SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 11
Descargar para leer sin conexión
Criar crianças criativas é
         mais fácil e divertido do
          que se imagina e saber
             pensar de forma
        inovadora e sem limites é
        uma excelente ferramenta
                para a vida.




Autora da Apostila: Simone Helen Drumond
    http://simonehelendrumond.blogspot.com
         simone_drumond@hotmail.com
            (92) 8808-2372 / 8813-9525
Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de
       forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida.

                 Sabe-se que as crianças que crescem sem limites bem
               definidos tendem a se tornar adultos que não terão limites
               também, o que transformará suas vidas em um caos. Mas
             com técnicas, amor e paciência é possível transmitir uma boa
                  educação para os filhos e assim conseguir ter mais
                                      tranqüilidade
                                            .
             A primeira coisa a se fazer é conversar com as crianças e dar
                                      a elas um limite.

             Manter o que estabeleceu é muito importante para que fique
                 bem claro para a criança que tem que ser daquele jeito.
                Muitos pais dizem uma coisa e depois por dó, mudam de
              idéia. Isso é prejudicial para a criança e para eles, porque a
                perca da autoridade nesses casos faz com que a criança
             volte para o mesmo proceder. Por isso é importante que você
                                    se mantenha firme
 Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de
       forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida.

             As crianças são muito insistentes. Não é por causa da insistência
              de seu filho que você acaba fazendo o que ele quer? Então use
               da mesma tática para com ele. Insista que ele faça o que você
                                pede, vença-o pelo cansaço.

               A criança deve perceber que está errada e que se continuar
               fazendo o que está fazendo ela terá uma punição. Mas essa
             deve ser feita sem violência. Você pode restringir ela de algo que
                 goste muito, assim ela aprenderá a lição. Se você usar a
             violência seja em palavras ou em ações você terá que colher as
                 conseqüências no futuro, onde ela não vai se lembrar da
                    disciplina mas das marcas negativas por sua causa.

              Faça com que ele preste atenção ao que você diz. Se a criança
                tentar desviar a atenção vá até a sua frente, afinal ela tende a
               prestar atenção ao que você diz e reconhecer a sua autoridade
                  assim. Porém, é muito importante que ela reconheça a sua
              autoridade, e isso você só conseguirá por cultivar o carinho dela.

 Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de
       forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida.

               Fazer com que ele reflita no que insiste em fazer de errado
               também da resultados, pois ficar isolado fará com que ele
                        pense melhor e reconheça seus erros.

                Uma das coisas muito importantes para se fazer com as
               crianças é reconhecer seus esforços e premia-las. Quando
                ele obedecer e você reconhecer isso e fizer um agrado a
                       tendência vai ser ele obedecer ainda mais.

               Essas são algumas dicas para lidar com crianças difíceis. É
              importante que toda e qualquer atitude que você tenha seja a
                base de amor e carinho, pois certamente esse é o melhor
                 caminho para se abrir as portas do coração de seu filho.

               Nas tabelas você encontrará sugestões de atividades para
                desenvolver com sua criança e assim criar um ambiente
                               harmoniosos em seu lar.

 Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de
         forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida.



                   Dicas                           Observações dos pais
Organize atividades criativas que possa
desenvolver com seu filho, pelo menos uma vez
por semana. Por exemplo, a tarde de sábado
pode estar reservada para pintarem um mural na
parede do jardim/tela/ papel ou então para
fazerem artes decorativas ou uma sessão de
cozinha infantil. Varie muito, para que possa
perceber quais as atividades criativas mais
apreciadas e, quem sabe, descobrir algum talento
escondido. Tenha uma lista de possíveis
passatempos para os dias chuvosos ou quando a
pequenada está especialmente irrequieta.
Transmita sabedoria a seu filho, ensine-lhe
capacidades práticas e hábitos de raciocínio –
ensine-o a desenvolver sua criatividade. Veja
tudo como uma oportunidade de conhecimento
e transmita isso ao seu filho.


   Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de
         forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida.


