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Construcción 
de una 
Identidad 
Mestiza 
RRaaíícceess 
HHiissttóórriiccaass 
ddee CChhiillee 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 11
CCoonnssttrruucccciióónn ddee uunnaa IIddeennttiiddaadd MMeessttiizzaa 
A. América Precolombina: Las grandes civilizaciones 
precolombinas. Los pueblos prehispánicos en el actual 
territorio chileno. 
B. La Conquista Española: Principales características y 
propósitos de la empresa de conquista de los españoles en 
América y sus efectos para los pueblos indígenas. La 
conquista de Chile: la ocupación del territorio. 
C. Relaciones entre españoles e indígenas: trabajo 
obligatorio, mestizaje, evangelización, sincretismo cultural y 
resistencia mapuche. 
D. El legado español nos inserta en occidente: la 
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PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 22
Teorías sobre el origen del hombre americano 
Alex Hardlicka postula que el poblamiento 
americano se hizo por la única ruta de la región de 
Bering. Oleadas sucesivas de pueblos cazadores 
y recolectores, todos de raza mongolica, se 
distribuyeron por el continente, dando origen a la 
raza amerindia. 
Paul Rivet acepta la ruta de Bering como la 
principal, pero no como la única. Acepta el 
componente mongoloide como el mas numeroso, 
pero no exclusivo. El poblamiento de América 
seria el resultado de varios movimientos 
migratorios distintos. Al de Bering se sumarian 
oleadas de elementos australianos y malayo-polinesios, 
llegados por vía transpacífica. 
Mendes-Correa postula que entre los 
6.000 a 2.000 años a.C. habrían retrocedido 
los hielos antárticos, dejando libres algunas 
islas australes y tierras de la antártica, 
permitiendo el paso de grupos australianos. 
Este elemento habría dado origen a los 
grupos fueginos. 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 33
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess
Bisonte 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess 
Mamut
Etapas en la Evolución Cultural Americana 
EEttaappaa 
CCuullttuurraall 
Características 
Sociales Económicas Ejemplo 
PPaalleeooiinnddiioo Se agrupan en Bandas 
nómades. 
Recolectan vegetales y 
cazan animales y 
peces. 
Etapa registrada en la 
Cueva Fell en 
Magallanes. 
AArrccaaiiccoo Se agrupan en Macro-Bandas 
semi-sedentarias. 
A lo anterior se agrega 
una escasa practica de 
la agricultura. 
Etapa verificable en 
complejo Chinchorro, 
en el Norte Grande. 
FFoorrmmaattiivvoo Se agrupan en tribus 
sedentarias y, posteriormente, 
se agrupan en señoríos. 
Predominio del cultivo 
agrícola. 
Atacameños. 
CClláássiiccoo Sociedades complejamente 
constituidas, con un Poder 
Central Dirigente. 
Se desarrollan 
múltiples actividades: 
agricultura, comercio, 
artesanía. 
Mayas. 
PPoosstt-- 
CClláássiiccoo 
Se constituyen los Imperios 
Militares. 
Por necesidades 
económicas se procede 
a conquistar 
militarmente otros 
territorios. 
Imperio Inca. 
Imperio Azteca. 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 77
Mesoamérica: Abarca gran parte 
de México, Guatemala, Honduras y 
parte de Nicaragua. 
 Olmecas 
 Mayas 
 Aztecas 
Área andina: Se extendía a lo largo de la 
zona de los Andes, entre la Cordillera de los 
Andes y el Océano Pacifico. 
 Chavín 
 Mochicas 
 Nazca 
 Tiwanaku 
 Incas 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 88
Elementos en común de 
Mesoamérica 
• Grandes construcciones 
piramidales escalonadas 
para templos. 
• Centros cívicos al 
interior de la ciudad 
• Trilogía alimenticia. 
• Sistema vigesimal 
incluye el uso del “0”. 
• Juego de la pelota 
(Taxtli) 
• .Calendarios civil y 
religioso 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess 
• Existencia de 
sectores 
privilegiados. 
