โครงการ Give to you

โครงงานไอเอส 3 (IS3)
เรื่อง โครงการ GIVE TO YOU
จัดทําโดย
น.ส.กาญจนา ถึกจรูญ เลขที่ 21
น.ส.ขวัญจิรา โพธิ์ลอม เลขที่ 28
น.ส.จิดาภา บํารุงวงศ เลขที่ 29
น.ส.ณัฐฐา ศรีอินทร เลขที่ 30
ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6/2
เสนอ
ครูทรงศักดิ์ โพธิ์เอี่ยม
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร กาญจนบุรี
ในพระราชูปถัมภสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี
ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2558
สํานักงานเขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษาเขต 8

ก
คํานํา
รายงานเลมนี้จัดทําขึ้นเพื่อเปนสวนหนึ่งของวิชา IS3 (I30903) ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6 โดยมีจุดประสงค
เพื่อศึกษาความรูและการชวยเหลือสังคม เพื่อประโยชนสวนรวม ซึ่งรายงานเลมนี้มีเนื้อหาเกี่ยวกับการรับ
บริจาคสิ่งของที่ไมไดใชแลวจากบุคคลทั่วๆไปและการทําริสแบรนดมาจําหนายเพื่อจะไดนําเงินสวนที่ได
กําไรมาซื้อของใหกับเด็กๆที่ โรงเรียนหมูบานเด็ก มูลนิธิเด็ก ต.วังดง อ.เมือง จ.กาญจนบุรี
ทั้งนี้ ผูจัดทําหวังวารายงานเลมนี้จะเปนประโยชนกับผูอาน นักเรียน และ นักศึกษา ที่กําลังหาขอมูล
เรื่องนี้อยู หากมีขอแนะนําหรือขอผิดพลาดประการใด ผูจัดทําขอนอมรับไวและขออภัยมา ณ ที่นี้ดวย
คณะผูจัดทํา

ข
กิตติกรรมประกาศ
โครงงานไอเอส 3 เรื่อง โครงการ Give to you ฉบับนี้สําเร็จลุลวงโดยไดรับความอนุเคราะหจาก
คุณครูทรงศักดิ์ โพธิ์เอี่ยม ซึ่งไดใหคําปรึกษา และเสียสละเวลาอันมีคาชวยแกปญหาตางๆของโครงงาน
อยางดียิ่ง คณะผูจัดทํา ขอขอบคุณพระคุณเปนอยางสูง ณ โอกาสนี้
ขอขอบคุณผูปกครองที่ใหความชวยเหลือในดานตางๆและใหกําลังใจตลอดมา
ขอขอบคุณนักเรียนโรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร กาญจนบุรี และบุคคลทานอื่น
ที่ชวยบริจาคเงินและสิ่งของมาให
คณะผูจัดทําโครงงานขอขอบพระคุณทานที่มีสวนเกี่ยวของไว ณ โอกาสนี้
คณะผูจัดทํา

ค
สารบัญ
คํานํา............................................................................................................................................................... ก
กิตติกรรมประกาศ......................................................................................................................................... ข
สารบัญ........................................................................................................................................................... ค
สารบัญภาพ.................................................................................................................................................... จ
สารบัญตาราง.................................................................................................................................................ฉ
บทที่ 1....................................................................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
โครงการ GIVE TO YOU........................................................ ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
1.1หลักการและเหตุผล ................................................................... ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED.
1.2.การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง .............................ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED.
1.3.วัตถุประสงคของโครงการ........................................................ ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED.
1.4.สถานที่ดําเนินการ..................................................................... ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED.
1.5.ระยะเวลาในการดําเนินงาน ...................................................... ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED.
1.6ประโยชนที่คาดวาจะไดรับ........................................................ ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED.
บทที่ 2....................................................................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
เอกสารที่เกี่ยวของ..................................................................... ERROR! BOOKMARK NOT DEFINED.
2.1จิตสาธารณะ.............................................................................. ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED.
2.2จิตสาธารณะเพื่อสวนรวม ......................................................... ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED.
2.3ความรับผิดชอบตอตนเอง......................................................... ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED.
2.4ความรับผิดชอบตอสังคม.......................................................... ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED.
2.5แนวทางการสรางจิตสาธารณะ.................................................. ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED.
2.7ขอแตกตางระหวางการใหกับการบริจาค ..................................ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED.