                    Dicas                            Observações dos pais
A sua casa deve ser um local de inspiração. Faça
questão de encher as paredes de arte, fotografia
e ilustração; tenha sempre música a tocar e
introduza a pequenada a todo o tipo de géneros
musicais. Se puder, crie um “cantinho artístico”
em casa – recheado com papel, cadernos, tintas,
marcadores, lápis de cera, tecidos, plasticina,
revistas velhas, cola, etc. – onde seu filho possa
expressar a sua criatividade de forma
espontânea.
Motive seu filho para desenvolver projetos
distintos de tudo aquilo que já viram, ou seja,
incentive-as a terem as suas próprias ideias e a
executá-las. Pode fazer perguntas como “o que
será que aconteceria se…” para estimular a
imaginação. Encoraje seu filho a ter uma mente
aberta e a experimentar um pouco de tudo que é
bom para seu crescimento e desenvolvimento
biopsicosociotranscendental.

    Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de
         forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida.


                    Dicas                            Observações dos pais
Quando seu filho pedir que você faça um
desenho, crie uma situação, estimulando-o para
que ele desenvolva está habilidade, dizendo que
você adoraria ver o que ele consegue fazer.
Nunca espere perfeição ou maturidade de um
projeto infantil, mas sim deve valorizar a
genuidade e originalidade destas pequenas obras
de arte. Tente dar igual (ou até mais importância)
a todo o processo criativo, em vez de concentrar
as atenções exclusivamente no resultado final. As
obras-primas de seu filho devem ser exibidas
para toda a família, para que possam contemplar,
sendo esta uma forma de não só aplaudir a
criatividade da criança, como incentivá-la a
continuar.
Impulsione seu filho a fazer perguntas e envolva-
o nas próprias respostas, estimulando-o para
dizer “porque é que acha que é assim?” e “se isto
fosse diferente?”…

    Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de
         forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida.



                    Dicas                             Observações dos pais
Limite o tempo que seu filho passa em frente à
televisão, computador e jogos, mas não o tempo
livre que têm para realmente brincar, criar e
inovar. Incentive-o a criar os seus próprios jogos,
a organizar peças de teatro ou a elaborar um livro
ou revista – é uma excelente forma de descobrir
e se apaixonar pela sua imaginação.
Estimule a escrita criativa, você pode ajudá-lo a
escrever num diário, uma história ou uma peça
de teatro para depois ensaiarem; a leitura é fator
importantíssimo para estimular os pequenos
cérebros e fomentar o gosto por este excelente
hábito; leia em voz alta – ele vai adorar!; e até a
fotografia (com as máquinas digitais, seu filho
podem tirar centenas de fotografias sem gastar
nada e será sempre muito interessante observar
as suas perspectivas).



    Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de
         forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida.


                    Dicas                            Observações dos pais
Encontre um equilíbrio entre atividades
tradicionais como puzzles (quebra-cabeças),
exercícios de linguagem e matemática; e as novas
tecnologias, caso de kits de ciência, pesquisar na
Internet ou criarem um blog em conjunto.
Envolva-se nas brincadeiras de seu filho, mas
deixe que seja ele o líder – mesmo que não esteja
a fazer as coisas como deviam ou como gostaria
que as fizessem, deixe-o chegar ao fim. Desta
forma, além dele ganhar confiança nas suas
próprias ideias, vai poder perceber o que não
correu bem e como fazer da próxima vez.
Envolva-o em exercícios de faz-de-conta,
lançando perguntas como: “se eu pudesse
inventar uma máquina…”; “se eu tivesse três
desejos…”; “se eu pudesse mudar o mundo…”




    Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de
         forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida.


                    Dicas                             Observações dos pais
Faça questão de expor seu filho ao mundo da
arte e da cultura: desde lições de música ou de
dança, passando por visitas frequentes a museus,
galerias de arte e até concertos e peças de teatro.
Desde que possa apreciar, haverá sempre alguma
coisa que ele irá retirar destas experiências,
permitindo ainda o desenvolvimento de um
gosto que possa acompanhá-lo durante o resto
da vida.
Passem um tempo ao ar livre, explorando o
bairro ou fazendo pequenas viagens até ao
campo, praia e cidade – oportunize que seu filhos
possa conhecr o melhor que existe no mundo.
Apreciem a beleza das nuvens, das árvores, do
rio/mar, dos riachos, dos pássaros, das flores, dos
arranha-céus e dos habitantes das cidades…
Façam palhaçadas, brincam às escondidas e riam
muito, afinal de contas, o humor também é uma
forma de criatividade.

    Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
Agradeço aos meus queridos
                sobrinhos
      PAULO HENRIQUE CARVALHO,
      MARCOS VINICIUS CARVALHO e
      GABRIEL CARVALHO, por todos
           esses ensinamentos.



 Outras dicas para ajudar seus
filhos em diversos aspectos do
seu cotidiano social e escolar,
    você pode encontrar em...

http://simonehelendrumond.blogspot.com

Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

E book - autismo 20171229 (1)
E book - autismo 20171229 (1)E book - autismo 20171229 (1)
E book - autismo 20171229 (1)
Adri Reis
 
Pais bons x pais brilhantes augusto cury
Pais bons x pais brilhantes augusto curyPais bons x pais brilhantes augusto cury
Pais bons x pais brilhantes augusto cury
Geová da Silva
 
Eugenio cunha autismo, aprendizagem e inclusão ppt
Eugenio cunha autismo, aprendizagem e inclusão pptEugenio cunha autismo, aprendizagem e inclusão ppt
Eugenio cunha autismo, aprendizagem e inclusão ppt
Marlene Campos
 
Dicas para o dia a dia curso de aperfeiçoamento
Dicas para o dia a dia curso de aperfeiçoamentoDicas para o dia a dia curso de aperfeiçoamento
Dicas para o dia a dia curso de aperfeiçoamento
craeditgd
 

La actualidad más candente (18)

12. Vamos fazer amigos
12. Vamos fazer amigos12. Vamos fazer amigos
12. Vamos fazer amigos
 
Orientando crianças
Orientando criançasOrientando crianças
Orientando crianças
 
Disciplina positiva
Disciplina positivaDisciplina positiva
Disciplina positiva
 
Palestra sobre Transtorno Deficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH
Palestra sobre Transtorno Deficit de Atenção e Hiperatividade - TDAHPalestra sobre Transtorno Deficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH
Palestra sobre Transtorno Deficit de Atenção e Hiperatividade - TDAH
 
E book - autismo 20171229 (1)
E book - autismo 20171229 (1)E book - autismo 20171229 (1)
E book - autismo 20171229 (1)
 
A infância com disciplina positiva
A infância com disciplina positivaA infância com disciplina positiva
A infância com disciplina positiva
 
07. Use ajudas visuais
07. Use ajudas visuais07. Use ajudas visuais
07. Use ajudas visuais
 
Pais bons x pais brilhantes augusto cury
Pais bons x pais brilhantes augusto curyPais bons x pais brilhantes augusto cury
Pais bons x pais brilhantes augusto cury
 
1. Saiba mais sobre a Comunicação de seu filho
1. Saiba mais sobre a Comunicação de seu filho1. Saiba mais sobre a Comunicação de seu filho
1. Saiba mais sobre a Comunicação de seu filho
 
Eugenio cunha autismo, aprendizagem e inclusão ppt
Eugenio cunha autismo, aprendizagem e inclusão pptEugenio cunha autismo, aprendizagem e inclusão ppt
Eugenio cunha autismo, aprendizagem e inclusão ppt
 
Dicas para o dia a dia curso de aperfeiçoamento
Dicas para o dia a dia curso de aperfeiçoamentoDicas para o dia a dia curso de aperfeiçoamento
Dicas para o dia a dia curso de aperfeiçoamento
 
4. Participem juntos
 4. Participem juntos 4. Participem juntos
4. Participem juntos
 
8. Que venham os livros
8. Que venham os livros8. Que venham os livros
8. Que venham os livros
 
6. Ajude seu filho a entender o que você diz
6. Ajude seu filho a entender o que você diz6. Ajude seu filho a entender o que você diz
6. Ajude seu filho a entender o que você diz
 
Capacitação educação para paz
Capacitação educação para pazCapacitação educação para paz
Capacitação educação para paz
 
10. Que venham os livros
10. Que venham os livros10. Que venham os livros
10. Que venham os livros
 
Alfabetização sem traumas
Alfabetização sem traumasAlfabetização sem traumas
Alfabetização sem traumas
 
Guia de jogos e brinquedos infantis para crianças e bebês (TRUCE: Teachers re...
Guia de jogos e brinquedos infantis para crianças e bebês (TRUCE: Teachers re...Guia de jogos e brinquedos infantis para crianças e bebês (TRUCE: Teachers re...
Guia de jogos e brinquedos infantis para crianças e bebês (TRUCE: Teachers re...
 