• Conocimiento de 
escritura ideográfica 
RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 99
Elementos en común Área 
Colombo Caribe. 
• Construcciones en 
madera. 
• Vaciado a la cera 
perdida. 
• Técnica de fundición 
“tumbaga”. 
• Practican tallado de 
piedras finas 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess 
RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1100
Elementos culturales Área 
Andina 
• Ceremonial de 
enterramiento. 
• Tumbas en forma de 
pozos con túmulos. 
• Metalurgia: cobre o 
bronce. 
• Sistemas de cálculos 
numéricos (quipù) 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess 
• Trilogía alimenticia. 
Zapallo, Maiz, porotos 
y también la coca 
RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1111
Mesoamérica Periodo de Desarrollo 
Cultural Área Andina 
Olmecas 
(1200 –200 
aC.) 
Primeras Civilizaciones Chavin 
(1000 – 400 
aC.) 
Las formas culturales creadas 
por estos grupos constituyeron 
la base fundamental para el 
desarrollo posterior de otras 
culturas de la zona. Por esto se 
les ha llamado “culturas 
madres” 
Mayas 
(300 – 1500 
dC.) 
Periodo Clásico Mochicas 
(0 – 700 dC.) 
Nazca 
(100 aC. – 700 
dC.) 
El arte alcanzo sus mas 
notables manifestaciones, se 
formaron las primeras ciudades 
americanas y se desarrollaron 
los primeros calendarios y la 
escritura. 
Aztecas 
(1200 – 1520 
dC.) 
Periodo Post-Clásico Tiwanaku 
(100 – 1000 
dC.) 
Incas 
(1200 – 1532 
dC.) 
Sociedades militarizadas y bien 
organizadas políticamente, 
instauraron férreos dominios 
sobre las antiguas culturas de 
estas zonas. 
Construyeron extensas 
ciudades, con complejos 
sistemas de organización social 
y económica. 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1122
Comparación de las Civilizaciones Precolombinas 
Economía 
En las tres civilizaciones la principal 
actividad económica es la agricultura 
y su principal cultivo es el maíz. 
Difieren en sus técnicas de cultivo: 
Los mayas practican la tala y roza, 
habilitando amplias zonas de la selva 
mesoamericana para la práctica 
agrícola a través de cortar y quemar 
la vegetación existente (milpa). 
Los Aztecas utilizan las Chinampas, que eran 
especies de balsas sobre el lago Texcoco. 
Los Incas utilizan terrazas de cultivo, 
aprovechando el terreno de pendiente característico 
de los andes centrales. 
En las tres civilizaciones se practica un activo comercio al interior del imperio o 
con pueblos cercanos. 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1133
Comparación de las Civilizaciones Precolombinas 
Sociedad 
Familia 
Real 
Las tres civilizaciones están altamente 
jerarquizadas, con una pirámide social que 
Nobleza 
tiene en su base a los sectores campesinos y 
esclavos. En la cúspide se encuentra el rey y 
su familia. Después, en un sentido 
descendente se encuentran los nobles, 
sacerdotes y guerreros. Los artesanos y 
comerciantes ocupaban una posición 
intermedia. 
Sacerdotes 
Guerreros 
Artesanos - 
Comerciantes 
Campesinos 
Esclavos 
Aztecas e Incas poseen una unidad básica de 
organización, que compartían tierras 
comunales y se reconocían descendientes de 
un antepasado común. 
Calpulli Azteca 
Era una unidad religiosa y militar 
(realizaban ritos comunes y combatían 
unidos). Todos sus miembros vivían en el 
mismo sector. Entre sus miembros existía 
diferencia de posición social. Los hombres 
comunes que no destacaban en otras 
funciones estaban obligados a permanecer 
como campesinos en su respectivo calpulli. 
