati Ismail
 
Dunia Seni Visual Tahun 2
Dunia Seni Visual Tahun 2Dunia Seni Visual Tahun 2
Dunia Seni Visual Tahun 2Claire Mitsuko
 
Membuat corak dan rekaan titisan
Membuat corak dan rekaan titisanMembuat corak dan rekaan titisan
Membuat corak dan rekaan titisanyanfieznal
 
Taklimat 1 pengenalan seni visual
Taklimat 1 pengenalan seni visualTaklimat 1 pengenalan seni visual
Taklimat 1 pengenalan seni visualNorhayati Ismail
 
Rph seni visual thn 4
Rph seni visual thn 4Rph seni visual thn 4
Rph seni visual thn 4share with me
 
Latihan pendidikan seni visual
Latihan pendidikan seni visualLatihan pendidikan seni visual
Latihan pendidikan seni visualannaliew
 

La actualidad más candente (19)

Rph psv t4 diorama
Rph psv t4 dioramaRph psv t4 diorama
Rph psv t4 diorama
 
Rph dsv t3
Rph dsv t3Rph dsv t3
Rph dsv t3
 
Rph pendidikan seni
Rph pendidikan seniRph pendidikan seni
Rph pendidikan seni
 
Contoh rancangan pengajaran harian pendidikan seni visual tahun 3
Contoh rancangan pengajaran harian pendidikan seni visual tahun 3Contoh rancangan pengajaran harian pendidikan seni visual tahun 3
Contoh rancangan pengajaran harian pendidikan seni visual tahun 3
 
Contoh rancangan pelajaran harian
Contoh rancangan pelajaran harianContoh rancangan pelajaran harian
Contoh rancangan pelajaran harian
 
Tahun 4 mobail buah-buahan
Tahun 4 mobail   buah-buahanTahun 4 mobail   buah-buahan
Tahun 4 mobail buah-buahan
 
Psv seni ukiran
Psv seni ukiranPsv seni ukiran
Psv seni ukiran
 
Rancangan pengajaran harian membentuk dan membuat binaan
Rancangan pengajaran harian membentuk dan membuat binaanRancangan pengajaran harian membentuk dan membuat binaan
Rancangan pengajaran harian membentuk dan membuat binaan
 
Dsv instrumen pentaksiran tahun3
Dsv instrumen pentaksiran tahun3Dsv instrumen pentaksiran tahun3
Dsv instrumen pentaksiran tahun3
 
Kuliah 1 sukatan pelajaran sv stpm 2012
Kuliah 1 sukatan pelajaran sv stpm 2012Kuliah 1 sukatan pelajaran sv stpm 2012
Kuliah 1 sukatan pelajaran sv stpm 2012
 
Dunia Seni Visual Tahun 2
Dunia Seni Visual Tahun 2Dunia Seni Visual Tahun 2
Dunia Seni Visual Tahun 2
 
Membuat corak dan rekaan titisan
Membuat corak dan rekaan titisanMembuat corak dan rekaan titisan
Membuat corak dan rekaan titisan
 
Taklimat 1 pengenalan seni visual
Taklimat 1 pengenalan seni visualTaklimat 1 pengenalan seni visual
Taklimat 1 pengenalan seni visual
 
Rph pseni kump 2
Rph pseni kump 2Rph pseni kump 2
Rph pseni kump 2
 
Rph seni visual thn 4
Rph seni visual thn 4Rph seni visual thn 4
Rph seni visual thn 4
 
Rph dsv kump 5
Rph dsv kump 5Rph dsv kump 5
Rph dsv kump 5
 
Dsv 1
Dsv 1Dsv 1
Dsv 1
 
Latihan pendidikan seni visual
Latihan pendidikan seni visualLatihan pendidikan seni visual
Latihan pendidikan seni visual
 
Rph seni visual
Rph seni visualRph seni visual
Rph seni visual
 

Destacado

Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2share with me
 
Ds dunia seni visual thn 2
Ds dunia seni visual thn 2Ds dunia seni visual thn 2
Ds dunia seni visual thn 2share with me
 
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2share with me
 
Contoh bahan panduan pengajaran
Contoh bahan panduan pengajaranContoh bahan panduan pengajaran
Contoh bahan panduan pengajaranBeeten Tan
 
