AUTISMO E EDUCAÇÃO

1. CADERNO DE PLANEJAMENTOS
DE ATIVIDADES MOTORAS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

2. DIA ........./........../.........
ATIVIDADES DE COORDENAÇÃO MOTORA FINA COM LAPIS E
CANETINHAS COLORIDAS!
AUTISMO E EDUCAÇÃO: CADERNO DE
PLANEJAMENTOS DE ATIVIDADES MOTORAS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
Coordenação motora é a capacidade de coordenação de
movimentos decorrente da integração entre comando
central (cérebro) e unidades motoras dos músculos e
articulações.
Objetivo:
Desenvolver a criatividade infantil, por meio do traçado
livre, para caracterizar diversas expressões faciais.
Revelar noção do conhecimento das partes que
compõem a face.

3. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
Observações: _____________________________________________
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Conteúdo: Coordenação motora com pontilhados
Objetivo (s): ______________________________________
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Procedimento (s) metodológico (s) : ____________________
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PLANEJAMENTO DE ATIVIDADES MOTORAS
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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Material: ______________________
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Data ...../...../......

4. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
OBSERVAÇÕES DO DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: ____________
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COORDENAÇÃO MOTORA
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5. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
OBSERVAÇÕES DO DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: ____________
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COORDENAÇÃO MOTORA
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

6. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
OBSERVAÇÕES DO DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: ____________
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COORDENAÇÃO MOTORA
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7. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
OBSERVAÇÕES DO DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: ____________
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COORDENAÇÃO MOTORA
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

8. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
OBSERVAÇÕES DO DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: ____________
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COORDENAÇÃO MOTORA
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

9. Escola: ___________________________________________________
Professor (a): _____________________________________________
Série: ______________________________ Turma: _______________
OBSERVAÇÕES DO DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE: ____________
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COORDENAÇÃO MOTORA
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN

10. REFERENCIA:
DRUMOND. Simone
Helen Ischkanian
http://simonehelendrumond.blogspot.com
PROJETO: AUTISMO E EDUCAÇÃO