Ayllú Inca 
Característico del mundo andino. El Ayllú 
poseía tierras, ganados, pastos y bosques, 
ejerciendo sobre ellos una propiedad 
colectiva. Todo miembro del Ayllú recibía 
parte de estos bienes, pero con la 
obligación de participar en los trabajos 
comunitarios y cooperar en las festividades 
religiosas. 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1144
Organización Política del Imperio Inca 
El territorio del Tahuantisuyo comprendió parte 
de Ecuador, Perú, Bolivia, Chile hasta el río Maule 
y el noroeste argentino. Su extensión era de 
3.000 km de norte a sur y de 500 km de este a 
oeste. 
El Imperio estuvo dividido en cuatro suyos (cada 
uno administrado por un Apo): Chinchasuyo al 
norte, Collasuyo al sur, Antisuyo al este y 
Contisuyo al oeste. Cada suyo estaba dividido 
en provincias, administradas por un Curaca. 
La expansión Inca es iniciada por Pachacuti 
Inca Yupanqui. Su hijo Topa Inca Yupanqui 
conquistó la zona del norte chileno hasta el río 
Choapa. Huayna Capac extendió el dominio 
efectivo hasta el río Maipo y avanzó hasta el 
Maule, donde se encontró con los Mapuches. 
Los Incas imponían a los pueblos conquistados el 
reconocimiento del Inca como hijo del sol, el 
culto a este dios, la adopción del quechua como 
idioma oficial y el pago de impuestos en especies 
y oro. 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1155
Comparación de las Civilizaciones Precolombinas 
Religión 
Las tres civilizaciones son politeístas, 
adoradores de dioses que representan a 
las fuerzas de la naturaleza y diversas 
actividades humanas. 
En el caso de los mayas, los principales 
dioses son Hunab-Ku (creador del 
mundo) y Kukulkan (creador del 
calendario). 
Los Aztecas poseían cientos de 
deidades, que representaban las 
múltiples manifestaciones de los dioses 
principales. Quetzalcoatl (serpiente 
emplumada) era el creador de los 
hombres y del maíz. Huitzilopochtli 
era el dios de la guerra, que pedía 
sacrificios humanos. 
Para los Incas el dios principal era el 
Inti (sol). Otros dioses eran la 
Pachamama (tierra) y la Mamacocha 
(mar). 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1166
Comparación de las Civilizaciones Precolombinas 
Aspectos Culturales 
En las tres civilizaciones los 
sacerdotes son los depositarios de la 
sabiduría. Desarrollaron 
conocimientos astronómicos, 
sistemas matemáticos y calendarios 
para coordinar las fiestas religiosas. 
Mayas y Aztecas desarrollaron un sistema numérico vigesimal. Este sistema les 
permitió crear un calendario de gran precisión. En el caso de los Aztecas, el 
calendario era doble, uno solar (de 18 meses de 20 días) y otro ritual (20 meses de 
13 días). Al combinarse los dos calendarios podían determinar el destino de las 
personas. 
Los Incas desarrollaron un sistema numérico decimal. Su calendario se basaba 
en el año lunar (12 meses de 30 días) y el año solar (se iniciaba con el solsticio de 
diciembre). 
Los Mayas desarrollaron un complejo sistema de escritura basada en jeroglíficos. 
Los Aztecas escribieron códices con figuras y números. Los Incas no desarrollaron la 
escritura, aunque transmitían información a través de los quipus. 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1177
Las tres civilizaciones desarrollan una 
arquitectura monumental. Los Mayas tenían 
pirámides de cuerpo escalonado, con un 
templo en su cumbre. Estos templos eran el 
centro ceremonial de las ciudades. Los 
Aztecas, que también tenían pirámides 
escalonadas, destacaron por la construcción 
de la ciudad de Tenochtitlan sobre el lago 
Texcoco. 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1188
Los Incas construyeron grandes fortalezas con enormes bloques de piedra. En su 
capital, el Cuzco e encontraba el templo del sol, con muros enchapados en oro. 
Una de las formas en que mantenían unido su imperio era a través de una extensa 
red vial llamada el camino del Inca. 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1199
Sacrificios Humanos Aztecas 
Los dioses Aztecas exigían 
constantemente sacrificios humanos. 
