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ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES
 Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian

 Escola: _____________________________________________________
 Professor (a): ________________________________________________
 Série: ________________________________ Turma: ________________
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________



   ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES
    Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian

    CONTEÚDO (S)                          Serra, serra, serrador,

                                ( ) Perceber e expressar
      OBJETIVO (S)              sensações,                  sentimentos                    e
                                pensamentos por meio do
                                contexto lúdico..
                                ( ) Outro (s) ....................................
                                ............................................................
                                ............................................................
                                ............................................................
                                ............................................................
                Brincar no colo de serra, serra,
   PROCEDIMENTO serrador, a partir da posição
   METODOLOGICO semi sentada, frente a frente com
                o/a educador (a).
                                ( ) Nenhum          ( )Cadeira
        RECURSOS                ( ) Outro (s) ...................................



     AVALIANDO A
      ATIVIDADE
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________



   ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES
    Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian

    CONTEÚDO (S)                                Rolando a bola,

                                ( ) Perceber e expressar
      OBJETIVO (S)              sensações,                  sentimentos                    e
                                pensamentos por meio do
                                contexto lúdico..
                                ( ) Outro (s) ....................................
                                ............................................................
                                ............................................................
                                ............................................................
                                ............................................................
                A partir da posição lateral,
   PROCEDIMENTO favorecer o rolar, fazendo a
   METODOLOGICO criança seguir um objeto (bola)

                                ( ) Nenhum          ( ) Bolas
        RECURSOS                ( ) Outro (s) ...................................



     AVALIANDO A
      ATIVIDADE
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________



   ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES
    Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian

    CONTEÚDO (S)                             Nadando no seco,

                                ( ) Perceber e expressar
      OBJETIVO (S)              sensações,                  sentimentos                    e
                                pensamentos por meio do
                                contexto lúdico..
                                ( ) Outro (s) ....................................
                                ............................................................
                                ............................................................
                                ............................................................
                                ............................................................
                Favorecer o “ nadar a seco”, de
   PROCEDIMENTO barriga para baixo.
   METODOLOGICO Orientar a criança quanto ao
                movimento de braços e pernas.
                                ( ) Nenhum          ( ) Colchonete
        RECURSOS                ( ) Outro (s) ...................................



     AVALIANDO A
      ATIVIDADE
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________



   ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES
    Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian

    CONTEÚDO (S)                     Arremessando brinquedos,
                                ( ) Perceber e expressar
      OBJETIVO (S)              sensações,                  sentimentos                    e
                                pensamentos por meio do
                                contexto lúdico..
                                ( ) Outro (s) ....................................
                                ............................................................
                                ............................................................
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                                ............................................................
                Sentar no bebê conforto, e
   PROCEDIMENTO ofertar brinquedos para a criança
   METODOLOGICO arremessar no chão. Orientar a
                criança quanto a atividade
                desejada,    por     meio      da
                aprendizagem por modelagem.
                                ( ) Nenhum ( ) Bebê conforto
        RECURSOS                ( ) Brinquedos ( ) Cadeirinha
                                ( ) Outro (s) ..................................
     AVALIANDO A
      ATIVIDADE
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________



   ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES
    Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian

    CONTEÚDO (S)                  Bandinha e chocalho divertido
                                ( ) Perceber e expressar
      OBJETIVO (S)              sensações,                  sentimentos                    e
                                pensamentos por meio do
                                contexto lúdico..
                                ( ) Outro (s) ....................................
                                ............................................................
                                ............................................................
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                                ............................................................
                Segurar o chocalho com a mão,
   PROCEDIMENTO para balançar e produzir barulho.
   METODOLOGICO Orientar a criança quanto a
                atividade desejada, por meio da
                aprendizagem por modelagem.
                                ( ) Nenhum ( ) Chocalho
        RECURSOS                ( ) Brinquedos ( ) Bandinha
                                ( ) Outro (s) ..................................
     AVALIANDO A
      ATIVIDADE
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________



   ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES
    Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian

    CONTEÚDO (S)                        Mordedor e brinquedos
                                ( ) Perceber e expressar
      OBJETIVO (S)              sensações,                  sentimentos                    e
                                pensamentos por meio do
                                contexto lúdico..
                                ( ) Outro (s) ....................................
                                ............................................................
                                ............................................................
                                ............................................................
                                ............................................................
                Ofertar     o    mordedor      e
   PROCEDIMENTO brinquedos para que a criança
   METODOLOGICO possa levar até a boca .Orientar
                a criança quanto a atividade
                desejada,    por     meio     da
                aprendizagem por modelagem.
                                ( ) Nenhum ( ) Mordedor
        RECURSOS                ( ) Brinquedos ( ) Chupetas
                                ( ) Outro (s) ..................................
     AVALIANDO A
      ATIVIDADE
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________



   ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES
    Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian

    CONTEÚDO (S)                      Conversando com o bebê
                                ( ) Perceber e expressar
      OBJETIVO (S)              sensações,                  sentimentos                    e
                                pensamentos por meio do
                                contexto lúdico..
                                ( ) Outro (s) ....................................
                                ............................................................
                                ..........................................................,

                Conversar com o bebê frente a
   PROCEDIMENTO frente, dar um tempo para ele
   METODOLOGICO retribuir esta conversa com
                sorriso. Orientar a criança
                quanto a atividade desejada, por
                meio da aprendizagem por
                modelagem.
                                ( ) Nenhum
        RECURSOS                ( ) Outro (s) ..................................

     AVALIANDO A
      ATIVIDADE
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________



   ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES
    Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian

    CONTEÚDO (S)                 Movimentando os dedinhos das
                                            mãos
                                ( ) Perceber e expressar
      OBJETIVO (S)              sensações,                  sentimentos                    e
                                pensamentos por meio do
                                contexto lúdico..
                                ( ) Outro (s) ....................................
                                ............................................................
                                ............................................................
                                ............................................................
                                ............................................................
                Brincadeiras para usar os dedos
   PROCEDIMENTO das mãos e manipular os objetos.
   METODOLOGICO Orientar a criança quanto a
                atividade desejada, por meio da
                aprendizagem por modelagem.
                                ( ) Nenhum ( ) Objetos
        RECURSOS                ( ) Dedos das mãos
                                ( ) Outro (s) ..................................
     AVALIANDO A
      ATIVIDADE
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________



   ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES
    Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian

    CONTEÚDO (S)                Esconde, esconde o rosto com as
                                             mãos
                                ( ) Perceber e expressar
      OBJETIVO (S)              sensações,                  sentimentos                    e
                                pensamentos por meio do
                                contexto lúdico..
                                ( ) Outro (s) ....................................
                                ............................................................
                                ............................................................
                Brincar de esconde , esconde o
   PROCEDIMENTO rosto com as mãos. Orientar a
   METODOLOGICO criança quanto a atividade
                desejada,    por     meio   da
                aprendizagem por modelagem.
                Obs. É possível variar a
                brincadeira usando objetos.
                                ( ) Nenhum ( ) Objetos
        RECURSOS                ( ) Mãos
                                ( ) Outro (s) ..................................
     AVALIANDO A
      ATIVIDADE
Escola: _________________________________________
Professor (a): ____________________________________
Série: ____________________ Turma: _______________



   ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES
    Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian
                               OBSERVAÇÕES
  ......................................................................................
  ......................................................................................
  ......................................................................................
  ......................................................................................
  ......................................................................................
  ......................................................................................
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Atividades para a criança de 4 meses