ง
2.8ตัวอยางริสแบ
รนด……………………………………………………………………ERROR!BOOKMARK
NOT DEFINED.
2.9โรงเรียนหมูบานเด็ก มูลนิธิเด็กต.วังดงอ.เมืองจ.
กาญจนบุรี………………………...ERROR!BOOKMARK NOT DEFINED.
บทที่
3………………………………………………………………………………………...ERROR!
BOOKMARK NOT DEFINED.
วิธีการ
ดําเนินการ……………………………………………………………………………...ERROR!
3.1วัสดุ
อุปกรณ…………………………………………………………………………..ERROR!
3.2วิธีการ
ดําเนินการ……………………………………………………………………...ERROR!
บทที่
4………………………………………………………………………………………..ERROR!
ผลการดําเนินโครงการ……………………………………………………………………….10
บทที่ 5………………………………………………………………………………………..14
สรุปผล อภิปรายผล และขอเสนอแนะ……………………………………………………….13
5.1สรุปผลและอภิปรายผล……………………………………………………………....13
5.2ขอเสนอแนะ……..………………………………………………………………...…13
บรรณานุกรม...........................................................................................................................14

ง
ภาคผนวก............................................................................................................................... 15

จ
สารบัญภาพ
ภาพที่ 2.8.1 ตัวอยางริสแบรนด……………………………………………………………………6
ภาพที่ 2.8.2 ตัวอยางริสแบรนด……………………………………………………………………6
ภาพที่ 4.1 กลองรับบริจาค………………………………………………………………………..10
ภาพที่ 4.2 การรับบริจาค…………………………………………………………………………..11
ภาพที่ 4.3 สิ่งของที่นําไปบริจาค…………………………………………………………………..11
ภาพที่ 4.4 โรงเรียนหมูบานเด็ก มูลนิธิเด็ก ต.วังดง อ.เมือง จ.กาญจนบุรี…………………………12
ภาพที่ 4.5 เด็กสวนหนึ่งในโรงเรียนหมูบานเด็ก มูลนิธิเด็ก อ.วังดง จ.กาญจนบุรี………………...12
ภาพที่ 1 ตัวอยางริสแบรนดที่ทําขึ้น.................................................................................................16
ภาพที่ 2 ผูซื้อริสแบรนด ..................................................................................................................16
ภาพที่ 3 กลองรับบริจาค..................................................................................................................17
ภาพที่ 4 ปายโรงเรียนหมูบานเด็ก....................................................................................................17
ภาพที่ 5 สิ่งของที่นําไปบริจาค ........................................................................................................18
ภาพที่ 6 นองๆที่โรงเรียนหมูบานเด็ก..............................................................................................18
ภาพที่ 7 ภาพการประชุมกลุม..........................................................................................................19
ภาพที่ 8 เว็บไซตโครงการ...............................................................................................................19
ภาพที่ 9 เว็บไซตโครงการ...............................................................................................................20
ภาพที่ 10 เว็บไซตโครงการ.............................................................................................................20
ภาพที่ 15 PPTนําเสนอ.....................................................................................................................23

ฉ
สารบัญตาราง
ตารางที่ 3.1 กิจกรรมการดําเนินงาน……………………………………………………………….9
ตารางที่ 4.1 ตารางบันทึกรายรับ-รายจายชวงทํา
กิจกรรม…..…………………………………...…13