Para satisfacerlos se desarrollaban las 
Guerras Floridas, expediciones 
militares a poblados cercanos con el 
objetivo de capturar prisioneros para 
el sacrificio. 
Los Mayas también practicaban 
sacrificios humanos, en especial en el 
periodo tardío (Chichén Itza, siglos X 
a XII d.C.), probablemente por 
influencia Mexica (Tolteca, Azteca). 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 2200
Los Mayas solían sacrificar a sus 
víctimas lanzándolas a un cenote 
sagrado, pozos dedicados al dios 
de la lluvia (Chaac). 
Entre los Incas no existe la 
práctica sistemática de 
sacrificios humanos. 
Los Incas practicaban 
esporádicos sacrificios 
humanos, generalmente un 
niño o niña en uno de sus 
montes sagrados. 
Sus principales sacrificios eran 
de animales. 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 2211
El imperio Inca se mantenía unido 
gracias a la extensa red vial 
conocida como camino del Inca. 
En el caso del territorio chileno, 
existían dos caminos: uno que 
pasaba por la zona altiplánica 
(andes) y otro que pasaba por la 
zona del desierto y en algunos 
sectores se acercaba a la costa. 
Los dos se unían en el vale del 
Aconcagua, para desaparecer en el 
valle del Mapocho. 
Los Incas no utilizaban 
monedas. El oro era un metal 
asociado al sol, por lo que 
cuando tributaban oro, se 
utilizaba en la confección de 
artesanía y adornos vinculados 
al culto del Inti. 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 2222
Los Quipus eran un conjunto de cuerdas 
anudadas que permitía llevar la contabilidad de 
población y producción. Eran utilizados por los 
Chasquis para llevar información de un 
extremo a otro del imperio. 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 2233
Los Mitimaes eran colonos y guardias 
fronterizos. Eran trasladados hacia zonas 
recién conquistadas con el objetivo de 
introducir las costumbres incaicas, 
principalmente el idioma quechua, la 
religión solar y los sistemas de trabajo. 
Además, actuaban como guardianes, 
evitando sublevaciones en contra del 
Estado. 
Un tipo especial de mitimaes eran las 
poblaciones díscolas y rebeldes trasladadas 
hacia lugares habitados por gente leal y 
pacífica. Mezclados con ellos sus intentos 
subversivos no fructificaban. 
Los mitimaes recibían ciertos privilegios: se 
les otorgaban tierras, semillas y 
herramientas; por un tiempo quedaban 
liberados de tributar. 
Aunque podían pertenecer a cualquier 
pueblo, sus jefes debían ser siempre Incas 
de nacimiento. 
PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 2244

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Civilizaciones precolombinas (clase1)

  • 1. 11 Construcción de una Identidad Mestiza RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 11
  • 2. CCoonnssttrruucccciióónn ddee uunnaa IIddeennttiiddaadd MMeessttiizzaa A. América Precolombina: Las grandes civilizaciones precolombinas. Los pueblos prehispánicos en el actual territorio chileno. B. La Conquista Española: Principales características y propósitos de la empresa de conquista de los españoles en América y sus efectos para los pueblos indígenas. La conquista de Chile: la ocupación del territorio. C. Relaciones entre españoles e indígenas: trabajo obligatorio, mestizaje, evangelización, sincretismo cultural y resistencia mapuche. D. El legado español nos inserta en occidente: la herencia cultural de España. La institucionalidad española en América. La sociedad colonial en Chile. PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 22
  • 3. Teorías sobre el origen del hombre americano Alex Hardlicka postula que el poblamiento americano se hizo por la única ruta de la región de Bering. Oleadas sucesivas de pueblos cazadores y recolectores, todos de raza mongolica, se distribuyeron por el continente, dando origen a la raza amerindia. Paul Rivet acepta la ruta de Bering como la principal, pero no como la única. Acepta el componente mongoloide como el mas numeroso, pero no exclusivo. El poblamiento de América seria el resultado de varios movimientos migratorios distintos. Al de Bering se sumarian oleadas de elementos australianos y malayo-polinesios, llegados por vía transpacífica. Mendes-Correa postula que entre los 6.000 a 2.000 años a.C. habrían retrocedido los hielos antárticos, dejando libres algunas islas australes y tierras de la antártica, permitiendo el paso de grupos australianos. Este elemento habría dado origen a los grupos fueginos. PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 33