  • 1. ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian Escola: _____________________________________________________ Professor (a): ________________________________________________ Série: ________________________________ Turma: ________________
  • 2. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian CONTEÚDO (S) Serra, serra, serrador, ( ) Perceber e expressar OBJETIVO (S) sensações, sentimentos e pensamentos por meio do contexto lúdico.. ( ) Outro (s) .................................... ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ Brincar no colo de serra, serra, PROCEDIMENTO serrador, a partir da posição METODOLOGICO semi sentada, frente a frente com o/a educador (a). ( ) Nenhum ( )Cadeira RECURSOS ( ) Outro (s) ................................... AVALIANDO A ATIVIDADE
  • 3. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian CONTEÚDO (S) Rolando a bola, ( ) Perceber e expressar OBJETIVO (S) sensações, sentimentos e pensamentos por meio do contexto lúdico.. ( ) Outro (s) .................................... ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ A partir da posição lateral, PROCEDIMENTO favorecer o rolar, fazendo a METODOLOGICO criança seguir um objeto (bola) ( ) Nenhum ( ) Bolas RECURSOS ( ) Outro (s) ................................... AVALIANDO A ATIVIDADE
  • 4. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian CONTEÚDO (S) Nadando no seco, ( ) Perceber e expressar OBJETIVO (S) sensações, sentimentos e pensamentos por meio do contexto lúdico.. ( ) Outro (s) .................................... ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ Favorecer o “ nadar a seco”, de PROCEDIMENTO barriga para baixo. METODOLOGICO Orientar a criança quanto ao movimento de braços e pernas. ( ) Nenhum ( ) Colchonete RECURSOS ( ) Outro (s) ................................... AVALIANDO A ATIVIDADE
  • 5. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian CONTEÚDO (S) Arremessando brinquedos, ( ) Perceber e expressar OBJETIVO (S) sensações, sentimentos e pensamentos por meio do contexto lúdico.. ( ) Outro (s) .................................... ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ Sentar no bebê conforto, e PROCEDIMENTO ofertar brinquedos para a criança METODOLOGICO arremessar no chão. Orientar a criança quanto a atividade desejada, por meio da aprendizagem por modelagem. ( ) Nenhum ( ) Bebê conforto RECURSOS ( ) Brinquedos ( ) Cadeirinha ( ) Outro (s) .................................. AVALIANDO A ATIVIDADE
  • 6. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian CONTEÚDO (S) Bandinha e chocalho divertido ( ) Perceber e expressar OBJETIVO (S) sensações, sentimentos e pensamentos por meio do contexto lúdico.. ( ) Outro (s) .................................... ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ Segurar o chocalho com a mão, PROCEDIMENTO para balançar e produzir barulho. METODOLOGICO Orientar a criança quanto a atividade desejada, por meio da aprendizagem por modelagem. ( ) Nenhum ( ) Chocalho RECURSOS ( ) Brinquedos ( ) Bandinha ( ) Outro (s) .................................. AVALIANDO A ATIVIDADE
  • 7. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian CONTEÚDO (S) Mordedor e brinquedos ( ) Perceber e expressar OBJETIVO (S) sensações, sentimentos e pensamentos por meio do contexto lúdico.. ( ) Outro (s) .................................... ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ Ofertar o mordedor e PROCEDIMENTO brinquedos para que a criança METODOLOGICO possa levar até a boca .Orientar a criança quanto a atividade desejada, por meio da aprendizagem por modelagem. ( ) Nenhum ( ) Mordedor RECURSOS ( ) Brinquedos ( ) Chupetas ( ) Outro (s) .................................. AVALIANDO A ATIVIDADE
  • 8. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian CONTEÚDO (S) Conversando com o bebê ( ) Perceber e expressar OBJETIVO (S) sensações, sentimentos e pensamentos por meio do contexto lúdico.. ( ) Outro (s) .................................... ............................................................ .........................................................., Conversar com o bebê frente a PROCEDIMENTO frente, dar um tempo para ele METODOLOGICO retribuir esta conversa com sorriso. Orientar a criança quanto a atividade desejada, por meio da aprendizagem por modelagem. ( ) Nenhum RECURSOS ( ) Outro (s) .................................. AVALIANDO A ATIVIDADE
  • 9. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian CONTEÚDO (S) Movimentando os dedinhos das mãos ( ) Perceber e expressar OBJETIVO (S) sensações, sentimentos e pensamentos por meio do contexto lúdico.. ( ) Outro (s) .................................... ............................................................ ............................................................ ............................................................ ............................................................ Brincadeiras para usar os dedos PROCEDIMENTO das mãos e manipular os objetos. METODOLOGICO Orientar a criança quanto a atividade desejada, por meio da aprendizagem por modelagem. ( ) Nenhum ( ) Objetos RECURSOS ( ) Dedos das mãos ( ) Outro (s) .................................. AVALIANDO A ATIVIDADE
  • 10. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian CONTEÚDO (S) Esconde, esconde o rosto com as mãos ( ) Perceber e expressar OBJETIVO (S) sensações, sentimentos e pensamentos por meio do contexto lúdico.. ( ) Outro (s) .................................... ............................................................ ............................................................ Brincar de esconde , esconde o PROCEDIMENTO rosto com as mãos. Orientar a METODOLOGICO criança quanto a atividade desejada, por meio da aprendizagem por modelagem. Obs. É possível variar a brincadeira usando objetos. ( ) Nenhum ( ) Objetos RECURSOS ( ) Mãos ( ) Outro (s) .................................. AVALIANDO A ATIVIDADE
  • 11. Escola: _________________________________________ Professor (a): ____________________________________ Série: ____________________ Turma: _______________ ATIVIDADES PARA A CRIANÇA DE 4 MESES Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian OBSERVAÇÕES ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ..................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... .................................................................................... ...................................................................................... ......................................................................................