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1. A FASE PROGRESSISTA DA ESCOLA
ESCOLA
Espaço de lutas Interesses populares IDEOLOGIA
e contestações e direto de todos LIBERTADORA
É alicerçada na formação humanista, capaz de
proporcionar um Ensino Básico efetivo a população
Ensino Democrático = Público = Gratuito
A qualidade do ENSINO não pode ser privilegio da minoria
Valorização do
Gestão Magistério Operacionalização
Democrática da escola
Sem a organização popular, sem a mobilização das categorias http://simonehelendrumondblogspot.com
interessadas e sem a conscientização dos educadores no processo
pedagógico, está escola fica presa a proposta conservadora do
Ensino.
Conceito = Execução
Pensar = Fazer (Agir)
Teoria = Prática

2. Construção de
competências no
aluno : promoção da
autonomia intelectual
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3. ASSIMILAÇÃO
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ACOMODAÇÃO
SOCIOINTERAÇÃO
Diálogo com Professores,
colegas e com o meio.

4. Trânsito do aluno:
Contexto local
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Contexto global

5. Novo papel do professor:
Fazer aprender e não
simplesmente, ensinar.
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