  • 4. PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess
  • 5. Bisonte PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess
  • 6. PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess Mamut
  • 7. Etapas en la Evolución Cultural Americana EEttaappaa CCuullttuurraall Características Sociales Económicas Ejemplo PPaalleeooiinnddiioo Se agrupan en Bandas nómades. Recolectan vegetales y cazan animales y peces. Etapa registrada en la Cueva Fell en Magallanes. AArrccaaiiccoo Se agrupan en Macro-Bandas semi-sedentarias. A lo anterior se agrega una escasa practica de la agricultura. Etapa verificable en complejo Chinchorro, en el Norte Grande. FFoorrmmaattiivvoo Se agrupan en tribus sedentarias y, posteriormente, se agrupan en señoríos. Predominio del cultivo agrícola. Atacameños. CClláássiiccoo Sociedades complejamente constituidas, con un Poder Central Dirigente. Se desarrollan múltiples actividades: agricultura, comercio, artesanía. Mayas. PPoosstt-- CClláássiiccoo Se constituyen los Imperios Militares. Por necesidades económicas se procede a conquistar militarmente otros territorios. Imperio Inca. Imperio Azteca. PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 77
  • 8. Mesoamérica: Abarca gran parte de México, Guatemala, Honduras y parte de Nicaragua.  Olmecas  Mayas  Aztecas Área andina: Se extendía a lo largo de la zona de los Andes, entre la Cordillera de los Andes y el Océano Pacifico.  Chavín  Mochicas  Nazca  Tiwanaku  Incas PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 88
  • 9. Elementos en común de Mesoamérica • Grandes construcciones piramidales escalonadas para templos. • Centros cívicos al interior de la ciudad • Trilogía alimenticia. • Sistema vigesimal incluye el uso del “0”. • Juego de la pelota (Taxtli) • .Calendarios civil y religioso PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess • Existencia de sectores privilegiados. • Conocimiento de escritura ideográfica RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 99
  • 10. Elementos en común Área Colombo Caribe. • Construcciones en madera. • Vaciado a la cera perdida. • Técnica de fundición “tumbaga”. • Practican tallado de piedras finas PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1100
  • 11. Elementos culturales Área Andina • Ceremonial de enterramiento. • Tumbas en forma de pozos con túmulos. • Metalurgia: cobre o bronce. • Sistemas de cálculos numéricos (quipù) PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess • Trilogía alimenticia. Zapallo, Maiz, porotos y también la coca RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1111
  • 12. Mesoamérica Periodo de Desarrollo Cultural Área Andina Olmecas (1200 –200 aC.) Primeras Civilizaciones Chavin (1000 – 400 aC.) Las formas culturales creadas por estos grupos constituyeron la base fundamental para el desarrollo posterior de otras culturas de la zona. Por esto se les ha llamado “culturas madres” Mayas (300 – 1500 dC.) Periodo Clásico Mochicas (0 – 700 dC.) Nazca (100 aC. – 700 dC.) El arte alcanzo sus mas notables manifestaciones, se formaron las primeras ciudades americanas y se desarrollaron los primeros calendarios y la escritura. Aztecas (1200 – 1520 dC.) Periodo Post-Clásico Tiwanaku (100 – 1000 dC.) Incas (1200 – 1532 dC.) Sociedades militarizadas y bien organizadas políticamente, instauraron férreos dominios sobre las antiguas culturas de estas zonas. Construyeron extensas ciudades, con complejos sistemas de organización social y económica. PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1122