Buku panduan elemen keusahawanan
Buku panduan elemen keusahawananBuku panduan elemen keusahawanan
Buku panduan elemen keusahawananashamville
 
Contoh Rph sejarah tahun 4 bab 1
Contoh Rph sejarah tahun 4 bab 1Contoh Rph sejarah tahun 4 bab 1
Contoh Rph sejarah tahun 4 bab 1Jiannifen Luwee
 
Pelan strategik psv 2014 2016
Pelan strategik  psv 2014   2016Pelan strategik  psv 2014   2016
Pelan strategik psv 2014 2016Cikgu Hayati
 

Destacado (9)

Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2Rancangan pengajaran harian  dunia seni visual tahun 2
Rancangan pengajaran harian dunia seni visual tahun 2
 
Ds dunia seni visual thn 2
Ds dunia seni visual thn 2Ds dunia seni visual thn 2
Ds dunia seni visual thn 2
 
Bahasa seni
Bahasa seniBahasa seni
Bahasa seni
 
Emk terkini
Emk terkiniEmk terkini
Emk terkini
 
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2 Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
Standard-prestasi-dunia-seni-visual-kssr-tahun-2
 
Contoh bahan panduan pengajaran
Contoh bahan panduan pengajaranContoh bahan panduan pengajaran
Contoh bahan panduan pengajaran
 
Buku panduan elemen keusahawanan
Buku panduan elemen keusahawananBuku panduan elemen keusahawanan
Buku panduan elemen keusahawanan
 
Contoh Rph sejarah tahun 4 bab 1
Contoh Rph sejarah tahun 4 bab 1Contoh Rph sejarah tahun 4 bab 1
Contoh Rph sejarah tahun 4 bab 1
 
Pelan strategik psv 2014 2016
Pelan strategik  psv 2014   2016Pelan strategik  psv 2014   2016
Pelan strategik psv 2014 2016
 

Similar a Rph dsv thn 2 2013

Rph seni visual
Rph seni visualRph seni visual
Rph seni visualmarshiza
 
Rph seni visual(2)
Rph seni visual(2)Rph seni visual(2)
Rph seni visual(2)Cimta Abadi
 
Rph seni visual(1)
Rph seni visual(1)Rph seni visual(1)
Rph seni visual(1)Cimta Abadi
 
Perancangan kelab kesenian dan kebudayaan 2020
Perancangan kelab kesenian dan kebudayaan 2020Perancangan kelab kesenian dan kebudayaan 2020
Perancangan kelab kesenian dan kebudayaan 2020Farah Fatin
 
Apayangperluadadalam rancanganhariandsv
Apayangperluadadalam rancanganhariandsvApayangperluadadalam rancanganhariandsv
Apayangperluadadalam rancanganhariandsvDhea Shaharudin
 
Rph seni power tahun 2 buah oren
Rph seni power tahun 2 buah orenRph seni power tahun 2 buah oren
Rph seni power tahun 2 buah orenPaan Artcreative
 
Rph kssr seni kummp 3
Rph kssr seni kummp 3Rph kssr seni kummp 3
Rph kssr seni kummp 3share with me
 
Peperiksaan pertengahan tahun SENI
Peperiksaan pertengahan tahun SENIPeperiksaan pertengahan tahun SENI
Peperiksaan pertengahan tahun SENIJuniz Junainah
 
Soalan final exam p.seni tahun 3
Soalan final exam p.seni tahun 3Soalan final exam p.seni tahun 3
Soalan final exam p.seni tahun 3Raniel Ry
 
Pembelajaran dan pengajaran haria1
Pembelajaran dan pengajaran haria1Pembelajaran dan pengajaran haria1
Pembelajaran dan pengajaran haria1norhayati
 
Rancangan mengajar berkonsepkan pengajaran masteri
Rancangan mengajar berkonsepkan pengajaran masteriRancangan mengajar berkonsepkan pengajaran masteri
Rancangan mengajar berkonsepkan pengajaran masteriSalma Ismail
 

Similar a Rph dsv thn 2 2013 (20)

Rph seni visual
Rph seni visualRph seni visual
Rph seni visual
 
Rph seni visual(2)
Rph seni visual(2)Rph seni visual(2)
Rph seni visual(2)
 