1
บทที่ 1
โครงการ GIVE TO YOU
1.1หลักการและเหตุผล
ความเจริญกาวหนาในยุคปจจุบันนั้นไปเร็วมาก จนทําใหสังคมในตอนนี้และคานิยมผิดๆ ทํา
แคสิ่งที่ชอบและไมคํานึงถึงความถูกตอง เห็นแตความสุขสวนตัวไมเคยเห็นใจผูอื่น ทําใหสังคมใน
ปจจุบันเสื่อมโทรมอยางเห็นไดชัด ดังนั้นเราจึงตองปลูกฝงความมีจิตสํานึกใหกับบุคคล เพื่อใหทุก
คนคอยชวยเหลือ เห็นใจกันและมีความรับผิดชอบตอสังคมมากกวาตนเอง จึงอยากใหทุกคนนึกถึง
คาวา “จิตสาธารณะ” คือใหเห็นใจคอยชวยเหลือกัน เพื่อใหผูคนไดตระหนักถึงความรับผิดชอบตอ
สาธารณะใหมากกวาตนเอง ถาเราปลูกฝงใหทุกคนมีความตระหนักตอคาวา “จิตสาธารณะ” ให
มากๆ ทุกคนก็จะไดมีความสุขอยางแนนอน
ในขณะที่คนหลายๆคนยังใชชีวิตแบบมีความสุขแตยังมีเด็กกลุมหนึ่งที่ขาดแคลนสิ่งของ
เครื่องใช อุปกรณการเรียนเครื่องเขียนตางๆ กลุมของขาพเจาจึงคิดที่จะทําริสแบรนดเพื่อนําเงินไป
ชวยเหลือนองๆ แบงปนของที่มีประโยชนแตไมไดใชแลวไปใหนองๆกลุมนี้
1.2.การบูรณาการปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
1.2.1.ความพอประมาณ คือ การรั บบริจาคสิ่งของที่มีประโยชน ที่ ไมไดใชแลวไปใหแก
โรงเรียนหมูบานเด็ก
1.2.2.ความมีเหตุผล คือ การนํา ของที่รับบริจาค และของที่ซื้อจากการที่ไดจากกําไรที่ขายริส
แบรนด ไปบริจาคใหกับโรงเรียนหมูบานเด็ก ที่ขาดแคลนจริง ๆ ไมนําเงินไปใชจายอยางไมถูกตอง
1.2.3.ความมีภูมิคุมกัน คือ การวางแผนคาใชจายในการไดกาไรจากการขายริสแบรนดวาได
มากนอยเพียงใด ของที่จะบริจาคเพียงพอกับจํานวนเด็กในโรงเรียนหรือไม
1.2.4.เงื่อนไขความรู คือ การนํา ของที่มีประโยชนไปบริจาคแกโรงเรียนหมูบานเด็ก เชน
เสื้อผาหรือผาหมที่ชวยบรรเทาอาการหนาวได หรืออาจจะเปนสื่อการเรียนรูที่จะไดชวยพัฒนาแก
เด็กในโรงเรียน
1.2.5.เงื่อนไขคุณธรรม คือ มีความซื่อสัตยกับตนเองโดยการนํากาไรที่ไดจากการขาย
ริสแบรนดไปทําคุณประโยชนแกโรงเรียนหมูบานเด็ก
1.3.วัตถุประสงคของโครงการ
1.3.1.เพื่อนําเงินที่ไดจากการขายริสแบรนดมาบริจาคใหแกโรงเรียนหมูบานเด็ก
1.3.2.เพื่อเปดโอกาสใหคนที่อยากชวยเหลือไดมีสวนรวมกับโครงการของเรา

2
1.4.สถานที่ดําเนินการ
โรงเรียนหมูบานเด็ก มูลนิธิเด็ก ต.วังดง อ.เมือง จ.กาญจนบุรี
1.5.ระยะเวลาในการดําเนินงาน
เดือนพฤษภาคม - กันยายน 2558
1.6ประโยชนที่คาดวาจะไดรับ
1.8.1.ทําใหเด็กๆที่โรงเรียนหมูบานเด็กไดมีของเลนดีๆไดเลนกันอยางสนุกสนาน
1.8.2.ทําใหเด็กๆที่โรงเรียนหมูบานเด็กไดมีสื่อการเรียนรูใหมๆ