Similar a Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida

10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filho
10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filho10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filho
10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filho
Danielle Silva
 
Ativ 4 plano_julita
Ativ 4 plano_julitaAtiv 4 plano_julita
Ativ 4 plano_julita
julitafreire
 
Psicologia e a chave para uma boa criacao dos filhos
Psicologia e a chave para uma boa criacao dos filhosPsicologia e a chave para uma boa criacao dos filhos
Psicologia e a chave para uma boa criacao dos filhos
Colégio Elisa Andreoli
 
Grandes homens, fruto de pequenos pormenores
Grandes homens, fruto de pequenos pormenoresGrandes homens, fruto de pequenos pormenores
Grandes homens, fruto de pequenos pormenores
Ana Teresa
 

Similar a Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida (20)

Ajudando seu filho a aprender
Ajudando seu filho a aprenderAjudando seu filho a aprender
Ajudando seu filho a aprender
 
Ajudando seu filho a aprender
Ajudando seu filho a aprenderAjudando seu filho a aprender
Ajudando seu filho a aprender
 
Educar p.f.
Educar p.f.Educar p.f.
Educar p.f.
 
10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filho
10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filho10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filho
10 sinais preocupantes de que você não sabe educar um filho
 
Relacionamento Entre Pais E Filhos
Relacionamento Entre Pais E FilhosRelacionamento Entre Pais E Filhos
Relacionamento Entre Pais E Filhos
 
Autoestima Infantil
Autoestima InfantilAutoestima Infantil
Autoestima Infantil
 
Afectividade2
Afectividade2Afectividade2
Afectividade2
 
Estimulação de 0 a 3 anos
Estimulação de 0 a 3 anosEstimulação de 0 a 3 anos
Estimulação de 0 a 3 anos
 
Dicas para lidar com o stress infantil
Dicas  para lidar com  o stress  infantilDicas  para lidar com  o stress  infantil
Dicas para lidar com o stress infantil
 
PET - EDUCAÇÃO INFANTIL - SEE/MG
PET - EDUCAÇÃO INFANTIL - SEE/MGPET - EDUCAÇÃO INFANTIL - SEE/MG
PET - EDUCAÇÃO INFANTIL - SEE/MG
 
EDUCAÇÃO INFANTIL - MODALIDADES ESPECIAIS
EDUCAÇÃO INFANTIL - MODALIDADES ESPECIAISEDUCAÇÃO INFANTIL - MODALIDADES ESPECIAIS
EDUCAÇÃO INFANTIL - MODALIDADES ESPECIAIS
 
Cartilha infantil
Cartilha infantilCartilha infantil
Cartilha infantil
 
LiçãO 07 Educando Os Filhos Ii
LiçãO 07 Educando Os Filhos IiLiçãO 07 Educando Os Filhos Ii
LiçãO 07 Educando Os Filhos Ii
 
01Livro Como conversar com crianças e pais sobre Necessidades Especiais.pdf
01Livro Como conversar com crianças e pais sobre Necessidades Especiais.pdf01Livro Como conversar com crianças e pais sobre Necessidades Especiais.pdf
01Livro Como conversar com crianças e pais sobre Necessidades Especiais.pdf
 
A chegada de um bebê
A chegada de um bebêA chegada de um bebê
A chegada de um bebê
 
Ativ 4 plano_julita
Ativ 4 plano_julitaAtiv 4 plano_julita
Ativ 4 plano_julita
 
Psicologia e a chave para uma boa criacao dos filhos
Psicologia e a chave para uma boa criacao dos filhosPsicologia e a chave para uma boa criacao dos filhos
Psicologia e a chave para uma boa criacao dos filhos
 
BRINCANDO COM AS CRIANÇAS.pdf
BRINCANDO COM AS CRIANÇAS.pdfBRINCANDO COM AS CRIANÇAS.pdf
BRINCANDO COM AS CRIANÇAS.pdf
 
O que tem a ver ensinar meu filho a ler e uma Geladeira?
O que tem a ver ensinar meu filho a ler e uma Geladeira?O que tem a ver ensinar meu filho a ler e uma Geladeira?
O que tem a ver ensinar meu filho a ler e uma Geladeira?
 