Rph seni visual(1)
Rph seni visual(1)Rph seni visual(1)
Rph seni visual(1)
 
Rph seni visual
Rph seni visualRph seni visual
Rph seni visual
 
Rph minggu 1 (gasing)
Rph minggu 1 (gasing)Rph minggu 1 (gasing)
Rph minggu 1 (gasing)
 
Dsv 1
Dsv 1Dsv 1
Dsv 1
 
psv t4 ukiran
psv t4 ukiranpsv t4 ukiran
psv t4 ukiran
 
Perancangan kelab kesenian dan kebudayaan 2020
Perancangan kelab kesenian dan kebudayaan 2020Perancangan kelab kesenian dan kebudayaan 2020
Perancangan kelab kesenian dan kebudayaan 2020
 
Apayangperluadadalam rancanganhariandsv
Apayangperluadadalam rancanganhariandsvApayangperluadadalam rancanganhariandsv
Apayangperluadadalam rancanganhariandsv
 
Rph seni power tahun 2 buah oren
Rph seni power tahun 2 buah orenRph seni power tahun 2 buah oren
Rph seni power tahun 2 buah oren
 
Rph kssr seni kummp 3
Rph kssr seni kummp 3Rph kssr seni kummp 3
Rph kssr seni kummp 3
 
Peperiksaan pertengahan tahun SENI
Peperiksaan pertengahan tahun SENIPeperiksaan pertengahan tahun SENI
Peperiksaan pertengahan tahun SENI
 
Rpt psv tahun 3
Rpt psv tahun 3Rpt psv tahun 3
Rpt psv tahun 3
 
Soalan final exam p.seni tahun 3
Soalan final exam p.seni tahun 3Soalan final exam p.seni tahun 3
Soalan final exam p.seni tahun 3
 
M19
M19M19
M19
 
Rph lukisan 5
Rph lukisan 5Rph lukisan 5
Rph lukisan 5
 
Pembelajaran dan pengajaran haria1
Pembelajaran dan pengajaran haria1Pembelajaran dan pengajaran haria1
Pembelajaran dan pengajaran haria1
 
M20
M20M20
M20
 
Rancangan mengajar berkonsepkan pengajaran masteri
Rancangan mengajar berkonsepkan pengajaran masteriRancangan mengajar berkonsepkan pengajaran masteri
Rancangan mengajar berkonsepkan pengajaran masteri
 
