O documento descreve várias atividades para trabalhar o reconhecimento e escrita do próprio nome por crianças, incluindo usar crachás, cantar músicas, brincadeiras e exercícios para identificar letras do nome.

1. TRABALHANDO A
ESCRITA DO NOME
Simone Helen Drumond
simone_drumond@hotmail.com
(92) 8808-2372 / 8813-9525

2. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
OBJETIVOS
Reconhecer seu nome escrito,
simone_drumond@hotmail.com
sabendo identificá-lo nas diversas
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situações do cotidiano.
Compreender as práticas de
leitura (escrita do próprio nome
em situações nas quais se faz
necessário).

3. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
Antes da atividade peça que cada criança
coloque seu crachá.
Todos sentados na roda, irão cantar esta
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música passando uma bola.
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MÚSICA
A bola vai passando, vai passando sem
demora.
Vai ______________diga seu nome agora.
Obs. A criança diz o nome, mostra seu nome
no crachá para os colegas e a brincadeira
continua até que todos possam participar.

4. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
Em circulo todos cantando está
música na classe.
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Fui andando por um caminho
Simone Helen Drumond
Encontrei a ( mostrarei o crachá)
Segue um aluno falando.
A ____________ não encontrei
Encontrei o ____________________.
Cada criança ao ser enunciada irá se
colocando em uma roda.

5. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
Brincando de roda no pátio
A canoa virou
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Pois deixaram ela virar
Simone Helen Drumond
Foi por causa de _____________
(dizer um nome)
Que não soube remar.
Siriri pra cá.siriri pra lá
A ___________ não sabe remar!.

6. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
Em roda no pátio
Se eu fosse um peixinho e
soubesse a nadar
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Eu tirava ____________ do
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fundo do mar.
Colocar todos os crachás no
centro da roda
Falar o nome da criança ela irá
procurar o seu crachá e depois
sentar na roda.

7. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
Canção A CASA DO JOÃO
A --------------------------- comeu pão
na casa do João
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A --------------------------- comeu pão
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na casa do João
Todos perguntam comeu?
A criança reponde Não?
Então quem foi?
Foi a (fulana ________________)

8. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
No pátio.
Dança das cadeiras com o
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crachá em cima da cadeira,
quando parar a música a
criança deverá procurar o
seu nome para sentar.

9. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
PESQUISA SOBRE NOME DE CADA UM
Mandará uma pesquisa para casa
Mamãe porque você escolheu este nome?
Conversa informal:
Você sabe a história do seu nome?
Você gosta do seu nome?
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Qual o nome que você gostaria de ter?
Alguém na sua família tem o mesmo nome que você?
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Será que na classe alguém tem o mesmo nome que você?
O que aconteceria se todas as pessoas tivessem o mesmo nome?
Como fazemos para identificar as pessoas que tem o mesmo
nome?
APÓS RECEBER AS PESQUISAS O PROFESSOR DEVE:
Ler todas as pesquisas em roda ressaltando o nome de cada
criança.
Todos em circulo em silêncio ouvem a história do seu nome e do
seu colega.Após o relato cada aluno escreverá o seu nome na
lousa. O professor escreverá o nome de cada um na lousa.
Fará uma comparação dos nomes escritos.

10. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
TRABALHANDO LETRAS IGUAIS (PARTE 1)
Estimularem para que as crianças digam
seus próprios nomes.(repita também os
nomes dos colegas).
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Montar um painel com os nomes das
crianças.
Quais são os nomes iguais?
Lista de nomes de três crianças para que
elas possam identificar o seu nome.

11. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
TRABALHANDO LETRAS IGUAIS (PARTE2)
Escrever as iniciais na lousa e esperar que
descubram o nome a ser escrito;
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Escrever na lousa quatro nomes, mostrar as
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semelhanças dos nomes.
Quem tem nome com quatro letras?
Qual é o nome que começa com A?
Quantos pedaços têm seu nome?

12. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
TRABALHANDO CRACHÁS
Confecção dos crachás em etiqueta auto-colante.(colar
na blusa para identificação das crianças).
Chamada com apoio do crachá.
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Colocar os crachás em um varal para que cada aluno
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pegue o seu.
Misturar os crachás para cada um identificar o seu.
Distribuir crachás trocados para que a criança
identifique o seu nome.
Apresentação do crachá em roda, deixando-as
adivinhar a quem pertence aquele nome, fornecendo
algumas características da criança.

13. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
TRABALHANDO CRACHÁS :
→ Colocar aleatoriamente o nome das crianças nas
cadeiras e dizer às crianças que devem sentar onde está
escrito o seu nome (variar o local nos outros dias).
→ Nomear objetos pessoais junto com a criança (escova de
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dente, cadernos)
→ Crachás ao centro da roda virados ao contrário, escolher
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um, apresentar e perguntar:
Quem é o dono deste nome? O dono levanta, pega outro
crachá podendo dar para a professora ou ter o mesmo
procedimento;
→ Combinar com as crianças que vamos guardar nomes
grandes numa caixa grande e pequeno em outra; depois que
usarem, pedir que guarde na caixa certa, exemplo: nomes
pequenos na caixa azul e os grandes sempre na amarela.

14. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
TRABALHANDO CRACHÁS
Oferecer as letras moveis ou massinha para
que eles construam seus nomes.
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Nome surpresa (escrever o nome da criança
com giz de cera ou vela. Sugerir que a criança
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passe o “aguado” na folha; aparecerá o nome.
Pinte as letras do seu nome.
Desenhe você e circule as letras do se nome.
No dia do aniversariante faremos um cartão
onde todos terão que escrever seu nome.

15. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
TRABALHANDO CRACHÁS
Ajudante do dia será escrito na lousa e os
alunos terão que adivinhar quem será.
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.
Bingo de nomes
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O nome de cada aluno escrito em uma ficha.
O professor tira uma letra de cada vez, de
dentro do saquinho mostra à classe ao mesmo
tempo em que fala o nome da letra.
As crianças vão marcando as letras que
estiverem na sua cartela.
Termina o jogo quando todos tenham
preenchido o seu nome.

16. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
AVALIAÇÃO
Através das atividades proposta às
crianças conseguiram reconhecer as
letras do seu nome?
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Houve participação dos alunos nas
atividades propostas?
Conseguiram escrever seu nome com
crachá?
Consegue escrever seu nome sem o
crachá?

17. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
CIRCULE AS LETRAS DO SEU
NOME
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ABCDE FGH
Simone Helen Drumond
I J K L MN O P
Q R S T U V XW
WZ

18. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
CIRCULE AS LETRAS DO SEU O NOME
ESCREVA NA LINHA ABAIXO.
A N
B O
C P
simone_drumond@hotmail.com
D Q
Simone Helen Drumond
E R
F S
G T
H U
I V
J W
K X
L Y
M Z
Nome ___________________________________________

19. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
ESCREVA O SEU NOME UTILIZANDO UM
QUADRADINHO PARA CADA LETRA.
simone_drumond@hotmail.com
Simone Helen Drumond

20. TRABALHANDO A ESCRITA DO NOME
ESCREVA LIVREMENTE SEU LINDO
NOME!
simone_drumond@hotmail.com
1. ___________________________________________
Simone Helen Drumond
2. ___________________________________________
3. ___________________________________________
4. ___________________________________________
5. ___________________________________________

21. FICHA DO NOME
Eu sou assim (foto ou desenho) Minha Digital
simone_drumond@hotmail.com
Simone Helen Drumond
Nome em letra bastão Nome em letra cursiva

22. FICHA DO NOME COMPLETO
Eu sou assim (foto ou desenho) Minha Digital
simone_drumond@hotmail.com
Simone Helen Drumond
Nome em letra bastão Nome em letra cursiva