Grandes homens, fruto de pequenos pormenores
Grandes homens, fruto de pequenos pormenoresGrandes homens, fruto de pequenos pormenores
Grandes homens, fruto de pequenos pormenores
 

Más de SimoneHelenDrumond

BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfBLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
SimoneHelenDrumond
 
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
SimoneHelenDrumond
 
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
SimoneHelenDrumond
 

Más de SimoneHelenDrumond (20)

BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdfBLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
BLOCO 1 DE ATIVIDADES DO MÉTODO DE PORTFÓLIOS EDUCACIONAIS.pdf
 
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdfATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
ATIVIDADES PARA CADERNO PEQUENO 1A.pdf
 
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdfARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
ARTIGO 1 - OS USOS DOS PORTFÓLIOS SHDI NA ALFABETIZAÇÃO .pdf
 
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdfARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
ARTIGO 1 - TEXTOS PONTILHADOS COM LETRA DE IMPRENSA .pdf
 
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdfARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
ARTIGO 1 - ALFABETIZAÇÃO COM AFETO .pdf
 
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...INCLUSÃO  AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
INCLUSÃO AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LEIS QUE...
 
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdfARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
ARTIGO ADAPTAÇÃO CURRICULAR.pdf
 
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdfARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
ARTIGO DIA MUNDIAL DO AUTISMO .pdf
 
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdfArtigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
Artigo Todos nós podemos ensinar algo novo para alguém.pdf
 
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdfARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
ARTIGO Quem tem direito ao atendimento educacional especializado.pdf
 
ARTIGO TDAH.pdf
ARTIGO TDAH.pdfARTIGO TDAH.pdf
ARTIGO TDAH.pdf
 
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdfARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
ARTIGO AUTISMO E AS VOGAIS SHDI 1.pdf
 
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdfArtigo A inclusão escolar de alunos .pdf
Artigo A inclusão escolar de alunos .pdf
 
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdfARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
ARTIGO O SOM DAS LETRAS 1A2023.pdf
 
ARTIGO 1 TDAH .pdf
ARTIGO 1 TDAH .pdfARTIGO 1 TDAH .pdf
ARTIGO 1 TDAH .pdf
 
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdfARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E COMUNICAÇÃO SÍLABAS.pdf
 
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
ARTIGO INCLUSÃO_AUTISMO E O DIREITO À EDUCAÇÃO A CONSTITUIÇÃO FEDERAL E AS LE...
 
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdfARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
ARTIGO 1 AUTISMO E DEPRESSÃO.pdf
 
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdfARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
ARTIGO 1 SER MEDIADOR NA INCLUSÃO 1=2023.pdf
 
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdfARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
ARTIGO 1 A IMPORTANCIA DO DIAGNÓSTICO NA INCLUSÃO.pdf
 

Último

Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
TailsonSantos1
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
tatianehilda
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
CleidianeCarvalhoPer
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
marlene54545
 

Último (20)

Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptxSlides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
Slides Lição 6, CPAD, As Nossas Armas Espirituais, 2Tr24.pptx
 
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
8 Aula de predicado verbal e nominal - Predicativo do sujeito
 
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdfTCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
TCC_MusicaComoLinguagemNaAlfabetização-ARAUJOfranklin-UFBA.pdf
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdfProjeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
Projeto_de_Extensão_Agronomia_adquira_ja_(91)_98764-0830.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia TecnologiaPROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
PROJETO DE EXTENSÃO I - Radiologia Tecnologia
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptxSlides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
Slides Lição 6, Betel, Ordenança para uma vida de obediência e submissão.pptx
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdfProjeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
Projeto de Extensão - DESENVOLVIMENTO BACK-END.pdf
 
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.pptTexto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
Texto dramático com Estrutura e exemplos.ppt
 
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*P P P 2024  - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
P P P 2024 - *CIEJA Santana / Tucuruvi*
 