3
บทที่ 2
เอกสารที่เกี่ยวของ
2.1 จิตสาธารณะ
จิตสาธารณะ หมายถึง ความรูสึกตระหนักของบุคคลถึงปญหาที่เกิดขึ้นในสังคม ทําใหเกิด
ความรูสึกที่ปรารถนาจะรวมและมีสวนชวยเหลือสังคม โดยรับรูถึงสิทธิควบคูไปกับหนาที่และ
ความรับผิดชอบ สํานึกถึงพลังของตนวาสามารถรวมแกไขปญหาได และลงมือกระทําเพื่อใหเกิด
การแกปญหาดวยวิธีการตางๆ โดยการเรียนรูและแกไขปญหารวมกันกับคนในสังคมเพราะการอยู
รวมกันในสังคมทุกวันนี้ จําเปนอยางยิ่งที่จะตองอาศัยความมีน้ําใจไมตรีการเอื้อเฟอเผื่อแผ การ
ชวยเหลือเกื้อกูลกันโดยไมหวังผลตอบแทน การดํารงชีวิตในสังคมที่มีการชวยเหลือกันถึงแมวา
เรื่องราวหรือเหตุการณนั้นไมไดมีความเกี่ยวของกับเรา หรือเราไมไดเดือดรอนดวย แตก็เต็มใจที่จะ
แบงปนใหการชวยเหลือเอื้ออาทรกัน นั่นคือ การแสดงความมีจิตสาธารณะนั่นเอง
การที่มนุษยในสังคมจะแสดงออกซึ่งการมีจิตสาธารณะนั้นเปนเรื่องที่ยาก หากไมไดรับการ
เลี้ยงดูมาแบบสงเสริมหรือเอื้อตอการเกิดพฤติกรรมการมีจิตสาธารณะ สังคมก็จะเปนไปแบบเห็น
แกตัว คือ ตัวใครตัวมัน ไมสนใจสังคมรอบขางคิดแตประโยชนแหงตนเทานั้น ชุมชนออนแอ ขาด
การพัฒนา เพราะตางคนตางอยู สภาพชุมชนมีสภาพเชนไรก็ยังคงเชนนั้น ไมเกิดการพัฒนา และยิ่ ง
นานไปก็มีแตเสื่อมทรุดลง อาชญากรรมในชุมชนอยูในระดับสูง ขาดศูนยรวมจิตใจ ขาดผูนําที่
นําไปสูการแกปญหา เพราะคนในชุมชนมองปญหาของตัวเองเปนเรื่องใหญ ขาดคนอาสานําการ
พัฒนา เพราะกลัวเสียทรัพย กลัวเสียเวลา หรือกลัวเปนที่ครหาจากบุคคลอื่น ดังนั้น การศึกษา
แนวทางและความสําคัญของการมีจิตสาธารณะเพื่อใหเกิดในจิตสํานึกของเด็กและเยาวชนนั้นเปน
เรื่องสําคัญที่เราควรกระทํา เพื่อสังคมที่นาอยูตอไป ทั้งนี้เพราะเด็กชวงแรกเกิดจนถึงกอน 10 ขวบ
เปนชวงที่เด็กมีความไวตอการรับการปลูกฝง และสงเสริมจริยธรรมเปนอยางยิ่ง เพราะเ ด็กยังเปน
“ไมออนที่ดัดงาย” ฉะนั้นการปฏิบัติตอเด็กอยางเหมาะสมกับพัฒนาการดานสังคมและดานจิตใจ
ของเด็กจะเปนการปองกันปญหาที่จะเกิดขึ้น เพื่อที่จะไดเปนพลเมืองที่ดีของสังคม กอใหเกิดความ
เขมแข็งของสังคม จะสงผลให การเมือง เศรษฐกิจ ศีลธรรมในสังคมนั้นดีขึ้น