Psv t1 rpt 2016
Psv t1 rpt 2016Psv t1 rpt 2016
Psv t1 rpt 2016
 

Rph dsv thn 2 2013

  • 1. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 2 Mata Pelajaran/Kelas : DSV Tahun 2 Masa : Bidang : Membuat corak & Rekaan Tema : Alam Semula Jadi Aktiviti : Tiupan Tajuk : Hiasan Bingkai Gambar Standard Pembelajaran 2.1 persepsi estetik 2.1.1 unsur seni 2.1.1.1 2.1.1.2 2.1.2 prinsip rekaan 2.1.2.1 2.1.2.2 2.2 Aplikasi seni 2.2.1 2.2.1.1 2.2.1.2 2.2.2 2.3 Ekspresi Kreatif 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.4 Apresiasi Seni 2.4.1 2.4.2 2.4.3 Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 1. Menyatakan dan membuat pemerhatian terhadap unsur seni dan prinsip rekaan dalam penghasilan corak teknik tiupan . 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual mnerusi penentuan media dan teknik dalam penghasilan corak teknik. 3. Mengaplikasikan teknik dalam penghasilan corak melalui teknik tiupan. 4. Membuat apresiasi terhadap karya sendiri berpandukan bahasa seni visual. Aktiviti Pengajaran & Pembelajaran EMK Kreativiti dan inovasi Bahan Bantu Belajar 1. Contoh karya teknik tiupan. 2. Media: a) alat: tiada b) bahan: warna air, palet, straw, surat khabar, apron, buku lukisan. Penilaian Pengajaran & Pembelajaran Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti penghasilan corak berdasarkan 4 standard kandungan. Refleksi • Kehadiran : __ / __ • Semua murid menguasai objektif. • __ / __ murid menguasai objektif dan diberi latihan pengayaan. • __ /__ murid tidak menguasai objektif dan diberi latihan pemulihan. • P&P ditangguhkan kerana _________________________________________________________________________________ Guru menunjukkan hasil karya Guru & murid bersoal jawab Murid menghasilkan karya Murid pamer hasil karya Aktiviti P&P
  • 2. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 2 Mata Pelajaran/Kelas : DSV Tahun 2 Masa : Bidang : Menggambar Tema : Objek Buatan Manusia Aktiviti : Gosokan Tajuk : Robot Standard Pembelajaran 1.1 persepsi estetik 1.1.1 unsur seni 1.1.1.1 1.1.2 prinsip rekaan 1.1.2.1 1.1.2.2 1.2 Aplikasi seni 1.2.1 1.1.2.1 1.1.2.2 1.2.2 1.2.2.1 1.3 Ekspresi Kreatif 1.3.1 1.3.2 1.3.3 1.4 Apresiasi Seni 1.4.1 1.4.2 1.4.3 Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 1. Persepsi dan pemahaman bahasa seni visual seperti garisan, rupa, bentuk imbangan, dan kepelbagaian yang terdapat pada alam semula jadi, objek buatan manusia dan karya lukisan. 2. Aplikasi pengetahuan dan kefahaman bahasa seni visual menerusi penentuan media dan teknik dalam membuat lukisan. 3. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber , kajian dan teknologi dalam penghasilan karya. 4. Presiasi terhadap karya sendiri dan rakan. Aktiviti Pengajaran & Pembelajaran 1. Guru memperkenalkan garisan selari dan garisan bersilang. 2. Guru memaparkan contoh lukisan menggunakan garisan selari dan garisan bersilang. 3. Murid melakar garisan slari dan garisan melintang pada gambar lukisan rumah. 4. Murid memaparkan hasil karya EMK Keusahawanan, kreativiti dan inovasi Bahan Bantu Belajar 1. Contoh: contoh lukisan 2. Media: a) alat:tiada b) bahan:kertas lukisan, pensel, pensel warna Penilaian Pengajaran & Pembelajaran Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti penghasilan lukisan berdasarkan 4 standard kandungan. Refleksi Pada akhirpembelajaran:
  • 3. RANCANGAN PELAJARAN HARIAN DUNIA SENI VISUAL TAHUN 2 Mata Pelajaran/Kelas : DSV Tahun 2 Waja & Wawasan Masa : 2.20 – 3.20 & 3.35 – 4.35 Bidang : Membuat Corak Dan Rekaan Tema : Alam Semula Jadi Aktiviti : Tiupan Tajuk : Hiasan Bingkai Gambar Standard Pembelajaran 2.1 persepsi estetik 2.1.1 2.1.1.1 2.1.1.2 2.1.2 2.1.2.1 2.1.2.2 2.2 Aplikasi seni 2.2.1 2.2.2.1 2.2.2.2 2.2.2 2.2.2.1 2.3 Ekspresi Kreatif 2.3.1 2.3.2 2.3.3 2.4 Apresiasi Seni 2.4.1 2.4.2 Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran, murid dapat: 1. Memahami dan menggunakan prinsip seni visual dan alam semula jadi dalam membuat corak 2. Penzahiran idea melalui pelbagai sumber, kajian dan teknologi dalam penghasilan corak 3. Membuat apresiasi berpandukan bahasa seni visual yang telah dipelajari. Aktiviti Pengajaran & Pembelajaran 1. Guru menunjuk cara menghasilkan corak melalui teknik tiupan. (EK4.3) 2. Murid menghasilkan corakdengan menggunakan pelbagai warna. (EK1.1) (EK2.3) (EK 3.2) 3. Murid mempamer dan menceritakan karya seni yang dihasilkan. (EK3.5) EMK Keusahawanan, kreativiti dan inovasi Bahan Bantu Belajar 1. Contoh: contoh lukisan yang telah siap 2. Media: a) alat:surat khabar, berus lukisan, palet & straw b) bahan: kertas lukisan, warna poster Penilaian Pengajaran & Pembelajaran Proses penghasilan karya sepanjang aktiviti penghasilan karya berdasarkan 4 standard kandungan. Refleksi