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INSERINDO A MATEMÁTICA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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INSERINDO A MATEMÁTICA
NA EDUCAÇÃO INFANTIL
SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
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AS POSTAGENS
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MATEMÁTICA NO
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Observações: _____________________________________________
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Conteúdo: OS NÚMEROS
Objetivo:
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Avaliação:
( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo.
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( ) Assimilação dos conteúdos
( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração
( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação.
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Matemática para crianças1

  • 1. INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN
  • 2. INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...................... Pesquisar onde encontramos os números em nosso cotidiano, Valorizar as falas das crianças. Levar as crianças a criar hipóteses para a solução dos problemas lançados. Realizar a identificação através de atividades concretas e sistemáticas. Elaborar e socializar as diferentes formas de marcar o tempo.
  • 3. INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: __________________________ Turma: ___________________ SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN Data ...................... Pesquisar informações através da tarefa de casa com a ajuda dos pais; Relacionar com atividades interdisciplinares, e atividades em grupo; Elaborar pesquisas com curiosidades referentes aos números e as formas geométricas. Reconhecer os números e as quantidades que representam. Elaborar o calendário linear e a chamada. Pesquisar informações através da tarefa de casa com a ajuda dos pais.
  • 4. INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN AS POSTAGENS RELACIONADAS AO CONTEXTO DA MATEMÁTICA NO ENSINO INFANTIL, SERÃO PÚBLICADAS DE MANEIRA PROCESSUAL. VISITEM O PROJETO SEMANALMENTE QUE TERÃO NOVIDADES! SIMONINHA
  • 5. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ Observações: _____________________________________________ _________________________________________________________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIANData ...../...../...... Conteúdo: OS NÚMEROS Objetivo: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ Procedimento metodológico: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ _________________________________________________________ Avaliação: ( ) Registro das falas dos alunos sobre o que aprenderam sobre determinado conteúdo. ( ) Observação ( ) Participação ( ) Frequência ( ) Interesse ( ) Assimilação dos conteúdos ( ) Empenho ( ) Organização ( ) Progressão ( ) Colaboração ( ) Auto expressão dos saberes, de acordo com sua maturação. ( ) Outros aspectos _________________________________________________________
  • 6. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
  • 7. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
  • 8. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
  • 9. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
  • 10. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
  • 11. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Pinte, conte e escreva as quantidades de cada conjunto!
  • 12. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
  • 13. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Pinte a quantidade de meias que cada animalzinho usa!
  • 14. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Pinte a quantidade de meias que cada animalzinho usa!
  • 15. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Pinte a quantidade de meias que cada animalzinho usa!
  • 16. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Continue a sequência dos números!
  • 17. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Continue a sequência dos números!
  • 18. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Continue a sequência dos desenhos!
  • 19. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Continue a sequência dos desenhos!
  • 20. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Conte quantas voltas circulares você dá, para completar o caracol!
  • 21. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
  • 22. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática
  • 23. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
  • 24. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática 2 2 2 2 2 2 2 2
  • 25. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar!
  • 26. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
  • 27. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
  • 28. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
  • 29. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
  • 30. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
  • 31. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
  • 32. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
  • 33. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
  • 34. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
  • 35. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar!
  • 36. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
  • 37. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
  • 38. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar!
  • 39. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
  • 40. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar!
  • 41. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
  • 42. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar!
  • 43. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
  • 44. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar!
  • 45. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
  • 46. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9 9
  • 47. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
  • 48. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1
  • 49. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar! 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
  • 50. Escola: ___________________________________________________ Professor (a): _____________________________________________ Aluno (a): ________________________________________________ Série: ______________________________ Turma: _______________ INSERINDO A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL SIMONE HELEN DRUMOND ISCHKANIAN jogo. Fonte: Curso do pró-letramento de Matemática Para colorir e enfeitar!