4
2.2 จิตสาธารณะเพื่อสวนรวม
โดยการกระทําตนเอง ตองมีความรับผิดชอบตอตนเอง เพื่อไมใหเกิดผลกระทบและเกิดความ
เสียหายตอสวนรวม
มีบทบาทตอสังคมในการรักษาประโยชนของสวนรวม เพื่อแกปญหา สรางสรรคสังคม ซึ่ง
ถือวาเปนความรับผิดชอบตอตนเองและสังคม
2.3 ความรับผิดชอบตอตนเอง
จิตสํานึกในความรับผิดชอบตอตนเอง นับวาเปนพื้นฐานตอความรับผิดชอบ ตอสังคม
ตัวอยางความรับผิดชอบ ตอตนเองดังนี้
1. ตั้งใจศึกษาเลาเรียนหาความรู
2. รูจักการออกกําลังกายเพื่อสุขภาพใหแข็งแรงสมบรูณ
3. มีความประหยัดรูจักความพอดี
4. ประพฤติตัวใหเหมาะสม ละเวนการกระทําที่กอใหเกิดความเสื่อมเสีย
5. ทํางานที่รับมอบหมายใหสําเร็จ
6. มีความรับผิดชอบ ตรงเวลา สามารถพึ่งพาตนเองได
2.4 ความรับผิดชอบตอสังคม
เปนการชวยเหลือสังคม ไมทําใหผูอื่นหรือสังคมเดือดรอนไดรับความ เสียหายเชน
1. มีความรับผิดชอบตอครอบครัว เชน เชื่อฟงพอแม ชวยเหลืองานบาน ไมทําใหพอแมเสียใจ
2. มีความรับผิดชอบตอโรงเรียน ครูอาจารย เชน ตั้งใจเลาเรียน เชื่อฟงคําสั่งสอนของครูอาจารย
ปฏิบัติตามกฎระเบียบวินัยของโรงเรียน ชวยรักษาทรัพยสมบัติของโรงเรียน
3. มีความรับผิดชอบตอบุคคลอื่นเชนใหความชวยเหลือใหคําแนะนําไมเอาเปรียบเคารพสิทธิ
ซึ่งกันและกัน
4. มีความรับผิดชอบในฐานะพลเมือง เชน ปฏิบัติตามกฎระเบียบของสังคม ปฏิบัติตาม
กฎหมาย รักษาสมบัติของสวนรวม ใหความรวมมือตอสังคมในฐานะพลเมืองดี ใหความชวยเหลือ
2.5แนวทางการสรางจิตสาธารณะ
การสรางจิตสาธารณะ เปนความรับผิดชอบในตนเอง แมวาจะไดรับการอบรมสั่งสอนถาใจ
ตนเองไมยอมรับ จิตสาธ ารณะก็ไมเกิด ฉะนั้นคําวา "ตนเปนที่พึ่งแหงตน" จึงมีความสําคัญสวน
หนึ่งในการสรางจิตสาธารณะถาตนเองไมเห็นความสําคัญแลวคงไมมีใครบังคับได

5
นอกจากใจของตนเองแลว แนวทางที่สําคัญในการจิตสาธารณะยังมีอีกหลายประการถา
ปฏิบัติไดก็จะเปน
2.6 ประโยชนตอตนเองและสังคม
2.6.1. สรางวินัยในตนเอง ตระหนักถึงการมีสวนรวมในระบบประชาธิปไตย รูถึงขอบเขตของ
สิทธิ เสรีภาพ หนาที่ ความรับผิดชอบ ตอตนเองและสังคม
2.6.2. ใหความสําคัญตอสิ่งแวดลอม ตระหนักเสมอวาตนเอง คือสวน หนึ่งของสังคมตองมี
ความรับผิดชอบ ในการรักษาสิ่งแวดลอม ซึ่งเปนเรื่องของสวนรวม ทั้งตอประเทศชาติ และโลกใบ
นี้
2.6.3. ตระหนักถึงปญหาและผลกระทบที่เกิดขึ้นกับสังคม ใหถือวาเปนปญหาของตนเอง
เชนกันอยาง หลีกเลี่ยง ไมได ตองชวยกันแกไข เชน ชวยกันดําเนินการใหโรงงานอุตสาหกรรม
สรางบอพักน้ําทิ้งกอน ปลอยลงสูแหลงน้ําสาธารณะ
2.6.4. ยึดหลักธรรมในการดําเนินชีวิต เพราะหลักธรรมหรือคําสั่งสอนในทุกศาสนาที่นับถือ
สอนใหคน ทําความดีทั้งสิ้น ถาปฏิบัติไดจะทําใหตนเองมีความสุข นอกจานี้ยังกอใหเกิดประโยชน
ตอสังคมดวย ทําใหเราสามารถอยูในสังคมไดอยางมีความสุข
2.7 ขอแตกตางระหวางการใหกับการบริจาค
การใหหรือภาษาพระเรียกวาทาน ทาน แปลวา การให คํานี้มันบอกความหมายตรงกับคํา
แปลคืออะไรอยางนั้นหรือ มันหมายถึงการใหแบบเจาะจงลงไปวาการใหจะใหใครยกตัวอยางเชน
การใหของแกใคร เปนตนการใหนี้อาจเปนเพราะรักใครหรือไมก็หวังสิ่งตอบแทนก็ได อยางเชน
การใหของแกพอแม ก็เพราะหวังใหพอแมดีใจประทับใจ เปนตน นี้เปนการใหโดยหวังสิ่งตอบ
แทน หรือจะเรียกไดวาการใหนั้น เปนการใหแบบเจาะจงไววาจะใหใครแลวนั้นเปนความหมาย
ของคําวา การให มันเปนความหมายตรงๆกับคําแปลอยูแลว สวนคําวา บริจาค แปลวา การ
เสียสละ หรือ การสละสิ่งของ คํานี้มันใหความหมายกับคําแปลอยูแลว คือการสละสิ่งของโดยแม
หวังสิ่งตอบแทนมันเปนอีกขั้นหนึ่งของการใหทานอาจเรียกไดวามันเปนขั้นที่สูงกวาการใหเพราะ
การบริจาคมันมีความหมายลึกซึ้งกวาการใหที่เรียกวาทาน

