PORTAFOLIO 
SOBEIDA DEL 
SOCORRO 
HOYOS GÒMEZ
PRESENTACIÒN 
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actividades realizadas en el transcurso del 
diplomado de las...
EXPLORACIÒN BÀSICA DE 
LAS TIC 
Esta estrategia de formación la trabajamos en ocho sesiones en 
un tiempo de treinta horas...
APROPIACIÒN BÀSICA DE 
LAS TIC 
• En este nivel(3) fueron trabajados los proyectos de 
aula con tic-aprendizaje basado en ...
PROYECTO DE AULA CON 
TIC 
En el desarrollo del nivel 4 trabajamos exploración y 
búsqueda de información en internet, ser...
EJECUCIÒN DEL PROYECTO. 
En el nivel 5 se trabajaron 5 sesiones en un 
tiempo de 20 horas donde se desarrollaron los 
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CONOCIMIENTO-CONSOLIDACIÒN. 
Este nivel (6) se desarrolló en 6 sesiones en un tiempo 
de 18 horas con los siguientes temas...
CONCLUSIONES 
• Este proyecto fue de vital importancia en 
mi quehacer pedagógico, me brindo 
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PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

  1. 1. PORTAFOLIO SOBEIDA DEL SOCORRO HOYOS GÒMEZ
  2. 2. PRESENTACIÒN En este portafolio se muestran las diferentes actividades realizadas en el transcurso del diplomado de las tic al igual que los resultados del proyecto de aula aplicado en la institución educativa.
  3. 3. EXPLORACIÒN BÀSICA DE LAS TIC Esta estrategia de formación la trabajamos en ocho sesiones en un tiempo de treinta horas, donde se desarrollaron los siguientes temas: -estrategia de formación -apropiación de las tic en el aula -ofimática para el sector educativo -internet en el aula -web 2.0-aplicaciones educativas -uso seguro y responsable del internet. Los temas antes mencionados fueron aplicados en el aula donde se evidenciaron resultados satisfactorios con las tic como herramienta de trabajo que facilitó el proceso de aprendizaje de los educandos.
  4. 4. APROPIACIÒN BÀSICA DE LAS TIC • En este nivel(3) fueron trabajados los proyectos de aula con tic-aprendizaje basado en problemas, problematización en torno al proyecto de aula con tic, el problema en el marco de la planeación institucional( P.E.I, PEC,PEI) , portafolio digital, recursos edificativos digitales y simulación de una práctica de aula con recursos educativos digitales, desarrollados en 11 sesiones para un total de 40 horas. • En este nivel adquirí diversas estrategias las cuales me sirvieron como base para mi labor docente al igual que para el inicio del proyecto de aula, también fue insertado este al PMI de la institución.
  5. 5. PROYECTO DE AULA CON TIC En el desarrollo del nivel 4 trabajamos exploración y búsqueda de información en internet, servicios y aplicaciones para la recuperación de información, herramientas para crear objetos virtuales de aprendizaje(ova) y aplicaciones para compartir información y trabajar colaborativamente ;en un tiempo de 28 horas divididas en 10 sesiones. En esta sesión aprendí a compartir pantalla con los demás compañeros esto me facilito el trabajo en grupo para la elaboración y ejecución del proyecto de aula.
  6. 6. EJECUCIÒN DEL PROYECTO. En el nivel 5 se trabajaron 5 sesiones en un tiempo de 20 horas donde se desarrollaron los temas siguientes: -Herramientas de registro y recolección de información para el proyecto de aula con TIC. -Dispositivos móviles en la educación. Con estos temas logré mejorar mis clases con mis estudiantes ya que estas herramientas me brindaron diversas estrategias innovadoras e inicie a recolectar las evidencias del proyecto de aula con tic.
  7. 7. CONOCIMIENTO-CONSOLIDACIÒN. Este nivel (6) se desarrolló en 6 sesiones en un tiempo de 18 horas con los siguientes temas como finalización de este programa de formación: - Consolidación del proyecto de aula - - Portafolio digital - -Preparación del proyecto de aula - -Organización y compilación de la experiencia y los resultados del proyecto de aula con TIC en un evento municipal. En este nivel se finiquitó el proyecto de aula al igual que el portafolio digital.
  8. 8. CONCLUSIONES • Este proyecto fue de vital importancia en mi quehacer pedagógico, me brindo infinidad de estrategias para ser aplicadas en el aula de clase para lograr que el educando se enamore del estudio por medio de las tic, ya que son herramientas innovadoras y llamativas para ellos.
  9. 9. ANEXOS

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