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUAO PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
O PLANETA TERRA E SEU SATÉLITE NATURAL - LUA
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptxProdução de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
Produção de Texto - 5º ano - CRÔNICA.pptx
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
19- Pedagogia (60 mapas mentais) - Amostra.pdf
 
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.pptAula de jornada de trabalho - reforma.ppt
Aula de jornada de trabalho - reforma.ppt
 

Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida

  • 1. Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond http://simonehelendrumond.blogspot.com simone_drumond@hotmail.com (92) 8808-2372 / 8813-9525
  • 2. Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida. Sabe-se que as crianças que crescem sem limites bem definidos tendem a se tornar adultos que não terão limites também, o que transformará suas vidas em um caos. Mas com técnicas, amor e paciência é possível transmitir uma boa educação para os filhos e assim conseguir ter mais tranqüilidade . A primeira coisa a se fazer é conversar com as crianças e dar a elas um limite. Manter o que estabeleceu é muito importante para que fique bem claro para a criança que tem que ser daquele jeito. Muitos pais dizem uma coisa e depois por dó, mudam de idéia. Isso é prejudicial para a criança e para eles, porque a perca da autoridade nesses casos faz com que a criança volte para o mesmo proceder. Por isso é importante que você se mantenha firme Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 3. Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida. As crianças são muito insistentes. Não é por causa da insistência de seu filho que você acaba fazendo o que ele quer? Então use da mesma tática para com ele. Insista que ele faça o que você pede, vença-o pelo cansaço. A criança deve perceber que está errada e que se continuar fazendo o que está fazendo ela terá uma punição. Mas essa deve ser feita sem violência. Você pode restringir ela de algo que goste muito, assim ela aprenderá a lição. Se você usar a violência seja em palavras ou em ações você terá que colher as conseqüências no futuro, onde ela não vai se lembrar da disciplina mas das marcas negativas por sua causa. Faça com que ele preste atenção ao que você diz. Se a criança tentar desviar a atenção vá até a sua frente, afinal ela tende a prestar atenção ao que você diz e reconhecer a sua autoridade assim. Porém, é muito importante que ela reconheça a sua autoridade, e isso você só conseguirá por cultivar o carinho dela. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 4. Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida. Fazer com que ele reflita no que insiste em fazer de errado também da resultados, pois ficar isolado fará com que ele pense melhor e reconheça seus erros. Uma das coisas muito importantes para se fazer com as crianças é reconhecer seus esforços e premia-las. Quando ele obedecer e você reconhecer isso e fizer um agrado a tendência vai ser ele obedecer ainda mais. Essas são algumas dicas para lidar com crianças difíceis. É importante que toda e qualquer atitude que você tenha seja a base de amor e carinho, pois certamente esse é o melhor caminho para se abrir as portas do coração de seu filho. Nas tabelas você encontrará sugestões de atividades para desenvolver com sua criança e assim criar um ambiente harmoniosos em seu lar. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 5. Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida. Dicas Observações dos pais Organize atividades criativas que possa desenvolver com seu filho, pelo menos uma vez por semana. Por exemplo, a tarde de sábado pode estar reservada para pintarem um mural na parede do jardim/tela/ papel ou então para fazerem artes decorativas ou uma sessão de cozinha infantil. Varie muito, para que possa perceber quais as atividades criativas mais apreciadas e, quem sabe, descobrir algum talento escondido. Tenha uma lista de possíveis passatempos para os dias chuvosos ou quando a pequenada está especialmente irrequieta. Transmita sabedoria a seu filho, ensine-lhe capacidades práticas e hábitos de raciocínio – ensine-o a desenvolver sua criatividade. Veja tudo como uma oportunidade de conhecimento e transmita isso ao seu filho. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 6. Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida. Dicas Observações dos pais A sua casa deve ser um local de inspiração. Faça questão de encher as paredes de arte, fotografia e ilustração; tenha sempre música a tocar e introduza a pequenada a todo o tipo de géneros musicais. Se puder, crie um “cantinho artístico” em casa – recheado com papel, cadernos, tintas, marcadores, lápis de cera, tecidos, plasticina, revistas velhas, cola, etc. – onde seu filho possa expressar a sua criatividade de forma espontânea. Motive seu filho para desenvolver projetos distintos de tudo aquilo que já viram, ou seja, incentive-as a terem as suas próprias ideias e a executá-las. Pode fazer perguntas como “o que será que aconteceria se…” para estimular a imaginação. Encoraje seu filho a ter uma mente aberta e a experimentar um pouco de tudo que é bom para seu crescimento e desenvolvimento biopsicosociotranscendental. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 7. Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida. Dicas Observações dos pais Quando seu filho pedir que você faça um desenho, crie uma situação, estimulando-o para que ele desenvolva está habilidade, dizendo que você adoraria ver o que ele consegue fazer. Nunca espere perfeição ou maturidade de um projeto infantil, mas sim deve valorizar a genuidade e originalidade destas pequenas obras de arte. Tente dar igual (ou até mais importância) a todo o processo criativo, em vez de concentrar as atenções exclusivamente no resultado final. As obras-primas de seu filho devem ser exibidas para toda a família, para que possam contemplar, sendo esta uma forma de não só aplaudir a criatividade da criança, como incentivá-la a continuar. Impulsione seu filho a fazer perguntas e envolva- o nas próprias respostas, estimulando-o para dizer “porque é que acha que é assim?” e “se isto fosse diferente?”… Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 8. Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida. Dicas Observações dos pais Limite o tempo que seu filho passa em frente à televisão, computador e jogos, mas não o tempo livre que têm para realmente brincar, criar e inovar. Incentive-o a criar os seus próprios jogos, a organizar peças de teatro ou a elaborar um livro ou revista – é uma excelente forma de descobrir e se apaixonar pela sua imaginação. Estimule a escrita criativa, você pode ajudá-lo a escrever num diário, uma história ou uma peça de teatro para depois ensaiarem; a leitura é fator importantíssimo para estimular os pequenos cérebros e fomentar o gosto por este excelente hábito; leia em voz alta – ele vai adorar!; e até a fotografia (com as máquinas digitais, seu filho podem tirar centenas de fotografias sem gastar nada e será sempre muito interessante observar as suas perspectivas). Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 9. Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida. Dicas Observações dos pais Encontre um equilíbrio entre atividades tradicionais como puzzles (quebra-cabeças), exercícios de linguagem e matemática; e as novas tecnologias, caso de kits de ciência, pesquisar na Internet ou criarem um blog em conjunto. Envolva-se nas brincadeiras de seu filho, mas deixe que seja ele o líder – mesmo que não esteja a fazer as coisas como deviam ou como gostaria que as fizessem, deixe-o chegar ao fim. Desta forma, além dele ganhar confiança nas suas próprias ideias, vai poder perceber o que não correu bem e como fazer da próxima vez. Envolva-o em exercícios de faz-de-conta, lançando perguntas como: “se eu pudesse inventar uma máquina…”; “se eu tivesse três desejos…”; “se eu pudesse mudar o mundo…” Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 10. Criar crianças criativas é mais fácil e divertido do que se imagina e saber pensar de forma inovadora e sem limites é uma excelente ferramenta para a vida. Dicas Observações dos pais Faça questão de expor seu filho ao mundo da arte e da cultura: desde lições de música ou de dança, passando por visitas frequentes a museus, galerias de arte e até concertos e peças de teatro. Desde que possa apreciar, haverá sempre alguma coisa que ele irá retirar destas experiências, permitindo ainda o desenvolvimento de um gosto que possa acompanhá-lo durante o resto da vida. Passem um tempo ao ar livre, explorando o bairro ou fazendo pequenas viagens até ao campo, praia e cidade – oportunize que seu filhos possa conhecr o melhor que existe no mundo. Apreciem a beleza das nuvens, das árvores, do rio/mar, dos riachos, dos pássaros, das flores, dos arranha-céus e dos habitantes das cidades… Façam palhaçadas, brincam às escondidas e riam muito, afinal de contas, o humor também é uma forma de criatividade. Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com
  • 11. Agradeço aos meus queridos sobrinhos PAULO HENRIQUE CARVALHO, MARCOS VINICIUS CARVALHO e GABRIEL CARVALHO, por todos esses ensinamentos. Outras dicas para ajudar seus filhos em diversos aspectos do seu cotidiano social e escolar, você pode encontrar em... http://simonehelendrumond.blogspot.com Autora da Apostila: Simone Helen Drumond - simone_drumond@hotmail.com