2. INCLUSÃO E EDUCAÇÃO
APRENDIZAGEM DIFERENCIADA,
CONHECER PARA INTERVIR!
Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian
SOCIALIZAÇÃO
OBSERVAÇÕES DESCRITIVAS DE ATIVIDADES
RELACIONADAS A SOCIALIZAÇÃO.
3. INCLUSÃO E EDUCAÇÃO
APRENDIZAGEM DIFERENCIADA, CONHECER PARA INTERVIR!
Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian
Instituição: _________________________________________
Nome: ____________________________________________
Observador (a) _____________________________________
Especialidade: _____________________________________
ATIVIDADE DE SOCIALIZAÇÃO OBSERVAÇÕES
Como reage ao
contato com
diferentes pessoas,
promovendo o
convívio entre os
mesmos?
Como reage a visita a
locais onde se
propicie o contato com
diferentes pares?
Como reage a
exploração de
objetos, alimentos e
pessoa?
Como reage a
atividades que
desenvolvam o
contato e o convívio?
4. INCLUSÃO E EDUCAÇÃO
APRENDIZAGEM DIFERENCIADA, CONHECER PARA INTERVIR!
Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian
Instituição: _________________________________________
Nome: ____________________________________________
Observador (a) _____________________________________
Especialidade: _____________________________________
ATIVIDADE DE SOCIALIZAÇÃO OBSERVAÇÕES
Como reage a atividades
que facilitem o
alargamento de
experiências, em
diferentes ambientes,
como: visitar locais da
comunidade, ir às
compras, café, mercado?
Como reage a atividades
envolvendo grupos de
Leitura a fim de facilitar a
participação e interação?
Como reage quando e
estimulado a aproximar-se
e a tocar nos outros?
Como reage quando
realiza atividades práticas
na comunidade, tais como:
ir à biblioteca, levar uma
carta ao correio, pagar a
água , entre outras
atividades?
5. INCLUSÃO E EDUCAÇÃO
APRENDIZAGEM DIFERENCIADA, CONHECER PARA INTERVIR!
Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian
Instituição: _________________________________________
Nome: ____________________________________________
Observador (a) _____________________________________
Especialidade: _____________________________________
ATIVIDADE DE SOCIALIZAÇÃO OBSERVAÇÕES
Como reage quando existe
a participação de
diferentes adultos ou
crianças na atividade na
qual está inserido?
Como reage quando os
encarregados da educação
e os membros da família
são convidados a
organizar atividades, a
colaborar no processo
ensino-aprendizagem?
, cooperar nas
deslocações, auxiliar na
organização de atividades,
entre outras atividades?
Como reage é reduzido os
tempos de duração de
algumas atividades, de
forma a aumentar o nível
de participação?
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APRENDIZAGEM DIFERENCIADA, CONHECER PARA INTERVIR!
Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian
Instituição: _________________________________________
Nome: ____________________________________________
Observador (a) _____________________________________
Especialidade: _____________________________________
ATIVIDADE DE SOCIALIZAÇÃO OBSERVAÇÕES
Como reage quando são
construído rotinas de apoio
de modo a que os colegas
possam colaborar e
participar na adaptação e
nas atividades da sala de
aula?
Como reage quando é
realizado intercâmbios
com outras escolas/locais,
instituições e outras
entidades, a fim de
promover a interação com
diferentes pessoas e
diferentes ambientes?
Como reage ao utilizar os
meios de comunicação
pessoal para promover a
socialização, como a
Internet, telefone, correios,
etc....?
7. INCLUSÃO E EDUCAÇÃO
APRENDIZAGEM DIFERENCIADA,
CONHECER PARA INTERVIR!
Autora: Simone Helen Drumond Ischkanian
Referencia:
DRUMOND, Simone Helen Ischkanian
http://simonehelendrumond.blogspot.com