6
2.8 ตัวอยางริสแบรนด
ภาพที่ 2.8.1 ตัวอยางริสแบรนด
ภาพที่ 2.8.2 ตัวอยางริสแบรนด

7
2.9 โรงเรียนหมูบานเด็ก มูลนิธิเด็ก ต.วังดง อ.เมือง จ.กาญจนบุรี
ภาพที่ 2.9.1 เด็กๆที่โรงเรียนหมูบานเด็ก

8
บทที่ 3
วิธีการดําเนินการ
3.1 วัสดุอุปกรณ
3.1.1. ขาวสาร
3.1.2. ตุกตา
3.1.3. แปง
3.1.4. สบู
3.1.5. ยาสีฟน
3.1.5. ขนม
3.1.6. นม
3.1.6. น้ํามันพืช
3.1.7. น้ํายาลางจาน
3.1.8. เครื่องปรุงรส
3.2 วิธีการดําเนินการ
3.2.1.ปรึกษาหาหัวขอในการทําโครงงานของคนในกลุม
3.2.2.หาขอมูลเลือกสถานที่ที่จะลงมือปฏิบัติ
3.2.3.ทําริสแบรนดเพื่อนํามาขายพรอมกับรับบริจาคสิ่งของที่ไมไดใชแลว
3.2.4.นํากําไรที่ไดจากการขายริสแบรนดมาซื้อของใชที่จําเปนสําหรับเด็กๆ
3.2.5.ติดตอเจาหนาที่เพื่อสอบถามสถานที่และวัน-เวลา
3.2.6.ดูแลและติดตามผล
3.2.7.สรุปโครงการ
3.2.8.จัดทําเว็บไซตเพื่อเผยแพรขอมูล

9
ตารางที่ 3.1 กิจกรรมการดําเนินงาน
ตารางกิจกรรมการดําเนินงาน ระยะเวลาการดําเนินงาน
พ.ค. มิ.ย. ก.ค. ส.ค. ก.ย.
1.สมาชิกในกลุมประชุมวางแผน 
2.เขียนโครงการและนําเสนอ
หลักการและเหตุผล

3.เขียนโครงการบทที่ 2-3 
4.ดําเนินกิจกรรมตามโครงการที่
วางไว

5.สรุปผลการดําเนินงาน 
6.จัดทํารูปเลมรายงานและ
เว็บไซต นําเสนอโครงการ

7.ประเมินผลและรายงาน
โครงงาน


10
บทที่ 4
ผลการดําเนินโครงการ
จากการทํากิจกรรมบริจาคของใหกับเด็กที่โรงเรียนหมูบานเด็ก มูลนิธิเด็ก ต.วังดง อ .เมือง จ .
กาญจนบุรี โครงการ Give to you ซึ่งมีรายละเอียด ดังนี้
4.1 ในวันที่ 5 กันยายน 2558 นําเงินที่ไดจากการรับบริจาคมาเลือกซื้อของที่จะไปมอบใหกับ
เด็กโรงเรียนหมูบานเด็ก มูลนิธิเด็ก ต.วังดง อ.เมือง จ.กาญจนบุรี
4.2 ในวันที่ 6 กันยายน 2558 เดินทางไป โรงเรียนหมูบานเด็ก มูลนิธิเด็ก ต.วังดง อ.เมือง จ.
กาญจนบุรี เพื่อจะนําของไปบริจาคใหกับเด็ก
ภาพการดําเนินกิจกรรม
ภาพที่ 4.1 กลองรับบริจาค