  • 13. Comparación de las Civilizaciones Precolombinas Economía En las tres civilizaciones la principal actividad económica es la agricultura y su principal cultivo es el maíz. Difieren en sus técnicas de cultivo: Los mayas practican la tala y roza, habilitando amplias zonas de la selva mesoamericana para la práctica agrícola a través de cortar y quemar la vegetación existente (milpa). Los Aztecas utilizan las Chinampas, que eran especies de balsas sobre el lago Texcoco. Los Incas utilizan terrazas de cultivo, aprovechando el terreno de pendiente característico de los andes centrales. En las tres civilizaciones se practica un activo comercio al interior del imperio o con pueblos cercanos. PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1133
  • 14. Comparación de las Civilizaciones Precolombinas Sociedad Familia Real Las tres civilizaciones están altamente jerarquizadas, con una pirámide social que Nobleza tiene en su base a los sectores campesinos y esclavos. En la cúspide se encuentra el rey y su familia. Después, en un sentido descendente se encuentran los nobles, sacerdotes y guerreros. Los artesanos y comerciantes ocupaban una posición intermedia. Sacerdotes Guerreros Artesanos - Comerciantes Campesinos Esclavos Aztecas e Incas poseen una unidad básica de organización, que compartían tierras comunales y se reconocían descendientes de un antepasado común. Calpulli Azteca Era una unidad religiosa y militar (realizaban ritos comunes y combatían unidos). Todos sus miembros vivían en el mismo sector. Entre sus miembros existía diferencia de posición social. Los hombres comunes que no destacaban en otras funciones estaban obligados a permanecer como campesinos en su respectivo calpulli. Ayllú Inca Característico del mundo andino. El Ayllú poseía tierras, ganados, pastos y bosques, ejerciendo sobre ellos una propiedad colectiva. Todo miembro del Ayllú recibía parte de estos bienes, pero con la obligación de participar en los trabajos comunitarios y cooperar en las festividades religiosas. PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1144
  • 15. Organización Política del Imperio Inca El territorio del Tahuantisuyo comprendió parte de Ecuador, Perú, Bolivia, Chile hasta el río Maule y el noroeste argentino. Su extensión era de 3.000 km de norte a sur y de 500 km de este a oeste. El Imperio estuvo dividido en cuatro suyos (cada uno administrado por un Apo): Chinchasuyo al norte, Collasuyo al sur, Antisuyo al este y Contisuyo al oeste. Cada suyo estaba dividido en provincias, administradas por un Curaca. La expansión Inca es iniciada por Pachacuti Inca Yupanqui. Su hijo Topa Inca Yupanqui conquistó la zona del norte chileno hasta el río Choapa. Huayna Capac extendió el dominio efectivo hasta el río Maipo y avanzó hasta el Maule, donde se encontró con los Mapuches. Los Incas imponían a los pueblos conquistados el reconocimiento del Inca como hijo del sol, el culto a este dios, la adopción del quechua como idioma oficial y el pago de impuestos en especies y oro. PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1155
  • 16. Comparación de las Civilizaciones Precolombinas Religión Las tres civilizaciones son politeístas, adoradores de dioses que representan a las fuerzas de la naturaleza y diversas actividades humanas. En el caso de los mayas, los principales dioses son Hunab-Ku (creador del mundo) y Kukulkan (creador del calendario). Los Aztecas poseían cientos de deidades, que representaban las múltiples manifestaciones de los dioses principales. Quetzalcoatl (serpiente emplumada) era el creador de los hombres y del maíz. Huitzilopochtli era el dios de la guerra, que pedía sacrificios humanos. Para los Incas el dios principal era el Inti (sol). Otros dioses eran la Pachamama (tierra) y la Mamacocha (mar). PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1166
