Simone Helen Drumond

1. AVALIAÇÃO
DIAGNÓSTICA
A PARTIR DO ESTUDO
DE UM TEMA OU
CONTEÚDO
Autora da Apostila: Simone Helen Drumond
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simone_drumond@hotmail.com
(92) 8808-2372 / 8813-9525

2. Escola: ________________________________________________________________________________________
Professor (a): ___________________________________________________________________________________
Aluno (a): _____________________________________________________________________________________
Série: ____________________Turma: _______________ Turno _______________ Data _____________________
Disciplina : _____________________________________________________________________________________
CONTEÚDO (S) DA AVALIAÇÃO DIAGNÓTICA: _________________________________________________________
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OBJETIVO (S): __________________________________________________________________________________
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PROCEDIMENTO METODOLÓGICO: ________________________________________________________________
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3. DESEMPENHO DO (A) ALUNO (A) NAS REGISTRO DOS RESULTADOS SOBRE ESTE
CAPACIDADES AVALIADAS Sim Não ASPECTO
1. COMPREENDE DIFERENÇAS
ENTRE O SISTEMA DE
ESCRITA E OUTRAS FORMAS
GRÁFICAS DE
REPRESENTAÇÃO?
2. CONHECE O ALFABETO E
DIFERENTES TIPOS DE
LETRA?
3. DOMINA CONVENÇÕES
GRÁFICAS (ORIENTAÇÃO,
ALINHAMENTO,
SEGMENTAÇÃO)?
4. RECONHECE UNIDADES
FONOLÓGICAS
(RIMAS, SÍLABAS)?
5. DOMINA A NATUREZA
ALFABÉTICA DO SISTEMA?
6. UTILIZA PRINCÍPIOS
ORTOGRÁFICOS NAS
RELAÇÕES(REGULARES)
ENTRE GRAFEMAS/FONEMAS?
7. LÊ E COMPREENDE
PALAVRAS COMPOSTAS POR
SÍLABAS CANÔNICAS
( CONSOANTE+VOGAL)?
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4. DESEMPENHO DO (A) ALUNO (A) NAS REGISTRO DOS RESULTADOS SOBRE ESTE
CAPACIDADES AVALIADAS Sim Não ASPECTO
8. LÊ E COMPREENDE FRASES
COM ESTRUTURAS SIMPLES?
9. COMPREENDE
GLOBALMENTE
UM TEXTO LIDO?
10. IDENTIFICA O ASSUNTO
PRINCIPAL DE UM TEXTO
LIDO?
11. IDENTIFICA DIFERENÇAS
ENTRE GÊNEROS TEXTUAIS
PARA LOCALIZAR
INFORMAÇÕES?
12. INFERE INFORMAÇÕES
ORALMENTE A PARTIR DO
TEXTO LIDO?
13. FORMULA HIPÓTESES
SOBRE CONTEUDO DE UM
TEXTO?
14.REVELA FLUÊNCIA
COGNITIVA E VERBAL
SOBRE UM TEXTO
OU FRASE LIDA?
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5. DESEMPENHO DO (A) ALUNO (A) NAS REGISTRO DOS RESULTADOS SOBRE ESTE
CAPACIDADES AVALIADAS Sim Não ASPECTO
15.ESCREVE, COM
AUTONOMIA,
PALAVRAS FAMILIARES
E MEMORIZADAS?
16. ESCREVE PALAVRAS
COM GRAFIA
DESCONHECIDA?
17. ESCREVE
SENTENÇAS COM
PEQUENA EXTENSÃO?
(PARAGRAFO LONGO)
18. RECONTA
(ORALMENTE
OU POR ESCRITO)
NARRATIVAS LIDAS?
19. PRODUZ TEXTOS:
( ) CURTOS
( ) LONGOS
PRODUZ FRASES:
( ) COM ESTRUTURAS
SIMPLES
( ) COM ESTRUTURAS
COMPLEXIDADES
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6. DESEMPENHO DO (A) ALUNO (A) NAS
CAPACIDADES AVALIADAS
ALUNO (A) _________________________________________________________
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Assinatura dos responsáveis ____________________________________________________
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Assinatura do (a) professor (a): __________________________________________________
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7. Agradeço ao meu marido
Sandro Ischkanian por acreditar
no meu potencial de construir e
reconstruir a educação na
simplicidade do meu contexto
social e cultural.
Outras dicas para ajudar seus
filhos ou alunos em diversos
aspectos do seu cotidiano
social e escolar,
você pode encontrar em...
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