11
ภาพที่ 4.2 การรับบริจาค
ภาพที่ 4.3 สิ่งของที่นําไปบริจาค

12
ภาพที่ 4.4 โรงเรียนหมูบานเด็ก มูลนิธิเด็ก ต.วังดง อ.เมือง จ.กาญจนบุรี
ภาพที่ 4.5 เด็กสวนหนึ่งในโรงเรียนหมูบานเด็ก มูลนิธิเด็ก อ.วังดง จ.กาญจนบุรี

13
ตารางที่ 4.1 ตารางบันทึกรายรับ-รายจายชวงทํากิจกรรม
วัน เดือน ป รายการ รายรับ รายจาย ยอด
คงเหลือ
31สิงหาคม 2558 เงินที่ไดจากการรับบริจาค 1352 - 1352
2 กันยายน 2558 ทําริสแบรนด 10 อัน - 400 952
4 กันยายน 2558 ขายริสแบรนด 10 อัน อันละ 80
บาท
800 - 1752
5 กันยายน 2558 ซื้อขาวสาร - 456 1296
5 กันยายน 2558 ซื้อเครื่องปรุงรส - 398 898
5 กันยายน 2558 ซื้อนม - 159 739
5 กันยายน 2558 ซื้อขนมปบ - 291 448
5 กันยายน 2558 ซื้อขนม - 400 48
รวม 2152 2104 48

14
บทที่ 5
สรุปผลอภิปรายผล และขอเสนอแนะ
5.1 สรุปผลและอภิปรายผล
จากการดําเนินกิจกรรม พบวา มีคนมาบริจาคเงินมากมายเพื่อที่จะไดไปชวยเหลือนองๆที่
โรงเรียนหมูบานเด็ก และกลุมขาพเจาไดขายริสแบรนด ไป 10 อัน ตามที่ไดกําหนดไว สงผลให
การดําเนินงานประสบผลสําเร็จตามเปาหมาย ทั้งนี้ ผูปกครองยังใหการสนับสนุน ดูแลเอ าใจใส
ชวยวางแผนการจัด กิจกรรม ใหคําแนะนํา และใหคําปรึกษาตลอดการทํากิจกรรม
5.2 ขอเสนอแนะ
ในการทํากิจกรรมครั้งนี้ควรมีกิจกรรมหรือการละเลนที่สนุกและมีประโยชนใหนองๆโรงเรียน
หมูบานเด็กไดเลนกัน

15
บรรณานุกรม
อาจารย ทิพมาศ เศวตวรโชติ.2558.จิตสาธารณะ.แหลงที่มา: http://taamkru.com/th . 14
สิงหาคม 2558
อาจารย จันทิรา ธนสงวนวงศ.2558.หนวยที่ 8 จิตสาธารณะ.แหลงที่มา:
http://www.wachum.com/dewey/100/qu13.htm .14 สิงหาคม 2558

16
ภาคผนวก
ภาพที่ 1 ตัวอยางริสแบรนดที่ทําขึ้น
ภาพที่ 2 ผูซื้อริสแบรนด

17
ภาพที่ 3 กลองรับบริจาค
ภาพที่ 4 ปายโรงเรียนหมูบานเด็ก

18
ภาพที่ 5 สิ่งของที่นําไปบริจาค
ภาพที่ 6 นองๆที่โรงเรียนหมูบานเด็ก

19
ภาพที่ 7 ภาพการประชุมกลุม
ภาพที่ 8 เว็บไซตโครงการ

20

21

22

23
ภาพที่ 15 PPTนําเสนอ

24
เว็บไซตของโครงการ http://sirisiri239.wix.com/givetoyou1
นําเสนอโครงการและแผนปฏิบัติ
กิจกรรม http://www.slideshare.net/aonkanchanatheugcharoon/give-for-you

25
จัดทําโดย
นางสาวกาญจนา ถึกจรูญ เลขที่ 21
นางสาวขวัญจิรา โพธิ์ลอม เลขที่ 28

26
นางสาวจิดาภา บํารุงวงศ เลขที่ 29
นางสาวณัฐฐา ศรีอินทร เลขที่ 30
ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 6/2
โรงเรียนเฉลิมพระเกียรติสมเด็จพระศรีนครินทร กาญจนบุรี

โครงการ Give to you

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Destacado

Destacado (20)

Similar a โครงการ Give to you

Similar a โครงการ Give to you (20)

Más de พัน พัน

Más de พัน พัน (20)

โครงการ Give to you