  • 17. Comparación de las Civilizaciones Precolombinas Aspectos Culturales En las tres civilizaciones los sacerdotes son los depositarios de la sabiduría. Desarrollaron conocimientos astronómicos, sistemas matemáticos y calendarios para coordinar las fiestas religiosas. Mayas y Aztecas desarrollaron un sistema numérico vigesimal. Este sistema les permitió crear un calendario de gran precisión. En el caso de los Aztecas, el calendario era doble, uno solar (de 18 meses de 20 días) y otro ritual (20 meses de 13 días). Al combinarse los dos calendarios podían determinar el destino de las personas. Los Incas desarrollaron un sistema numérico decimal. Su calendario se basaba en el año lunar (12 meses de 30 días) y el año solar (se iniciaba con el solsticio de diciembre). Los Mayas desarrollaron un complejo sistema de escritura basada en jeroglíficos. Los Aztecas escribieron códices con figuras y números. Los Incas no desarrollaron la escritura, aunque transmitían información a través de los quipus. PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1177
  • 18. Las tres civilizaciones desarrollan una arquitectura monumental. Los Mayas tenían pirámides de cuerpo escalonado, con un templo en su cumbre. Estos templos eran el centro ceremonial de las ciudades. Los Aztecas, que también tenían pirámides escalonadas, destacaron por la construcción de la ciudad de Tenochtitlan sobre el lago Texcoco. PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1188
  • 19. Los Incas construyeron grandes fortalezas con enormes bloques de piedra. En su capital, el Cuzco e encontraba el templo del sol, con muros enchapados en oro. Una de las formas en que mantenían unido su imperio era a través de una extensa red vial llamada el camino del Inca. PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 1199
  • 20. Sacrificios Humanos Aztecas Los dioses Aztecas exigían constantemente sacrificios humanos. Para satisfacerlos se desarrollaban las Guerras Floridas, expediciones militares a poblados cercanos con el objetivo de capturar prisioneros para el sacrificio. Los Mayas también practicaban sacrificios humanos, en especial en el periodo tardío (Chichén Itza, siglos X a XII d.C.), probablemente por influencia Mexica (Tolteca, Azteca). PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 2200
  • 21. Los Mayas solían sacrificar a sus víctimas lanzándolas a un cenote sagrado, pozos dedicados al dios de la lluvia (Chaac). Entre los Incas no existe la práctica sistemática de sacrificios humanos. Los Incas practicaban esporádicos sacrificios humanos, generalmente un niño o niña en uno de sus montes sagrados. Sus principales sacrificios eran de animales. PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 2211
  • 22. El imperio Inca se mantenía unido gracias a la extensa red vial conocida como camino del Inca. En el caso del territorio chileno, existían dos caminos: uno que pasaba por la zona altiplánica (andes) y otro que pasaba por la zona del desierto y en algunos sectores se acercaba a la costa. Los dos se unían en el vale del Aconcagua, para desaparecer en el valle del Mapocho. Los Incas no utilizaban monedas. El oro era un metal asociado al sol, por lo que cuando tributaban oro, se utilizaba en la confección de artesanía y adornos vinculados al culto del Inti. PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 2222
  • 23. Los Quipus eran un conjunto de cuerdas anudadas que permitía llevar la contabilidad de población y producción. Eran utilizados por los Chasquis para llevar información de un extremo a otro del imperio. PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 2233
  • 24. Los Mitimaes eran colonos y guardias fronterizos. Eran trasladados hacia zonas recién conquistadas con el objetivo de introducir las costumbres incaicas, principalmente el idioma quechua, la religión solar y los sistemas de trabajo. Además, actuaban como guardianes, evitando sublevaciones en contra del Estado. Un tipo especial de mitimaes eran las poblaciones díscolas y rebeldes trasladadas hacia lugares habitados por gente leal y pacífica. Mezclados con ellos sus intentos subversivos no fructificaban. Los mitimaes recibían ciertos privilegios: se les otorgaban tierras, semillas y herramientas; por un tiempo quedaban liberados de tributar. Aunque podían pertenecer a cualquier pueblo, sus jefes debían ser siempre Incas de nacimiento. PSU Historia yy CCiieenncciiaass SSoocciiaalleess RRaaíícceess HHiissttóórriiccaass ddee CChhiillee UU 11// 2244